1、知识回顾 引入课文：1 在我们所学习的几何图形有哪些？它们有什么共同的特点？ 2 长方形，正方形各有几个顶点、几个角、角有什么特征？ 3 长方形，正方形各有几条边、边有什么特征？情境导入：观看下面的图形像纸巾盒、饼干盒、冰箱、魔方玩具，这些物体的形状都是立体图形。面（1）长方体的认识长方体是由6个长方形（也可能有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。棱：两个边相交的边叫棱 顶点：三条棱相交的点叫做棱 探究：长方体有多少条棱？量出每条棱的长度，哪些棱的长度相等？在研究有多少个顶点呢？有几个面呢？长方体有12条棱，相对的棱长度相等。12条棱可分3组，每组的4条棱长度相等。 思考：我们对于长方体的表
2、面积计算，长方体有8个顶点你有什么想法？有六个面，对面相等（2） 长方体的长宽高高长底 长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。（3）正方体的认识 面正方体也有6个面完全一样，12条棱都相等。正方体也有6个面，12条棱，8个顶点。 棱 顶点 （4）长方体和正方体的认识长方体正方体课堂回味：1 长方体的棱，面有什么特征？正方体的棱，面也有生命特征？（5） 长方体和正方体的异同点 顶点面棱长长方体8个6个相对的面相等12条相对的棱相等正方体8个6个全部相等12条全部相等课堂总结1. 长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。2. 长方体的6个面都是长方形（也可能有两个相对的
3、面是正方形），相对的面完全相同。长方体相对的棱长度相等。12条棱可分3组，每组的4条棱长度相等。 正方体6个面都是相等的正方形，12条棱也都相等。(6) 求一个面的面积和棱的总长例题1、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是多少厘米？例题2、做一个长是2厘米，宽是2.5厘米，高是4厘米的长方体框架，至少需要多长的铁丝？例题3、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是3分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（ ）。课堂测试1. 填一填。(1)长方体有()个面，一般都是()形，也可能有相对的两个面是()形，相对的两个面的面积()；有()条棱，相对的()条棱
4、的长度相等；有()个顶点。(2)正方体有()个面，每个面都是()形，它们的面积都()，有()条棱，长度都()，有()个顶点。(3)两个面相交的()叫做棱。三条棱相交的()叫做顶点。(4)相交于一点的三条棱分别叫做长方体的()、()、()。(5)正方体是长、宽、高都相等的()，它是一种特殊的()。2. 判一判。(1)有6个面，且6个面都是长方形，它一定是长方体。()(2)在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。()(3)长方体有6个面，12条棱和8个顶点。() (4)长方体相对面的大小、形状都相等。()4. （1） 一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米、3厘米和2.5厘米。它上面的面长()厘米，宽()厘米，左边的面长()厘米，宽()厘米，相交于一个顶点的三条棱长之和是()厘米。（2）一个长方体的棱长和是36厘米，从一个顶点出发的三条棱的和是()厘米。5. 用一根60厘米长的铁丝焊成一个长方体框架，这个长方体框架的长是5厘米、宽是4厘米，它的高应是多少厘米？6、做一个长是4厘米，宽是2.5厘米，高是6厘米的长方体框架，至少需要多长的铁丝？7、粮店售米用的木箱（长方体）所有棱长和是10米，长1米，宽60厘米，高是多少米？
