11《反对党八股（节选）》ppt课件43张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、高一语文组高一语文组 戚虎平戚虎平反对党八股反对党八股认识文体认识文体政政论论文文 政论文政论文是从是从政治角度阐述和评论政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文当前重大事件和社会问题的议论文，形，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文向。凡是对时政问题进行议论说理的文章，都可以属于政论文的范畴。章，都可以属于政论文的范畴。政论文的特点：政论文讲求确切、严谨，政论文的特点：政论文讲求确切、严谨，富有鼓动性；词语多具宏观性，频繁使富有鼓动性；词语多具宏观性，频繁使用政治术语；句型单一，连接成分少，用政治术语；句型单一，连接

2、成分少，句与句之间无明确的逻辑关系。句与句之间无明确的逻辑关系。八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”这八个部分来写，每一段落都要死守固定的格式，内容也只许为圣贤立言。这种文章后来就成了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。党八股党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同空话连篇，如同“八股文八股文”，所以称之为党八股，所以称之为党八股。反对党八股是毛泽

3、东同志1942年2月8日在延安干部会议上的讲话，是继改造我们的学习整顿党的作风后的又一篇重要的整风文献。当时，为了总结历史经验，肃清王明“左倾”教条主义的恶劣影响，提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动。整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风学风；反对宗派主义以整顿党风党风；反对党八股以整顿文风。反对党八股以整顿文风。时间：1942年2月8日事件：延安干部会演讲开篇：“刚才凯丰同志讲了今天开会的宗旨。我现在想讲的是：主观主义和宗派主义怎样拿党八股做它们的宣传工具，或表现形式。我们反对主观主义和宗派主义，如果不连党八股也给清算，那就算对于主观主义和宗派主

4、义最后地将一军，弄得这两个怪物原形毕露，老鼠过街，人人喊打，这两个怪物也就容易消灭了。”(1)(1)引论部分引论部分（提出问题）（提出问题）(2)(2)本论部分本论部分（分析问题）（分析问题）(3)(3)结论部分结论部分（解决问题）（解决问题）2929段，列举党八股八大罪状，段，列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法论证其危害和纠正的方法第第1 1段，指出党八股有八大罪状段，指出党八股有八大罪状 第第1010段，必须抛弃党八股，采取生动活段，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。反反对对党党八八股股总总分分总总快速浏览课文，按照议论文

5、基本结构，快速浏览课文，按照议论文基本结构，划分文章段落层次并简单概括每部分内容。划分文章段落层次并简单概括每部分内容。阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法。表现、危害、根源及克服办法。罪状罪状表现表现危害危害根源根源克服办法克服办法空话连篇空话连篇言之无物言之无物装腔作势装腔作势借以吓人借以吓人无的放夭无的放夭不看对象不看对象语言无味语言无味象个瘪三象个瘪三甲已丙丁甲已丙丁开中药铺开中药铺不负责任不负责任到处害人到处害人流毒全党流毒全党妨害革命妨害革命 传播出去传播出去祸国殃民祸国殃民 像懒婆娘的裹脚布，又臭又长散布坏影响造成坏习

6、惯下决心不要群众看写短些，写精辟些生怕人家驳，装样子吓人妨害真理剥削阶级流氓无产者惯用的手段讲科学、讲真理、实事求是故意写人们看不懂的起不到作用，见不到成效不要老百姓看研究分析宣传对象没几句生动的话，学生腔文章没人看没和人民群众接触过学习语言不动脑筋罗列现象使人作概念游戏形式主义的方法观察、提出、分析、解决问题不研究不准备不修改下笔千言离题万里 责任心不强加强责任心内容空洞内容空洞动机不纯动机不纯目的不明目的不明缺少文采缺少文采形式主义形式主义责任心不足责任心不足危害后果危害后果危害后果危害后果思想内思想内容容文章形式文章形式表表现现根源根源危害危害 由表及里，由浅入深，由表及里，由浅入深，符

7、合人们认识事物的规律，具符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。有严密的逻辑性。思考:每条罪状是怎样进行论述的?以任何一条罪状为例，要求学生朗读课文某一条罪状，划分层次。以第一条罪状为例，探究其论证方法。以第一条罪状为例，探究其论证方法。1.1.（提出问题提出问题）先提出本段论点：）先提出本段论点：“党八股的第一条罪状党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。是：空话连篇，言之无物。”2.2.（分析问题分析问题）接着分析批判）接着分析批判“空话空话”的两种表现形态：的两种表现形态：第一是长而空。第一是长而空。“懒婆娘的裹脚，又长又臭懒婆娘的裹脚，又长又臭”。产生原因。产生原因是是“下决心不要

