1、1.通过有趣的探索活动，巩固计算器的使用方法。2.在利用计算器进行数学探索的过程，体会探索的方法。111绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/计算下面各题，说一说有什么规律。11101110011100011100001111011001100011000011 111111111111111111？12112321123432112345432115个个15个个1回文数回文数1111111111算一算，然后认真观察，说一说你发现了什么？111111111111？1234565432
2、16个16个111111111111111？12345676543217个17个11111111111111111？1234567876543218个18个1111111111111111111？123456789876543219个19个1你能按照运算规律继续写到9个1和9个1相乘的结果？99999999999999999999999999999999999999999801998001999800019999800001999998000001不计算，你能直接写出9999999999,999999999999的积吗？192129312394123495123459 111111111123
3、456 111116111111971111111观察下面的算式和得数分别有什么特点，你能再写出几个这样的算式吗？用计算器验证结果。6 46046004242401.找规律，填一填。解题思路：两个因数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘几，积也跟随着乘几。24003201602.找规律，填一填。80804404204解题思路：两个因数相乘，其中一个因数不变，另一个因数除以几，积也随着除以几。3.根据你发现的规律填空。370373=111111370376=222222370379=()37037()=4444443703715=()37037()=6666663703721=()37037()=888888333333125555551877777724算式中的规律学会了使用计算器计算,并会从计算的算式得数中发现规律,利用发现的规律填写算式。1428572857144285715714287142858571421428577=9999992.寻找神秘的四位数。这个神秘的数是6174。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
