1、你喜欢谁的设计呢？说一说你的理由你喜欢谁的设计呢？说一说你的理由.如硬币的面、钟表的面、圆桌的面、茶叶如硬币的面、钟表的面、圆桌的面、茶叶筒的上下面等等筒的上下面等等.你还能举出哪些物品的你还能举出哪些物品的面是圆形的？面是圆形的？（1 1）用一个瓶盖或圆柱体在纸上描出一）用一个瓶盖或圆柱体在纸上描出一个圆并剪下来个圆并剪下来.（2 2）将圆形纸片对折，打开；换个方向再）将圆形纸片对折，打开；换个方向再对折，打开；反复几次。对折，打开；反复几次。把圆形纸片按要求对折，发现：把圆形纸片按要求对折，发现：（1 1）圆是轴对称图形。）圆是轴对称图形。这些折痕所在直线都是这些折痕所在直线都是圆的对称轴
2、。圆的对称轴。（2 2）圆有无数条对称轴。）圆有无数条对称轴。（3 3）圆的所有对称轴都相交于圆中）圆的所有对称轴都相交于圆中心的一点。心的一点。圆心圆中心的这一点叫做圆中心的这一点叫做圆心圆心。O 连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线的线段叫做段叫做半径半径。r半径圆心直径 d 圆心圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的的线段叫做线段叫做直径直径。（）（）（）oCDGHMNBFE 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？圆各部分的名称圆各部分的名称（1 1）圆心圆心：我们把圆中心的这一点叫：我们把圆中心的这一点叫做圆心。圆心一般用字母做圆心。圆心一般用字母O O表示。表示。
3、（2 2）半径半径：连接圆心和圆上任意一点：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母的线段叫做半径。半径一般用字母r r来来表示。表示。（3 3）直径直径：把通过圆心并且两端都在：把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字圆上的线段叫做直径。直径一般用字母母d d来表示。来表示。1.1.请同学们在圆纸片上画半径，请同学们在圆纸片上画半径，1010秒钟，看能画出多少条？直径呢？秒钟，看能画出多少条？直径呢？2.2.请同学们用直尺量一量画出请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？直径呢？3.3.小组讨论：小组讨论：在同
4、一个圆里，半径有什么特征？在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么直径有什么特征？它们之间有什么关系？关系？o在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数相等o在同一个圆里，有（）条直径，在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）它们的长度都（）无数相等odrrodrrrodrrrodrrd=2rr=d 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半。r （米）d （米）20.81.46长方形正方形平行四边形梯形三角形圆线段围成的图形线段围成的图形曲线围成的图形曲线围成的图形1.判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()2.选择题：（1）从圆心到()任意一点的线段叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上（2）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径 B.线段 C.射线CB直径直径最长最长。作业：3页的练一练的1、2、3题祝祝 你你 学学 习习 进进 步！步！再再 见见
