1、武夷山余庆小学武夷山余庆小学 李泽晶李泽晶 同学们，在课前导学中批阅了大家的作业，同学们，在课前导学中批阅了大家的作业，大家参与度很高。大家参与度很高。我们一起来交流分享。我们一起来交流分享。小结：小结：穿针引线要一手拿针，穿针引线要一手拿针，一手拿线，线头要对准针一手拿线，线头要对准针孔，慢慢的穿过去，这样孔，慢慢的穿过去，这样小朋友就不会碰到手了小朋友就不会碰到手了。找一找家中的挂饰，它都是用什么材料制作而成？还有哪些材料可以做？找一找生活中的饰品，并且用文字来说说它的特点，大家在平台上都说了很多独到的见解，我相信，你们有很多的话要说！请你来说一说。制作小挂饰的材料十分制作小挂饰的材料十分
2、的丰富。有木头、珍珠、的丰富。有木头、珍珠、贝壳、纽扣、彩带等等贝壳、纽扣、彩带等等废旧材料。只要我们重废旧材料。只要我们重新整理改造，就会变成新整理改造，就会变成美丽的小挂饰。美丽的小挂饰。实践操作要求实践操作要求 1、注意针、剪刀的安全。注意针、剪刀的安全。2、小组分工、协作。每一小组完成、小组分工、协作。每一小组完成1-2件作品。件作品。3、作品创作要注意颜色、形状、规律、作品创作要注意颜色、形状、规律搭配，做到既漂亮又有创意。搭配，做到既漂亮又有创意。4、每一小组选一名展示者和解说员、每一小组选一名展示者和解说员。展示作品展示作品 1 1、展示员随着音乐将作、展示员随着音乐将作品展示给
3、同学们欣赏。品展示给同学们欣赏。2 2、解说员对本组作品进、解说员对本组作品进行介绍。（材质、规律、行介绍。（材质、规律、颜色、形状等方面进行颜色、形状等方面进行介绍）介绍）3 3、请不同组别同学点评。、请不同组别同学点评。下面有请下面有请6个小组的展示员和解个小组的展示员和解说员按照第说员按照第1组、第组、第2组、第组、第3组、组、第第4组、第组、第5组、第组、第6组的顺序站组的顺序站好。展示员站前面，解说员站后好。展示员站前面，解说员站后面。面。七璜联珠组玉佩七璜联珠组玉佩课后拓展作业：请同学们课后拓展作业：请同学们在家长的协助下利用网络在家长的协助下利用网络搜索七璜联珠组玉佩的视搜索七璜联珠组玉佩的视频介绍。说说自己的感受，频介绍。说说自己的感受，以音频的方式上传到平台。以音频的方式上传到平台。最后，让我们像藏族姑娘一样，戴上漂亮的小挂饰，随着音乐舞动起来吧！
