1、六六 百分数百分数 第2课时 百分数与小数的互化课 时 目 标课 时 目 标1.1.在具体情境中理解并掌握百分数和小数互化的方法，在具体情境中理解并掌握百分数和小数互化的方法，并能正确地进行百分数与小数之间的互化。并能正确地进行百分数与小数之间的互化。2.2.在探索百分数与小数互化的过程中，培养观察、概在探索百分数与小数互化的过程中，培养观察、概括和归纳能力。括和归纳能力。学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？2要知道谁完成的个数多，可以比较哪两个数的要知道谁完成的个数多，可以
2、比较哪两个数的大小？怎样比？大小？怎样比？要知道谁完成的要知道谁完成的个数多，只要比个数多，只要比较较1.151.15和和110%110%哪个大。哪个大。可以先把小数改写可以先把小数改写成百分数，再比较。成百分数，再比较。可以先把百分数改可以先把百分数改写成小数，再比较。写成小数，再比较。1.15=1.15=115%=115%115%115%110%110%110%=110%=1.1=1.11.151.151.11.1答：答：完成的个数多。完成的个数多。王红王红1001151001101.15 110%1.15 110%试一试把下面的小数改写成百分数。把下面的小数改写成百分数。)(100）（1
3、0）（0.333030)(100）（1000）（0.24824824.824.827%=150%=13.5%=小数小数百分数百分数小数点向左移动两位，去掉百分号小数点向左移动两位，去掉百分号0.271.50.135把下面的百分数化成小数。把下面的百分数化成小数。1.把下面的小数化成百分数。把下面的小数化成百分数。练一练25%8%80%170%200%0.25 0.08 0.8 1.7 20.431.310.160.0160.00443%131%16%1.6%0.4%2.把下面的百分数化成小数。把下面的百分数化成小数。课 堂 小 结课 堂 小 结小数小数百分数百分数小数点向右移动两位，加上百分号小数点向右移动两位，加上百分号小数点向左移动两位，去掉百分号小数点向左移动两位，去掉百分号小数与百分数是怎样直接互化的？小数与百分数是怎样直接互化的？谢谢谢谢观看观看
