1、苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册1.1.学会观察物体，进一步认识长方形和学会观察物体，进一步认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义。正方形的特征，了解周长的含义。2.2.解决有关周长计算的实际问题，培养解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。初步的空间观念。这两个图形的周长分别是多少？这两个图形的周长分别是多少？把你的方法在小组里交流一下。把你的方法在小组里交流一下。4cm4cm4cm2cm3cm3cm4cm1212厘米厘米1212厘米厘米篮球场的周长是多少米？28米15米28米15米（方法（方法1 1）28281515282815=8615=86（米）（米）（方法（方法2
2、2）28282828151515=8615=86（米）（米）（方法（方法3 3）28282=562=56（米）（米）15 152=302=30（米）（米）56+30=86 56+30=86（米）（米）43432=862=86（米）（米）（方法（方法4 4）28+15=4328+15=43（米）（米）草坪的边长是草坪的边长是2020米。米。（1 1）20+20+20+20=8020+20+20+20=80（米）（米）（2 2）20204=804=80（米）（米）2cm6cm1cm3cm2cm6cm1cm6+1=7(cm)72=14(cm)3cm2cm2+3=5(cm)52=10(cm)通过本课的学习通过本课的学习,会解决有会解决有关周长计算的实际问题，培养初关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。步的空间观念。
