2019届高考历史一轮复习 第二单元 西方政治文明的演进 第4讲 古希腊和古罗马的政治制度学案 岳麓版.doc

1、【 精品教育资源文库 】 第 4 讲 古希腊和古罗马的政治制度 考试说明 考查角度 雅典民主政治 1.(2017 课标全国 ， 32)梭伦改革的历史影响 2 (2017 课标全国 ， 32)雅典公民责任意识的培养 3 (2016 课标全国 ， 32)雅典公民的政治义务 4 (2014 课标全国 ， 32)雅典法律对公民自杀的规定 5.(2013 课标全国 ， 26)古代雅典的民主制度 6.(2013 课标全国 ， 32)雅典民主政治的原则 罗马法 1.(2016 课标全国 ， 32)罗马法的深远影响 2.(2015 课标全国 ， 32)罗马 法与司法公平 3.(2014 课标全国 ， 32)

2、罗马法 十二铜表法 【 精品教育资源文库 】 考点一 雅典民主政治 教材补充 历史概念 城邦 又称城市国家，是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，以小国寡民为基本特征。由于社会历史条件和各自力量对比的差异，后来各个城邦的政权形式发生了不同的变化。有的城邦从贵族政治演化为民主政治，有的城邦则长期维持着贵族政 治。 史论观点 先秦中国与古希腊雅典的比较 “ 实际上，让每个人有尊严生活的民主政治制度，在世界的每个角落都有培育这种制度的土壤。先秦中国 也不例外，之所以先秦中国与古希腊雅典形成两种不同的政治制度，主要是当时两地强者、掌权者追求政治利益的主观欲望与维护既得利益的客现统治手

3、段的差异所【 精品教育资源文库 】 致。 ” 陈忠云先秦中国与古希腊雅典的比较 考点二 罗马法 教材补充 社会特征 彰显民主与法制的古代希腊罗马 古希腊文明是西方文明的发源地，古希腊城邦政体所形成的民主制度，有力地推动着古希腊经济文化的进步，对近代西方民主制度的形成也具有重要意义。而罗马的法律则是构成古罗马政治文明的重要内核，罗马法对后世影响深远，直到今天我们仍在受益于古罗马的文明。 史论观点 罗马法的影响 “ 用法律保护个人权利，明确所有 权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。” 央视大型

4、纪录片公司的力量解说词 巧学妙用 图解历史 城邦制度、公民与民主制的联系 【 精品教育资源文库 】 图解识记 雅典民主政治的运行方式 漫画解史 “ 民主暴政 ” 陶片放逐法虽然保证了多数公民的直接投票权，但也出现了对城邦有贡献的人被驱逐的“ 民主暴政 ” 。 深化理解 从习惯法到成文法 深 化理解 罗马法的基本内涵 (1)承认私有财产神圣不可侵犯，调整财产关系，顺应了经济的发展和变化。 (2)法律面前人人平等，维护罗马公民和自由民的社会地位。 (3)渗透着 “ 自然法 ” 思想，宣扬平等、人权、理性、法律至上、正义法理精神。 (4)注重程序、证据，重视对法律条文和案例的解释。 图解历史 罗马

5、法的 “ 三大发展阶段 ” 【 精品教育资源文库 】 自主学习答案 考点一 港湾 城市 独立 民主 陶片放逐法 人民主权 权力 司法 任期制 男性 考点二 习惯法 成文法 查士丁尼法典考法 1 史料主旨类 雅典民主政治的特点及局限性 【考题 1】 (2017 课标全国 ， 32)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典 ( ) A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法制基础 C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向 答案 D 方法突破 明立意 从认识雅典民主政治角度考查历

6、史解释和家国情怀。 抓关键 寻找历史事件的前后因果关系，因 “ 有的执 政官是未经正当选举上台的 ” ，但是“ 最终受到流放等惩罚 ” 。 【 精品教育资源文库 】 清误区 本题属于文字信息类试题，难度适中。考生对雅典民主政治的特点掌握不全面，僭主政治实际上是一种独裁专制统治，与雅典民主政治传统相背。 史论链接 雅典民主政治的特点 (1)直接民主：公民直接参与城邦政治活动。 (2)主权在民：公民大会对国家事务拥有最高决策权，是 “ 主权在民 ” 的集中表现。 (3)轮番而治：公民轮流担任公职，负责国家事务。 (4)崇尚法治： “ 法律面前人人平等 ” 是民主政治运行的基本原则。 (5)权力制

7、 约：国家机构权力虽有分工，但互相交错。 考法 2 史论阐述类 罗马 法的基本原则和立法精神 【考题 2】 (2015 课标全国 ， 32)右图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应 ( ) A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言 C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.排除一切干扰遵从民众意愿 答 案 C 方法突破 明立意 从罗马法的公平公正原则角度考查史料实证和历史解释。 抓关键 正确揭示图片的实质：正义女神双眼蒙布所体现的是司法公正的原则。 清误区 本题属于图片信息类试题，难度适中。考

