1、会会“走走”的的 玩玩 具具人民教育出版社小学美术四年级上册任务一：任务一：这些玩具都是怎样走的？这些玩具都是怎样走的？为什么会走？为什么会走？走走滚滚跳跳走的方式走的方式为什么会走？为什么会走？有有 腿腿 脚脚有有 轮轮 子子有有 动动 力力任务二：任务二：找一找，我们身边的哪些材料可以做找一找，我们身边的哪些材料可以做会走的玩具？会走的玩具？任务三：任务三：怎样制作？怎样制作？需要注意什么？需要注意什么？纸杯会走的纸杯？剪一个椭圆形的洞。剪两个圆形的洞。制制 作作 步步 骤骤1、想、想2、做、做3、走、走创创 意意 无无 极极 限限创创 意意 无无 极极 限限创创 意意 无无 极极 限限创
2、创 意意 无无 极极 限限创创 意意 无无 极极 限限创创 意意 无无 极极 限限创创 意意 无无 极极 限限创创 意意 无无 极极 限限创创 意意 无无 极极 限限创创 意意 无无 极极 限限任务四：任务四：小组合作用身边的材料做一个小组合作用身边的材料做一个会走的玩具。会走的玩具。要求：要求：会走；会走；形象生动；形象生动；色彩鲜艳。色彩鲜艳。展示方式展示方式：让小组的作品从讲桌上走过。：让小组的作品从讲桌上走过。点评建议点评建议：行走是否灵活行走是否灵活 构思是否巧妙构思是否巧妙 制作是否精美制作是否精美课课 外外 活活 动动大胆尝试大胆尝试：用身边不同的材料和方法制作会走用身边不同的材料和方法制作会走的玩具并与同学们一起分享快乐。的玩具并与同学们一起分享快乐。
