1、第一课时长方形和正方形的特征教学目标：教学目标：1，经历自主探索，掌握长方形、正方形边的名称，以及他们边和角的特征。2，在猜想、验证的数学活动中，培养自主学习、简单的对比和概括能力。教学重点：教学重点：认识长方形、正方形边的名称，以及他们边和角的特征。教学难点：教学难点：了解长方形和正方形特征的异同。数一数，有几条边？数一数，有几条边？1 12 23 34 4两条两条相对的边相对的边，叫做，叫做对边对边。长方形有长方形有两两组对边。组对边。数一数，有几个角？数一数，有几个角？1 12 24 43 3猜一猜：猜一猜：长方形的边有什么特征？长方形的边有什么特征？猜想：猜想：对边相等对边相等。结论：
2、结论：对边相等对边相等。长方形边的名称：长方形边的名称：长方形长边的长叫做长方形长边的长叫做长长。长方形短边的长叫做长方形短边的长叫做宽宽。长长长长宽宽宽宽猜一猜：猜一猜：长方形的角有什么特征？长方形的角有什么特征？猜想：猜想：4 4个角都是直角个角都是直角。四个角都是直角四个角都是直角长方形的特征：长方形的特征：1 1、长方形有（、长方形有（）条边。长边的）条边。长边的长叫（长叫（），短边的长叫（），短边的长叫（）。）。2 2、长方形的边：、长方形的边：3 3、长方形的角：、长方形的角：4 4长长宽宽对边相等对边相等4 4个角都是直角个角都是直角5厘米3厘米()厘米()厘米2厘米4厘米()厘
3、米()厘米在括号里填上合在括号里填上合适的数。适的数。美好检测美好检测5 53 34 42 2正方形有什么几条边，正方形有什么几条边，几个角？几个角？4 4条边，条边，4 4个角个角猜一猜：猜一猜：正方形的边有什么特点？正方形的边有什么特点？猜想：猜想：4 4条边相等条边相等。方法一：对折方法一：对折先对边折，先对边折，再对角折。再对角折。结论：结论：4 4条边相等条边相等。猜一猜：猜一猜：正方形的边有什么特点？正方形的边有什么特点？猜想：猜想：4 4条边相等条边相等。方法二：直尺量方法二：直尺量结论：结论：4 4条边相等条边相等。正方形的边正方形的边正方形的每条边的长，叫做正方形的每条边的长
4、，叫做边长边长。边长边长边长边长猜一猜：猜一猜：正方形的角有什么特点？正方形的角有什么特点？猜想：猜想：4 4个角都是直角个角都是直角。结论：结论：4 4个角都是直角个角都是直角。正方形的特征：正方形的特征：1 1、正方形有（、正方形有（）条边。每条边）条边。每条边叫（叫（）。）。2 2、正方形的边：、正方形的边：3 3、正方形的角：、正方形的角：4 4边长边长4 4条边都相等条边都相等4 4个角都是直角个角都是直角（）厘米4厘米()厘米()厘米5厘米（）厘 米()厘米在括号里填上合在括号里填上合适的数。适的数。美好检测美好检测4 44 44 4（）厘 米5 55 55 5长方形和正方形的长方形和正方形的异同异同：正方形是特殊的长方形。正方形是特殊的长方形。边边角角边的名称边的名称长方形长方形4条边 对边相等四个角都是直角 长，宽正方形正方形4条边都相等四个角都是直角 边长哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是长方形？哪些是正方形？正方形正方形长方形长方形正方形正方形长方形长方形正方形正方形长方形长方形作业：作业：1 1，课本，课本4242页页“练一练练一练”2 2，练习册，长方形和正方形认识练习，练习册，长方形和正方形认识练习题。题。谢 谢