8、生对依据罗马法审判案件的主要标准认识不清。法官应依据公平公正原则来断案，而并非道德良知、证人证言或民众意愿。 史论链接 罗马法的法律精神对后世的深远影响 (1)罗马法精神主要包括自然法精神、私法精神和理性精神。这三者激发了当代人的社会主体意识。 (2)由于受自然法思想的影响，罗马法的法律精神博大精深，具有永恒价值。罗马 法中法律面前人人平等的理念、对公平 正义的追求，到了近代社会，在资产阶级追求民主自由的斗争中焕发出更加旺盛的生命力。罗马法对公平正义的追求，寄托着人类一直以来的美好理想和【 精品教育资源文库 】 价值追求。 考法 3 史料主题类 古代中西方法律体系的比较 史料一 汉文帝废除了

9、刻面、割鼻、斩左右趾等刑罚，景帝时规定八十岁以上、八岁以下和孕妇等人应被审讯关押的，都不得加械具。刑法中 增加了一些新罪名，如“阿党” (诸侯有罪，傅相不举奏 )与“附益” (中央朝臣外附诸侯 )，均为重罪。在司法判决中，盛行以春秋的精神作为解释法律和作出判断的基本原则。许多经学大师纷纷以经解律，东 汉时许慎、马融、郑玄等人各立门户，歧见增多，以至于朝廷出面规定了郑玄注经解律的正统地位。 摘编自张晋藩中国法制通史 史料二 公民法主要适用于罗马公民，从共和国后期到帝国前期，罗马由一个城邦国家变成了地跨三洲的大帝国，罗马法也由公民法发展到万民法，万民法适用于罗 马公民与外邦人以及外邦人与外邦人之间

10、关系，基本内容主要是关于所有权和债权方面的规范，注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷。?罗马法虽然允许使用酷刑，但只是作为审判过程中的补充性和最后的措施。 20 岁以下与 60 岁以上者、孕妇和育儿母亲免予酷刑。 摘编自于贵信古代罗马史 读史用史 (1)根据上述史料，概括中国汉代和古罗马各自的法制特点。 (12 分 ) 提示 特点：汉代：宽法缓刑 (或废除酷刑 )；儒家经典影响法律实施；儒家学者以经解律影响法律条文的解释。 古罗马：适用范围和内容因时而变；对酷刑严格限制。 (2)根据史料并结合所学知识，指出两国法制特点产生的社会背景及其一致的进步之处。 (13分 ) 提示 背景：汉代：鉴于秦亡的

11、教训，缓和社会矛盾，奉行黄老之学，无为而治；汉初诸侯势力发展，威胁中央集权；汉武帝时期，通过 “ 罢黜百家，独尊儒术 ” ，确立了 儒家思想的统治地位。 古罗马：伴随着扩张，罗马统治区域扩大，需要处理更为复杂的社会关系和社会矛盾；国内外贸易的发展。 进步：适应现实的需要不断进行调整；减少或限制酷刑，对老幼及妇女给予一定照顾，体现【 精品教育资源文库 】 出人道的一面。 方法突破 中西方文明发展的交流与比较在新课标高考中涉及甚多，解答此类题型的关键是找准类比的角度，如第 (1)问的法制特点，从法律内容、适应范围、影响因素等方面进行 分析作答。第 (2)问的社会背景，则从当时汉代和罗马的社会政治

12、、经济、思想等 方面进行分析作答。 史论链接 古代东西方法律思想的比较 1.法律的地位不同 (1)中国古代：德主刑辅。 (2)西方 (欧洲 )：法律至上。 2.对统治权的来源认识不同 (1)中国古代：强调君权神授。中国封建法律儒家化，孔子 “ 德主刑辅 ” ，孟子 “ 人之初性本善 ” ，西汉武帝时期董仲舒强调 “ 天子受命于天 ” 、 “ 三纲五常 ”。 (2)西方：强调 “ 权出于公民 ” 。西方自古希腊时代即开始公民社会，权力制约。 3.法律应用的侧重点不同 (1)中国古代：法经 “ 王者之政，莫急于盗贼 ” ，重视农耕、户籍 。 (2)西方：自梭伦立法开始，着眼于人权、财产权，罗马法在

13、此基础上加重了对工商业的保护， “ 重商主义 ” 。 4.研究角度不同 (1)中国古代：侧重于王道、王政，立足于统治地位。 (2)西方：侧重于经济、人权，更多的从经济学角度入手。 考法 4 开放探究类 古代中西方政治体制的多样性及成因 史料 人类古典文明在形成过程中，其所处的地理环境对生活于其中的某个人类共同体的经济生活具有直接的、决定性的影响，并通过对经济生活的影响，进而间接地影响到其社会政治及精神生活。中国黄河流域，平原土地丰饶，农业发达，实行封建 政治，有巩固的国体、文明灿然；希腊多山、近海，海上交通便利，能激发冒险进取之心和向往自由之精神 ? 中国先秦时期形成王权专制政体；古希腊的 雅典则建立起城邦公民政体。 读史用史 【 精品教育资源文库 】 根据史料并结合所学知识，针对 “ 东西方政治体制 ” 提出你的观点，并说明理由。 (要求：观点