《书愤》ppt课件23张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、陆陆 游游 陆游，字务观，号放翁。南宋时越陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的州山阴人，我国古代著名的爱国诗人爱国诗人。少年时陆游就立下了少年时陆游就立下了“上马击狂胡，上马击狂胡，下马草军书下马草军书”的志向。他生在民族矛的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，抗金主张，怀着怀着“铁马横戈铁马横戈”“气吞气吞胡虏胡虏”的英雄气概和的英雄气概和“一身报国有万一身报国有万死死”的牺牲精神，决心的牺牲精神，决心“扫胡尘扫胡尘”、“靖国难靖国难”，但在政治斗争中，屡遭但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他朝廷投降派

2、的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。始终不渝地坚持自己的理想。嘉定二年（嘉定二年（12101210），），8585岁的岁的老诗人，抱着老诗人，抱着“死前恨不见中死前恨不见中原原”的遗恨，离开人世。的遗恨，离开人世。临终临终作诗仍念念不忘北伐和收复失作诗仍念念不忘北伐和收复失地。地。陆游的诗今存陆游的诗今存93009300首。他首。他是我国文学史上是我国文学史上存诗最多存诗最多的诗的诗人之一。人之一。“6060年来万首诗年来万首诗”，陆诗的突出特点是陆诗的突出特点是“多豪丽语，多豪丽语，言征伐恢复事言征伐恢复事”，这首诗就是这首诗就是一个鲜明的例子。一个鲜明的例子。书：书：写。写。愤

3、：愤：悲愤，愤懑。悲愤，愤懑。创作背景介绍：创作背景介绍：陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那，那时时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。陆游。陆游主张抗主张抗金金，触犯了，触犯了投降派投降派的利益，所以一再遭到打击排斥的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。，多次被罢官。这首诗作于宋孝宗十三年（这首诗作于宋孝宗十三年（11861186年），此时陆年），此时陆游已游已6161岁岁，在山阴，在山阴闲居了闲居了6 6年年，北定中原、收复失，北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下地的志向眼看就要化为泡影，在

4、悲愤失望中他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。激愤。首联：首联：年轻时哪里知道世事艰难，北望被金人侵占的中年轻时哪里知道世事艰难，北望被金人侵占的中原气概有如高山。原气概有如高山。颔联：颔联：赞赏刘赞赏刘锜锜等曾乘着高大的战舰在雪夜里大破金兵等曾乘着高大的战舰在雪夜里大破金兵于瓜州渡口，吴于瓜州渡口，吴璘璘等也曾骑着披甲的战马在秋风中大败等也曾骑着披甲的战马在秋风中大败金兵于大散关。金兵于大散关。颈联：颈联：我白白地自认为是边防上的长城，对镜照看衰老我白白地自认为是边防上的长城，对镜照看衰老的头发早已花白。的头发早已花白。尾联：尾

5、联：出师表出师表这篇文章真是举世闻名，千载以来谁这篇文章真是举世闻名，千载以来谁能与诸葛亮相比能与诸葛亮相比!理解诗意理解诗意 这首诗题目为这首诗题目为“书愤书愤”，就，就全诗全诗来来看，作者因看，作者因哪些哪些事而事而“愤愤”？（找诗中（找诗中字眼回答）字眼回答）所愤之一：所愤之一：世事艰世事艰 所愤之二：所愤之二：空自许空自许 所愤之三：所愤之三：鬓先斑鬓先斑 所愤之四：所愤之四：谁堪伯仲间谁堪伯仲间 联系联系时代背景时代背景，回答：，回答：“世事艰世事艰”具体具体指什么？在诗中起什么作用？指什么？在诗中起什么作用？“世事艰世事艰”，为为下文下文“空自空自许许”作作铺垫铺垫。从章法上说，从

6、章法上说，点点了诗题中的了诗题中的“愤愤”字字。暗指投降派对爱国志士的排挤打压。暗指投降派对爱国志士的排挤打压。早岁那知早岁那知世事艰世事艰，中原北望气如山。，中原北望气如山。思考：这两句写景的句子有什么特点？思考：这两句写景的句子有什么特点？楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。不用动词，不用虚词，不用动词，不用虚词，纯意象的组合，运用白描手法纯意象的组合，运用白描手法。战船、战马、酷烈的战争坏境战船、战马、酷烈的战争坏境（夜雪、秋风）、（夜雪、秋风）、险要险要的军事据点的军事据点（瓜州渡、大散关），组成了（瓜州渡、大散关），组成了两幅气势宏大两幅气势宏大的战争场面

7、，的战争场面，有力地烘托了作者早年有力地烘托了作者早年“气如山气如山”的豪情的豪情壮志，更加突出作者的壮志，更加突出作者的“愤愤”。这里运用了哪一个典故？表达了诗人怎样的感情？这里运用了哪一个典故？表达了诗人怎样的感情？“塞上长城塞上长城”的典故出自的典故出自南史南史檀道济传檀道济传南朝南朝时刘宋名将时刘宋名将檀道济檀道济曾曾自称为自称为“万里长城万里长城”。皇帝要杀皇帝要杀他，他说：他，他说：“自毁汝万里长城。自毁汝万里长城。”陆游以此自许，可陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？谁？“空自许空自许”，跟，跟“世事艰世

