1、2 图案设计（教材P78）六年级数学六年级数学上上 新课标新课标 冀教冀教 第第1 1单元单元欣赏图案绘制图案图案(1):在一个大圆的直径的两侧画两个直径相同的小半圆,并且给其中一个小半圆和一个大半圆除去另一个小半圆的部分涂色,擦掉大圆的直径,就得到图案(1)。绘制图案图案(2):把一个大圆平均分成4份,每一份用大圆的半径作直径画出一个小半圆,把小半圆以外的部分涂色,就得到图案(2)。绘制图案图案(3):把一个大圆平均分成4份,用每一份大圆的半径作直径画出一个小圆,把4个小圆不重合的部分涂色,并擦掉大圆的两条直径,就得到图案(3)。绘制图案图案(4):先画一个圆,在圆内画三条直径将圆平分成六份
2、,然后以三条直径与圆周的6个交点中的三个点(隔点取)为圆心,以中间圆的半径为半径,分别作3个大小相同的圆,最后擦去中间圆外面的部分和圆内的直径,并把后画的三个圆的重叠部分涂色,就得到图案(4)。欣赏图案时,首先要分析出图案是怎样设计出来的,通过欣赏图案,感受图案的美。模仿画活动1中的图案(1),并涂色。白纸、直尺、圆规、铅笔。1.讨论用圆规和直尺画图案(1)的步骤。2.分步画出图案(1)。步骤一:画一个比较大的圆。步骤二:画出圆在水平方向上的直径。步骤三:把大圆直径四等分,以大圆直径的第一个等分点为圆心,以大圆直径长度的1/4为半径画出一个小圆的上半圆。步骤四:同理,画出小圆的下半圆,并擦去各等分点和直径,把其中的一部分涂色,就构成了图案(1)。通过模仿画活动1中的图案(1)并涂色,体验到用直尺和圆规就可以画出美丽的图案。白纸、直尺、圆规、铅笔。设计图案?1.出示活动要求。(1)用圆设计自己喜欢的图案。(2)个人独立创作,然后小组内交流展示自己设计的图案。2.小组合作设计图案,全班交流。3.展示自己和小组创作的图案,让大家欣赏。通过自己动手设计图案,发挥了自己的想象力,并感受到了利用图案创造美的过程。