8、群众看下决心不要群众看”。以斯大林的演说为范例，一褒。以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下，指出短而空也不好，文章。第二是短而空。先承上启下，指出短而空也不好，因为因为“我们应当禁绝一切空话我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著资。紧接着用长篇巨著资本论作为例证，并引用俗语本论作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么到什么山上唱什么歌歌”“”“看菜吃饭，量体裁衣看菜吃饭，量体裁衣”。说明文章长短要服从内容。说明文章长短要服从内容的需要。的需要。3.3.（解决问题解决问题）最后

9、得出结论：战争时期固然需要短文章，）最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的文章。但尤其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的文章。批判中要充分阐述正面的道理，而在阐述批判中要充分阐述正面的道理，而在阐述道理时，一定要有层次，整理出清晰的条道理时，一定要有层次，整理出清晰的条理来理来,避免那种事急语塞，思路紊乱的现避免那种事急语塞，思路紊乱的现象象.由表及里，由浅入深，符合人们认识事物由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。的规律，具有严密的逻辑性。观点：观点：语言无味，像个瘪三语言无味，像个瘪三重点研读第四条罪状，思考，作者

10、对此是如何剖析重点研读第四条罪状，思考，作者对此是如何剖析的。的。摆现象论危害挖根源提办法破怎样学？下苦功夫向谁学？向人民群众外国语言中于我们有用的古人语言中有生命的东西立举例论证：斯大林的演说和资本论。引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。对比论证：斯大林的演说与有些老爷的长文章。比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。重点点拨1分项列举的论证方法:重点点拨2破立结合问题：第六条罪状在课文结构的作用？问题：第六条罪状在课文结构的作用？这段内容上主要讲这段内容上主要讲写作写作态度和造成态度和造成后果的问题，在整篇文章中起着后果的问题，在整篇文章中起着的重要作用

11、。的重要作用。“不负责任不负责任”是产生上是产生上述五条罪状的根源。述五条罪状的根源。“到处害人到处害人”则是则是它的必然结果。具体内容就是第七条罪它的必然结果。具体内容就是第七条罪状状“流毒全党，妨害革命流毒全党，妨害革命”和第八条罪和第八条罪状状“传播出去，祸国殃民传播出去，祸国殃民”。承上启承上启下下文言词语：臻于郅治、一言以蔽之、从容避匿、视同一律、装腔作势、以毒攻毒文言词语：臻于郅治、一言以蔽之、从容避匿、视同一律、装腔作势、以毒攻毒口语口语:落水狗、靠科学吃饭、瘪三、不中用、扔到垃圾桶里去落水狗、靠科学吃饭、瘪三、不中用、扔到垃圾桶里去俗语俗语:懒婆娘的裹脚布、到什么山上唱什么歌、

12、看菜吃饭、量体裁衣懒婆娘的裹脚布、到什么山上唱什么歌、看菜吃饭、量体裁衣生动的比喻生动的比喻:洗脸洗脸语言特点：语言特点：使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言；使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言；善于运用口语化的语言，把深刻的道理讲明白善于运用口语化的语言，把深刻的道理讲明白。生动的语言生动的语言文言词语文言词语：臻于郅治、一言以蔽之、从容避匿、视同：臻于郅治、一言以蔽之、从容避匿、视同一律、装腔作势、以毒攻毒一律、装腔作势、以毒攻毒口语口语:落水狗、靠科学吃饭、瘪三、不中用、扔到垃圾落水狗、靠科学吃饭、瘪三、不中用、扔到垃圾桶里去桶里去俗语俗语:懒婆娘的裹脚布、到什么山上唱什么歌、看菜吃懒婆娘

13、的裹脚布、到什么山上唱什么歌、看菜吃饭、量体裁衣饭、量体裁衣 本文说理严谨、周密，且语言生动活泼。请摘本文说理严谨、周密，且语言生动活泼。请摘录相关语句，具体说明生动活泼这一特点。录相关语句，具体说明生动活泼这一特点。1.“1.“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”“”“看菜吃饭，量体裁衣看菜吃饭，量体裁衣”比比“”“”“”之类的说法之类的说法更通俗、更生动更通俗、更生动 。2.“2.“对牛弹琴对牛弹琴”“”“得胜回朝得胜回朝”。前者排除了原意讽刺。前者排除了原意讽刺牛的无知这一面，强调牛的无知这一面，强调“不看对象，乱弹一气不看对象，乱弹一气”的的可笑，后者改变了赞扬替封建王朝卖命的人的原