8、事艰”照应，既是对自己壮照应，既是对自己壮志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。志难酬的感叹，又是对投降派的愤怒指责。大志落空而年华已老，何等大志落空而年华已老，何等悲怆悲怆？我有心，天不予，能不我有心，天不予，能不愤愤乎？乎？塞上长城塞上长城空自许空自许，镜中衰鬓镜中衰鬓已先斑已先斑。出师一表真名世，千载出师一表真名世，千载谁堪伯仲间谁堪伯仲间！这里又采用了哪一个典故？用意何在？这里又采用了哪一个典故？用意何在？u 用了用了诸葛亮上表后主刘禅，出师北伐诸葛亮上表后主刘禅，出师北伐的典故。的典故。u 用典使诗文含蓄，曲折，不直露。诗人用典使诗文含蓄，曲折，不直露。诗人以诸葛亮以诸葛亮自况自况。

9、诸葛亮在。诸葛亮在出师表出师表中曾说过中曾说过“鞠躬尽瘁，鞠躬尽瘁，死而后已死而后已”“北定中原，兴复汉室北定中原，兴复汉室”的话，诗人的话，诗人正是以此自勉，正是以此自勉，表明表明他他至死也不会放弃恢复中原之至死也不会放弃恢复中原之志志。u “谁堪伯仲间谁堪伯仲间”，含蓄地，含蓄地谴责谴责了了南宋朝廷畏敌退南宋朝廷畏敌退缩、苟且偷安之行为缩、苟且偷安之行为，抒发了壮志难酬的愤懑抒发了壮志难酬的愤懑。情情 感感概概 括括 这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它它借借北望中原，北望中原，回顾了回顾了青年时的凌云壮志和青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。火热的

10、战斗生活。抒发了抒发了诗人壮志难酬、老诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。表现手法表现手法B、对比手法：、对比手法：理想和现实的对比。理想和现实的对比。诗人早年形象与晚年形象的对比诗人早年形象与晚年形象的对比 A、借古讽今（用典）、借古讽今（用典）：诗中对诸葛亮的高度颂诗中对诸葛亮的高度颂扬，实则是对南宋朝廷扬，实则是对南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的苟且偷安、偏安江南的愤恨愤恨。临安春雨初霁临安春雨初霁世味年来薄似纱，谁令骑马客京华世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细

11、乳戏分茶。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。近来世态人情淡薄如纱，谁让我又骑马客居京华？近来世态人情淡薄如纱，谁让我又骑马客居京华？昨夜在小楼里听到春雨声，深巷中明早定会有人叫卖杏花。昨夜在小楼里听到春雨声，深巷中明早定会有人叫卖杏花。闲来无事，在短纸上歪歪斜斜地练习草书，晴天在窗下坐着闲来无事，在短纸上歪歪斜斜地练习草书，晴天在窗下坐着品味那名茶。品味那名茶。莫感叹洁白的衣服会被风尘染，来得及清明时节回到家。莫感叹洁白的衣服会被风尘染，来得及清明时节回到家。陆游自淳熙七年陆游自淳熙七年(1180(1180年年)罢官闲居山阴到写这罢

12、官闲居山阴到写这首诗时，已有六年多了。这次奉召到临安，宋孝宗首诗时，已有六年多了。这次奉召到临安，宋孝宗任命他权任命他权(代理代理)知严州知严州(现在浙江建德现在浙江建德)军州事，并军州事，并对他说：对他说：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。适。”显然不想重用他。他对这个职位显然不想重用他。他对这个职位不感兴趣不感兴趣，但但迫于迫于“圣命圣命”，又为了又为了维持生计维持生计，也也只好接受只好接受下下来。这首诗就是在这种心情支配下写的。来。这首诗就是在这种心情支配下写的。诵读提示和整体感知 这首诗是这首诗是书愤书愤的同期作，但风格的同期作，但风格不同：不同

13、：书愤书愤严肃而激愤，这一首则不严肃而激愤，这一首则不乏乏诙谐诙谐意味。这种诙谐其实是意味。这种诙谐其实是以轻松的形以轻松的形式来表达内心的忧愤式来表达内心的忧愤。诗的主旨诗的主旨是写作者是写作者对官场生活的冷淡心情，这是现实政治的对官场生活的冷淡心情，这是现实政治的黑暗在作者心上的曲折反映。读这首诗的黑暗在作者心上的曲折反映。读这首诗的首尾两联首尾两联要要从容从容一些，有感慨兼自嘲意，一些，有感慨兼自嘲意，但不是真的嘲笑自己，而是但不是真的嘲笑自己，而是嘲讽当时的官嘲讽当时的官场场；中间两联中间两联要读得要读得轻快轻快，然而不是真有然而不是真有闲情逸致，不过是闲情逸致，不过是聊作消遣聊作消遣

14、罢了。罢了。英雄情结英雄情结崇尚英雄崇尚英雄抗日老兵抗日老兵 一个没有英雄的民族是可悲的一个没有英雄的民族是可悲的民族民族，而一个拥有英，而一个拥有英雄雄却却不知道珍惜爱戴不知道珍惜爱戴英雄的民族，英雄的民族，则更为可悲。则更为可悲。时代呼唤英雄，英雄光耀时代。时代呼唤英雄，英雄光耀时代。英雄需要被尊重，英雄需要被关心英雄需要被尊重，英雄需要被关心。新时代是一个需要英雄而又英雄辈出的时代。新时代是一个需要英雄而又英雄辈出的时代。越是国泰民安、幸福易得，越不要忘记那越是国泰民安、幸福易得，越不要忘记那些曾经些曾经为国为民奋不顾身的英雄烈士。为国为民奋不顾身的英雄烈士。崇尚英雄才会诞生英雄，崇尚英雄才会诞生英雄，争做英雄才会英雄辈出争做英雄才会英雄辈出