2022年中考英语二轮复习ppt课件 五种基本结构.pptx

1、英语句子的基本结构在中文里，句子一般由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分构成，但它可以没有主语，宾语甚至谓语，相对来说较为灵活。在英语中，需具备主语和谓语且主谓关系确定，主语为动作的发起者，宾语为动作的承受者。1.回家！无主语2.我走了。无宾语3.她12岁了。无谓语动词 1.我的英语说的很好。主语：我 谓语：说 宾语：英语 I speak English well.不是我的英语我的英语不是人，它不会说话错误说法：My English speaks well.2.猫没有找到。思考主语、谓语、宾语分别是什么？I did not find the dog.3.北京西站，到了主谓宾分别是什么？进

2、行思考We are arriving at Beijing West Railway Station.错误说法：The dog did not find.错误说法：Beijing West Railway Station is arriving.练习：（句子中主谓宾分别是什么）1.I spent a good day with you.2.I did not find the dog.3.We should listen to the teacher carefully inclass.4.He gave me five sugars.5.He is my homeroom teacher-M

3、r.Jones.判断下列句子的构成方式：他摔倒了。灯熄灭了。他吐了。一个男孩晕倒了。名词+动词名词+动词名词+动词名词+动词【名词+动词】构成的句子被称为“主谓结构”，句首的名词是主语，主语后方的动词是谓语。The elephant died.大象死了My cat disappeared.我的帽子不见了。My phone broke.我的手机坏了。主谓结构的构成方式为：【名词+动词】故，主谓结构中的动词只能是 vi 动词。两者之间的区别：谓语动词不同 主谓宾中的谓语一定是“实义动词”，也叫做行为动词。如：喜欢，热爱，说，等等。主谓表的谓语一定是“系动词”也称作联系动词。能够表达动作的词，表语是

4、用来说明主语的身份、特征和状态的注意：有些动词既是实义动词，又是系动词 get：得到 turn：转动，转弯 grow：成长，发展，种植 fall：下降 keep：继续，（keep doing sth.饲养)stay:逗留（stay at）可以根据句子的意思，来区分左侧动词在句子中是实义动词还是系动词。1.I grew up in this small town.我在这座小城镇中长大。2.The sweater grew dirty.这件毛衣变脏了。3.I get books in the library.我在图书馆借书。4.He gets richer and richer.他变得越来越富有。

5、grow 为实义动词grow为系动词get为实义动词get为系动词判断谓语动词为实义动词or系动词 主谓双宾就是“主语+谓语+直接宾语+间接宾语”。直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或是为谁做的，在句子中不可缺少，常常由表示“物”的名词来充当。间接宾语被称作第二宾语，去掉后对整个句子影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。He teaches us English.He gave me five erasers.buy pass send lend tell teach show bring 等动词引导双宾。Iwanttochooseasuitablepresentforhim.Thesu

6、ngivesuslight.MrSmithteachesusmath.Theoldmanshowedustheway.Pleasereturnallthebookstothelibrarybythisweekend.指出句子中的直接宾语和间接宾语 句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用为补充说明宾语的特点、身份、或让宾语完成某个动作。名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定时式担任补语。主语+及物动词+宾语+宾语补足语例：We can hear birds singing happily all around.解析：宾语补足语是用来补充说明宾语，使句子意思完整，它和

7、宾语关系最密切，We can hear birds singing happily all around.动作singing happily all around是由宾语birds做的，不是主语we做的，这是判断宾语补足语的重要依据。再对比一下主谓双宾句：I showed them how to make tea.动作how to make tea不是宾语them做的，而是主语做的，充当谓语showed的宾语。exercise1.You should keep the room clean and tidy.2.We made him our monitor.3.Yesterday I had a picture taken with two Americans.4.His father told him not to play in the street.主谓双宾：teach sb.sth.give sb.sth.tell sb.sth.主谓宾宾补：ask sb.to do sth.want sb.to do sth.make sb.to do sth.make sb.sth.