1、冀教版 数学 三年级 下册认识几分之几认识几分之几情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的初步认识分数的初步认识课堂练习课堂练习8 8你你能写出下面的分数吗能写出下面的分数吗？把一个西瓜平均分成两份，每份是把一个西瓜平均分成两份，每份是这个西瓜的几分这个西瓜的几分之一？之一？八分之一八分之一。想一想，我们不取一份，选取其中几份，想一想，我们不取一份，选取其中几份，该如何表示这个数？该如何表示这个数？2181情境导情境导入入返回1 1.把把一个圆平均分成一个圆平均分成2 2份份探究新知探究新知返回2.2.把一个圆平均分成把一个圆平均分成3 3份，其中的份，其中的1
2、1份是这个圆的份是这个圆的 。13返回3.3.把一个圆平均分成把一个圆平均分成4 4份，其中的份，其中的1 1份是这个圆份是这个圆的的 ，2 2份是份是 ，3 3份是份是 。143424返回分子分子分数线分数线分母分母读作：四分之三读作：四分之三43像像 、这样的数，都叫做这样的数，都叫做分数分数。2131324143表示选取的份数表示选取的份数表示整体分的份数表示整体分的份数返回23里面有几个里面有几个？里里面有几个面有几个？1334142 2个个3 3个个返回1.1.用用分数表示涂色分数表示涂色部分。部分。233559课堂练习课堂练习返回24242441不是平均分不是平均分不是平均分不是平均分返回2.2.下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？为什么？3.3.看图填数。看图填数。返回返回返回返回返回 6.6.在在括号里填上合适的分数括号里填上合适的分数38512返回01()()101107返回把一些物体看作一个整体，把一些物体看作一个整体，平均平均分分成几份，一份是它的几分之一，几成几份，一份是它的几分之一，几份就是它的几分之几。份就是它的几分之几。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回
