2021-2022学年四川省成都市武侯区部编版四年级上册期末考试语文试卷.docx

1、2021-2022学年度小学语文四年级上期期末考试试题积累运用1. 根据注音，写出词语。y ji（ ） li（ ）达血y（ ） yu（ ）儿d gi（ ） y（ ）子 qi（ ）饶 hun（ ）想2. 比一比，组词语。斥（ ）狠（ ）环（ ）诉（ ）很（ ）坏（ ）3. 下图中有三个错别字，请圈出来，并改正在田字格里。4. 把下面的词语补充完整，再选择一个写一句话。精疲（ ）竭愤愤不（ ）腾（ ）驾雾（ ）头并进随遇而（ ）（ ）天雪地_五、选择正确答案5. 一个豆荚里的五粒豆的作者是（ ）A. 叶君健B. 法布尔C. 安徒生6. 盘古开天地女娲补天两个神话故事都是由（ ）整理的。A. 叶圣陶

2、B. 袁珂C. 巴金7. 今天是六一儿童节，老师同意同学们可以带零食到学校。这种情况可以用（ ）这个词语。A开绿灯B. 碰钉子C. 占上风8. 爬山虎的脚长在（ ）A. 叶上B. 根上C. 茎上9. “蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？”这个句子使用了（ ）的修辞手法。A. 比喻B. 反问C. 拟人10. 按要求写句子。（1）用动作描写来表现以下某种心情（至少三个动作）。害怕快乐紧张生气我要表现的心情是_，我这样描写：_（2）选一个事物，用上一个加点词语描绘它，再写下来。阵雨大风烟花忽然顿时一会儿顿时_（3）正确、工整地抄写句子。伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。_11. 根据积累

3、填空（1）横看成岭侧成_，远近高低_不同。不识_山真面目，只_身在此山中。（2）生当作人_ ，死亦为鬼_。至今_项羽，不肯_江东。（3）而我，用_做小船，运载许多新鲜花瓣（4）比_不足，比_有余。阅读理解阅读一只窝囊的大老虎选段，完成练习。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我穿上老虎皮，套上者虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hng hng）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨（出 拙）的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来

4、死掉。到底怎么演完的，我一点几也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉（i i）声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。“我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。12. 在文中（ ）里选择正确的注音或汉字，打上“”。13. 如果不理解“砸锅”的意思，可以联系上下文，知道它的意思是_；也可以用现代汉语词典，先查_字，再在它下面找到“砸锅”的词条。14. 有人认为“我”的表演砸锅了，也有人认为“我”的表演没有失败。他们的理由分别是什么呢？_15. 针对以上选段提一个问题。_

5、阅读宝葫芦秘密节选，完成练习。那天是星期日。我九点钟一吃了饭，就往学校奔，因为我们科学小组要做一个电磁起重机，十点钟开始。可是那天真憋气，同学们净跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盘象棋吧，明明是我占优势，我把姚俊的一个“车”都吃掉了。可忽然不知道怎么一来姚俊的“马”拐了过来，“叭！”将我一军。我的老“帅”正想要坐出来避一避风，这才发现对面有一只“炮”，隔着一个“炮架子”蹲在那里。我问姚俊：“你那个炮怎么摆在这儿？”“早就在这儿了。”“什么！早就在这儿了？怎么我不知道？”“谁叫你不知道的！”哼，他倒说得好！我们就吵了起来。看棋的同学还帮他不帮我，倒说我不对！我就把棋盘一推：“不下了，不下了！”后来我

6、们动手做电磁起重机的时候，又有苏鸣凤跟我吵嘴来。“王葆，这么绕不行，不整齐。”一会儿又是“王葆，你绕得太松了。”同志们！你们要知道，我做的这个零件，是我们全部工程里面最重要的一部分，在科学上叫作电磁铁起重机要吸起铁东西来，全靠它。这份工作可不简单，我得把二十八号的漆包线绕到一个木轴儿上面去，又要绕得紧，又要绕得齐。可是苏鸣凤简直看不到这个问题。你瞧，人家做得非常费劲，闹得汗珠儿都打鼻尖上冒出来了，可苏鸣凤还一个劲儿提意见，不是这样就是那样。我动了火：“这么做不行，那么做也不行你做！”苏鸣凤说：“好，我来绕。你去做绞盘上的摇柄吧。”这个绞盘上的摇柄可再重要不过了，只有等我把摇柄做好安上去之后，你

7、才能转动绞盘，使起重臂举起来。要不然，就不能算是一个起重机。所以我很乐意做，我很愿意对整个工程有这么重要的贡献。可是忽然苏鸣凤嚷了起来：“不对，王葆！你把它弄成之字形了。这两处都得折成直角才成。”等我把它一矫正，苏鸣凤又来了：“这成了钝角了，不行！”“怎么又不行？”“这么着没有用处，摇不起来。”“你怎么知道它摇不起来？”我狠狠地把地上的东西顺脚一踢，就往外跑。16. 这个故事主要讲了“我”因为_和姚俊吵嘴，又因为_和苏鸣凤吵嘴。17. 读一读第二自然段中加点的词语，这些事物其实都是_。18. 理解下面句子中画“”的词语的意思。（1）我的老“帅”正想要坐出来避一避风，这才发现对面有一只“炮”，隔

8、着一个“炮架子”蹲在那里。“避一避风”的本义是指躲避风，在文中是指_。（2）等我把它一矫正，苏鸣凤又来了：“这成了钝角了，不行！”“矫正”在文中是指我_。19. 读下面的句子，联系上下文想想“我”当时是什么心情。我就把棋盘一推：“不下了，不下了！”（ ）你瞧，人家做得非常费劲，闹得汗珠儿都打鼻尖上冒出来了，可苏鸣凤还一个劲儿提意见，不是这样就是那样。（ ）我狠狠地把地上的东西顺脚一踢，就往外跑。（ ）20. “我”和姚俊、苏鸣凤吵嘴，到底是谁的错？为什么？_21. “我”和同学吵嘴，心里很难过。你会怎么安慰他，请给他一点与人相处的建议吧。_22. 生活习作。宝葫芦秘密中“我”和同学发生了不愉快的事。你与同学相处得怎么样呢，有没有发生过令你印象深刻的事情呢？请选择一件写下来。要求：1取一个合适的题目；2将这件事有顺序地写下来，重点部分要写清楚；3书写工整。4