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格式:PPTX , 页数:28 ,大小:1.85MB ,
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二年级下册数学课件-1.4分草莓 北师大版(共28张PPT).pptx

1、北师大版二年级下册北师大版二年级下册分草莓分草莓教学目标教学目标本节课同学们要充分运用有余数除法的有关知识,联系实际解决简单的问题,体验成功的喜悦。情境导入情境导入10101010个汉堡平均分给个汉堡平均分给3 3个小朋友,每人分到(个小朋友,每人分到()个,还剩()个,还剩()个。)个。汉堡包的总数汉堡包的总数分给分给3 3个小朋友个小朋友每个人分的汉堡包的个数每个人分的汉堡包的个数3 3个人分的汉堡包的个数个人分的汉堡包的个数还剩还剩1 1个汉堡包个汉堡包 (个)(个)(个)(个)3 33 31 13 33 31 10 09 91 1情境导入情境导入说一说下面竖式中各个部分表示什么。说一说

2、下面竖式中各个部分表示什么。2 42 46 64 42 42 40 0)3 03 04 47 72 82 82 2)情境导入情境导入在有余数的除法里,余数和除数有什么关系?余数要比除数小探究新知探究新知你能提出什么数学问题?试着说一说。你能提出什么数学问题?试着说一说。探究新知探究新知 (个)(个)(个)(个)55558 8平均每盘放平均每盘放几几个?还剩几个?个?还剩几个?探究新知探究新知8 84 47 78 85656,比,比5555大;大;6 68 84848,比,比5555小;小;商是商是6 6。答:平均每盘放答:平均每盘放6 6个,还剩个,还剩7 7个。个。(个)(个)(个)(个)5

3、5558 86 67 76 68 85 55 57 7探究新知探究新知8 84 46 68 85 55 57 7如果商是如果商是5 5可以吗?可以吗?如果商是如果商是5 5,则会出现余数比除数大的情,则会出现余数比除数大的情况,所以商不能是况,所以商不能是5 5,更不能是比,更不能是比5 5小的数。小的数。探究新知探究新知8 84 46 68 85 55 57 7如果商是如果商是7 7可以吗?可以吗?如果商是如果商是7 7,则会出现不够分的情况。,则会出现不够分的情况。探究新知探究新知那怎样估计两数相那怎样估计两数相除所得的商?和小除所得的商?和小伙伴讨论一下。伙伴讨论一下。探究新知探究新知探

4、究新知探究新知你能提出什么数学问题?试着说一说。你能提出什么数学问题?试着说一说。每每7 7个放个放1 1盘。盘。探究新知探究新知每每7 7个放个放1 1盘。盘。可以放几盘?还剩几个?可以放几盘?还剩几个?探究新知探究新知 7 78 85656,比,比5555大,大,7 77 74949,比比5555小;小;商是商是7 7。答:可以放答:可以放7 7盘,还剩盘,还剩6 6个。个。可以放几盘?还剩几个?可以放几盘?还剩几个?94 (盘)(个)5577677556探究新知探究新知9 9个个1 1个个5555 6 65 55 56 65 45 41 19 9答:需要答:需要9 9个盘子,还剩个盘子,

5、还剩1 1个。个。探究新知探究新知探究新知探究新知怎么改正?想一想,说一说。怎么改正?想一想,说一说。)5 5785 6174 96)5 5684 8795 41巩固练习巩固练习(1 1)如果有)如果有3 3个花瓶,平均每个花瓶插几枝花,还剩几枝?个花瓶,平均每个花瓶插几枝花,还剩几枝?2222枝枝答:平均每个花瓶插答:平均每个花瓶插7 7枝花,还剩枝花,还剩1 1枝。枝。1 12 2 (枝)(枝)(枝)(枝)22223 37 71 17 73 32 22 21 1巩固练习巩固练习(2 2)如果每个花瓶插)如果每个花瓶插5 5枝花,可以插几个花瓶,还剩几枝?枝花,可以插几个花瓶,还剩几枝?22

6、22枝枝答:可以插答:可以插4 4个花瓶,还剩个花瓶,还剩2 2枝。枝。0 02 2 (枝)(枝)(枝)(枝)22225 54 42 24 45 52 22 22 2巩固练习巩固练习里最大能填几?里最大能填几?7 7 68 68 5 549 49 8 874748 8 66 66 7 753 953 9 80809 99 99 98 87 78 8巩固练习巩固练习5 464 8683 563 6165 064 82695 4053 05森林医生。森林医生。8巩固练习巩固练习看一看,想一想。看一看,想一想。结合实际分物过程说一说。结合实际分物过程说一说。有有1818个苹果,平均分给个苹果,平均分

7、给5 5个小朋友。个小朋友。1 81 85 51 15 51 31 31 81 8每人分到一个。每人分到一个。分去分去5 5个。个。还剩还剩1313个,个,可以继续分。可以继续分。5 53 31 51 53 3巩固练习巩固练习1 85 51 311 851 5331 581 533个13个5结合实际分物过程说一说。结合实际分物过程说一说。巩固练习巩固练习5()386()45()8 347()409()64()7 58()9 42()4 31()里最大能填几)里最大能填几?归纳总结归纳总结计算竖式除法应该分几步?计算竖式除法应该分几步?一商:一商:除数和几相乘最接近被除数,除数和几相乘最接近被除数,又比被除数小,商就是几。又比被除数小,商就是几。二乘:二乘:商和除数相乘。商和除数相乘。三减:三减:要分的总数(也就是被除数)要分的总数(也就是被除数)减去商和除数相乘的积。减去商和除数相乘的积。四比:四比:余数要比除数小。余数要比除数小。课堂作业课堂作业课本课本P9P9练一练练一练1 15 5题。题。谢谢大家谢谢大家

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