14、可笑，后者改变了赞扬替封建王朝卖命的人的原意，用以讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人，都意，用以讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人，都可以说切中肯綮而又风趣生动。可以说切中肯綮而又风趣生动。3.3.以以“懒婆娘的裹脚懒婆娘的裹脚”比喻比喻“长而空长而空”的文章之令人的文章之令人掩鼻，很新鲜别致令人会心。掩鼻，很新鲜别致令人会心。毛泽东同志的反对党八毛泽东同志的反对党八股是一篇申讨党八股的檄文，股是一篇申讨党八股的檄文，这篇文章说理切中要害，深入这篇文章说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明，是一篇浅出，语言特点鲜明，是一篇很经典的政论文很经典的政论文。请同学们小。请同学们小组合作，以本篇课文为例，思组合

15、作，以本篇课文为例，思考考如何写出一篇如何写出一篇“好好”的议论的议论文文。合作探究合作探究探讨：以本篇课文为例，思考如何写出探讨：以本篇课文为例，思考如何写出一篇一篇“好好”的议论文。的议论文。理性的理性的思想思想 严谨的严谨的思路思路 充实的充实的内容内容 丰富的丰富的方法方法 生动的生动的语言语言 本文作为整顿文风的纲领性文章，打好了反对党八股的第一枪，作为新文风的表率，本文就是一篇生动活泼、鲜活有力的范文。作为一名刚刚步入高中的学生，请从文章的结构层次、论证方法及语言特点等方面，谈谈对你的写作带来的启发。小组讨论结果结构层次：结构完整，纲目分明。由表及里，由浅入深。论证方法：举例论证、

16、引用论证、对比论证、比喻论证等。语言特点：用语生动活泼，比喻新颖贴切，挥洒自如。也许你会说，你的身体瘦弱，根本不适合体育锻炼。此言差矣。“民族之体质日趋轻细”这一可忧现象，何尝不是由缺乏锻炼导致的？由于瘦弱而不运动，只会使身体离健康渐行渐远，恶性循环的后果将不堪设想。更何况，羸弱不能作为逃避锻炼的理由。君不见，前新加坡总理李光耀老先生，不论是埋身于繁忙劳累的国事之时，抑或是奔波于应接不暇的外交之刻，皆每日“雷打不动”地慢跑二十分钟，以此保持自己强健的筋骨与高质的睡眠。朋友！七旬老人尚能坚持体育锻炼，我们身为八九点钟的太阳，新时代的蓬勃青年，以体弱之由不去运动，岂不羞愧？由此观之强身健体，方能点

17、亮生命之体魄。写作借鉴：请分析语段的论证思路摆现象摆现象 挖根源、论危害挖根源、论危害 提办法提办法 刘勰曾有过刘勰曾有过“为情而造文为情而造文”的说法，意思是作者感的说法，意思是作者感情充沛而强烈，需要通过文字进行表达。如今的文抄情充沛而强烈，需要通过文字进行表达。如今的文抄公们，感情未必充沛，但追逐名利的心思一定是强烈公们，感情未必充沛，但追逐名利的心思一定是强烈的。但作品不再是表达的渠道，而是变成了商品，他的。但作品不再是表达的渠道，而是变成了商品，他们只会肆无忌惮地选择们只会肆无忌惮地选择“走捷径走捷径”。在名利的诱惑性，。在名利的诱惑性，他们对后果的畏惧远小于对他们对后果的畏惧远小于

18、对“山寨山寨”的追求。他们不的追求。他们不会再像曹雪芹一样饿着肚子写作了，但百年后的人们会再像曹雪芹一样饿着肚子写作了，但百年后的人们依然能从他们的这些所谓的作品里，找到这个时代的依然能从他们的这些所谓的作品里，找到这个时代的影子影子浅薄、雷同、急匆匆。洪自诚早就告诫世人，浅薄、雷同、急匆匆。洪自诚早就告诫世人，只有放得功名富贵之心下，方可成就脱凡之文章。只有放得功名富贵之心下，方可成就脱凡之文章。写作示例：在本文中，作者针对党八股的种种表现进行分析，在论证过程中，边破边立，既指出党八股的巨大危害性，同时申明什么才是正确的文风。当今文坛，某些作者“抄袭”时有耳闻，请用“边破边立”的方式对此进行分析。150字左右。提示：边破边立的写法，讲究在分析危害的同时，申明自己观点。写作时，可以列举事实直接批驳，或正反对比论证。课后作业课后作业 1.归纳课文的内容，结合所学谈谈应该怎样形成良好的文风。2.完成课后习题（选做）。