3《实践是检验真理的唯一标准》ppt课件44张-（部）统编版《高中语文》选择性必修中册.pptx

1、 真理是一只火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难以睁开。真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。什么是真理真理，即永恒不变唯真正理。真理亦可分为绝对真理和相对真理，即绝对真理是不受任何限制的广义的道理;相对真理是在特定条件下成立的有局限性的道理。如何检验真理是否是真正的真理呢？实践是检验真理的唯一标准作者及相关背景胡福明,男,1935年7月生,江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业,翌年进入中国人民大学哲学研究班学习,1962年毕业后,到南京大学政治系(后更名为哲学系)任教,是1978年5月11日光明日报特约

2、评论员文章实践是检验真理的唯一标准的主要作者。1982年11月调至江苏省委工作,历任省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。2001年退休。2018年12月,胡福明被授予“改革先锋”称号。1976年10月,“文化大革命”结束。党面临着全面拨乱反正、百废待兴的新的历史任务。同时理论界也面临着一些列的问题需要解决。真理是什么，成为当时要解决的根本问题。（1）检验真理的标准是什么?这是早被无产阶级革命导师解决了的问题。但这些年来，由于四人帮的破坏和他们控制下的舆论工具大量的歪曲宣传，把这个问题搞得混乱不堪。（2）四人帮出于篡党夺权的反革命需要，鼓吹种种唯心论的先验论，反

3、对实践是检验真理的标准。例如，他们炮制天才论。捏造文艺、教育等各条战线的黑线专政论，伪造老干部是民主派、民主派必然变成走资派的规律，胡诌社会主义生产关系是产生新的资产阶级分子的经济基础的谬论，虚构儒法斗争继续到现在的无稽之谈，等等。（3）林彪、四人帮为了篡党夺权，胡诌什么一句顶一万句句句是真理。针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，两个凡是不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。与此同时，其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。1977年，南京大学哲学系副主任胡福明为哲学专刊

4、撰稿，其中一篇是实践是检验真理的标准。后经本人和相关人员的修改，1978年5月10日，中央党校内部刊物理论动态发表了经胡耀邦审阅定稿的实践是检验真理的唯一标准一文。5月11日，这篇文章以特约评论员名义在光明日报发表。当天新华社转发。5月12日，人民日报和解放军报同时转载，全国绝大多数省、自治区、直辖市的报纸也陆续转载。一石激起千层浪，这篇文章很快引发了一场全国范围的真理标准问题大讨论，对中国社会发展产生了深远影响。文体知识特约评论员简称评论员，通常受媒体之邀发布评论意见等。大多数媒体为了避免纠纷，会声明是评论员个人观点，不代表媒体看法。特约评论员的组成人数不定，少则一人，多则数人。组成人员多数

5、是该媒体的记者，编辑，或在各个领域比较有影响力的专家学者，但也有政府工作人员借由其主要的媒体发表的。其发表的文章一般代表了评论员对于某些事件，某些言论及时准确地做出自己的见解。它一般要求多侧面、多角度地展开论述,强调理论的系统性和严密性。解 题“实践是检验真理的唯一标准”是一个简短的判断句,“唯一”强调其不可替代性,言简意赅,振聋发聩,发人深思。同时，鲜明地点出本文的中心观点是“实践是检验真理的唯一标准”。初读课文整体感知1.明确字音。舆论（y）炮制（po）胡诌（zhu）永葆（bo）开辟（p）枷锁（ji）无稽之谈（j）2.解释词语。肃清：清除；消灭干净。按语：作者、编者对有关文章、语句所做的说

6、明、提示或考证。此岸性：指可认识的部分，即事物的现象。争论不休：讨论不出结果谁也不肯停下来。无稽之谈：毫无根据的说法。自吹自擂：比喻自我吹嘘。拨乱反正：消除混乱局面，恢复正常秩序；扭转乱象，归于正道。理清文章结构 开头部分有针对性的提出问题，总说论证检验真理的标准的现实必要性，然后按照四个小标题分四个部分展开论述，分析问题并得出结论。结构清晰，层次清楚。开头部分有针对性的提出问题，总说论证检验真理的标准的现实必要性，然后按照四个小标题分四个部分展开论述，分析问题并得出结论。结构清晰，层次清楚。课 文 研 读研读第一部分速读课文第一部分，圈点勾画重要语句，详细分析其论证过程和论证方法。第一部分，

7、论证检验真理的标准只能是社会实践。作者首先引用经典理论文献马克思恩格斯选集中的观点论证一个理论，是否反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验（第 2段）。然后再引用毛泽东的观点论证实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准（第3段）。紧接着运用门捷列夫制定元素周期表、哥白尼的太阳系学说被证实这两个事例（第 4段）论证只有实践，才能完成检验真理的任务。最后作者运用了马克思主义被承认为真理（第5段）及国际共运史、中国革命实践中的具体事例（第67段）进一步证明检验真理的标准只能是社会实践。论证方法运用经典文献和典型事例进行论证的特点 研读第二部分读课文第二部分，理顺本部分的思维过程，并思考论

8、证方式有何特点。第二部分，论证理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。作者首先辩证地论述坚持实践是检验真理的唯一标准是否会削弱理论的意义，因为这点对于澄清被四人帮搞得非常混乱的理论问题，具有特别重要的意义（第8段）。然后反面论证四人帮出于篡党夺权的反革命需要，鼓吹种种唯心论的先验论，反对实践是检验真理的错误性从而立起靶子，进行批判，证明错误性（第9段）。马列主义、毛泽东思想之所以有力量，正是由于它是经过实践检验了的客观真理，正是由于它高度概括了实践经验，使之上开为理论，并用来指导实践。正因为这样，我们要非常重视革命理论。作者以此来回应坚持实践是检验真理的唯一标准，会削弱理论的意义的看

9、法（第 10段）。进而指出马列主义、毛泽东思想是被实践证明了的真理，要把它们作为武器，批判修正主义（第 11段），用实践来检验新的理论（第12段）。在这一部分的结束，作者重申坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持马克思主义，坚持辩证唯物主义（第 13段）。论证方式立论和驳论相结合的论证方式。一般分为立论和驳论，正面阐述自己的论点，以证明其正确性，就是立论;反之，证明对方错误，从而确立自己观点正确就是驳论。本部分为了证明自己的观点，需要对一些错误观点进行批驳，作者先提出一个担心，这个担心其实就是和自己的观点不一致的错误观点，然后作者进行分析指出，担心是多余的，这是直接驳斥错误观点，接着矛头直指四

10、人帮的各种错误理论，指出他们经不起革命实践的检验，所以是错误的，因此证明了实践是检验真理的唯一标准。的观点文章提出自己的观点，以深入揭批四人帮为主线，边立边驳，行文曲折，从头至尾没有半句提到两个凡是但句句击中要害研读第三部分速读课文第三部分，分析其论证过程和论证方法。第三部分，论证革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。这既是论点，又是论据，用革命导师的实践活动来进一步论证实践是检验真理的唯一标准。这一部分作者主要运用经典理论文献和典型事例论证。马克思和恩格斯修改、完善共产党宣言的例子，证明革命导师们不仅提出了实践是检验真理的唯一标准，而且亲自用实践去检验一切理论，包括自己所提出的理论（第 14段

11、）。毛泽东在编辑中国农村的社会主义高潮一书时多次写按语的事例，证明革命领袖一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线（第 15段）。最后得出结论 革命导师坚持实践是检验真理的唯一标准的辩证唯物主义立场，保证了马克思主义的不断发展，永葆其青春（第16 段）这一部分的论证特点：善于运用经典理论文献和典型事例进行论证。例如：论证革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。这既是论点，又是论据，用革命导师的实践活动来进一步论证“实践是检验真理的唯一标准研读第四部分怎样才是对待马克思主义的正确态度？文中认为，我们要有共产党人的责任心和胆略，勇于研究生动的实际生活，研究现实的确切事实，研究新的实践中提出

12、的新问题。只有这样，才能够逐步由必然王国向自由王国前进，顺利地进行新的伟大的长征。文章的四个组成部分有何联系？第一个标题提出了全文的观点;第二个标题表明自己的观点是符合马克思主义的基本原则的,是论证的第一个层次;第三个标题指明“革命导师”坚持“用实践检验真理”,在行动上为我们树立了榜样,是论证的第二个层次;第四个标题强调要用发展的观点看待实践标准,联系实际,发出倡议。四个小标题,按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路,逐层解答“是什么、为什么、怎么办”的问题,环环相扣,形成了层进式结构。论证特点多种论证方法相结合，如引证法、例证法等论证方法。引证法(引用论证)就是引用理论作为论据来证明论点

13、的方法。这里所说的理论,是指公认的科学原理、公理,实践总结的经验、常识,理论经典、理论家的论述,名言警句、格言成语,等等。引用这些理论言论有不同的情况,有的引证与论点完全相同,这就形成了直接证明;有的引证是与论点相关的大道理,这就要用演绎推理的方法来推论出论点的正确性。这两种引证都会有力地证明论点,往往具有较强的权威性和说服力。总标题和第一个小标题部分提出了本文的观点,这是“立”;第二个小标题部分有“有的同志担心,坚持实践是检验真理的唯一标准,会削弱理论的意义”“有的同志说,我们批判修正主义,难道不是用马列主义、毛泽东思想去衡量,从而证明修正主义是错误的吗?”列举有的人的错误认识或者错误观点,

14、提供批驳的靶子,然后进行分析批驳,揭示其片面、错误之处,这是“破”。全文以立论为主,立中有破,破立结合,增加了论证的力量。破立结合。明确主旨作者这篇文章瞬间点燃了思想解放的热作者这篇文章瞬间点燃了思想解放的热潮，成了撬动改革开放的思想杠杆，也潮，成了撬动改革开放的思想杠杆，也成为在特定历史背景下，以哲学语言展成为在特定历史背景下，以哲学语言展开的政治宣言，它使解放思想，实事求开的政治宣言，它使解放思想，实事求是，获得了不仅广泛，而且坚实的认同，是，获得了不仅广泛，而且坚实的认同，树立了在未来改革关口破路前行的模式，树立了在未来改革关口破路前行的模式，它使中国的现代化探索，回归实践，开它使中国的现代化探索，回归实践，开启了理论创新与实践检验的良性互动。启了理论创新与实践检验的良性互动。再 见