1、三年级上册数学单元测试-5.解决问题的策略 一、单选题 1.在括号里面填适当的数 11，9，7，5，3，（ ） A.1B.5C.92.根据下列图形的排列规律，第2008个图形是（） A.B.C.D.3.如图排列，问第2011个图与以下第（ ）个图相同A.B.C.D.4.看图，列出正确的算式（ ） A.12+4B.123+4C.124+4D.123+4二、填空题 5.下图两个没有涂色的三角形应该是_。6. 比多_个。7.幼儿园小朋友做传花游戏，8个人围坐一圈(如下图)，从1号开始，按顺时针方向向下一人传花，当传到第38次时，花应在_号小朋友手里8.看计算条片列式 15=_ 三、解答题 9.请说出
2、接下来会有多少个月亮10.看图列式算式：_ 11.看图列式计算 飞走6只 ？只 原有14只（只） 12.把19这九个数字填入下边的方格中，使横行、竖行、斜行上的三个数的和都15 _四、综合题 13.小红帽从家出发，先要走山路到河边，然后再乘船过河到对岸的姥姥家 （1）你知道了哪些数学信息？说一说，画一画 （2）小红帽要走900米山路才能到河边，她从家到凉亭用了5分，每分约行45米她还要走多少米才能到河边？ （3）你还能提出什么数学问题？并尝试解答 五、应用题 14.妈妈去商场买了一件265的上衣，这件上衣的原价是多少元？ 15.如图 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】根据规律
3、，这个数列前一项比后一项多2，所以最后一个应该比3少2，是1 【分析】要找出数列的规律来解决问题2.【答案】D 【解析】【解答】解：20085=401(组)3(个)，余数是3说明第2008个图形与每组中的第三个相同.故答案为：D【分析】先判断5个图形为一组，然后用2008除以5求出商和余数，余数是几就说明最后一个图形与每组中的第几个相同.3.【答案】 A 【解析】【解答】解：20115=4021，余数是1，说明最后一个图形与每组中的第一个图相同，是.故答案为：A【分析】每5个图形为一组，用2011除以5求出商和余数，余数是几，就说明最后一个图形与每组中的第几个相同.4.【答案】 B 【解析】【
4、解答】解：123+4 =36+4=40（朵）答：黄花有40朵故选：B【分析】据图容易看出，黄花的朵数是红花的3倍多4朵，据此解答即可解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式或方程解答二、填空题5.【答案】黄色和红色 【解析】【解答】根据规律，这个排列是蓝色黄色红色循环，所以蓝色后面必然是黄色和红色【分析】或者只要观察到蓝色的后面必然是黄色和红色就可以得出答案6.【答案】 3 【解析】7.【答案】 7 【解析】【解答】388=46，6+1=7，花应该在7号小朋友的手里.故答案为：7【分析】第一次传给2号，第二次传给3号，传8次后就会回到1号手里；用38除以8求出商和余
5、数，余数是6，说明从1号开始传6次，那么应该传在7号手里.8.【答案】10；5 【解析】【解答】答案:10,5 或 5,10三、解答题9.【答案】解：4个 【解析】【解答】根据规律，第一个太阳后面有1个月亮，第二个太阳后面有2个月亮，第三个太阳后面有3个月亮，所以底色个太阳后面有4个月亮【分析】可以观察出第几个三角形后面就是几个月亮10.【答案】73=21(人) 【解析】【解答】解：根据乘法的意义列式：73=21(人)故答案为：73=21(人)【分析】第一行有7人，第二行是第一行人数的3倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此用乘法求出第二行的人数即可.11.【答案】解：14-6=8 【解析
6、】12.【答案】8；1；6；3；5；7；4；9；2 【解析】四、综合题13.【答案】 （1）解：数学信息：小红帽先走山路到河边，再乘船过河到对岸的姥姥家； （2）解：900455 =900225=675（米）答：她还要走675米才能到河边（3）解：小红帽乘船的路程是多少米？ 504=200（米）答：小红帽乘船的路程是200米【解析】【分析】（1）从提干只能知道下列信息：小红帽先走山路到河边，再乘船过河到对岸的姥姥家；然后画出示意图即可；（2）她从家到凉亭用了5分，每分约行45米，根据关系式：速度时间=路程，求出她从家到凉亭的路程，然后用总路程减去这段路程，就是还要走多少米才能到河边；（3）根据
7、题意，可提出：小红帽乘船的路程是多少米？ 根据关系式：速度时间=路程，代入数据，解决问题此题考查了行程问题中路程、速度和时间三者之间的关系，根据关系式即可解决问题五、应用题14.【答案】解：265+35=300（元） 答：这件上衣的原价是300元 【解析】【分析】上衣的现在的售价是265元，比原来便宜了35元，求出上衣的原价就用现价加上便宜的钱数解决本题先从图中找出必要的条件，再根据加法的意义求解15.【答案】解：4.5（ ）， =4.5（ ），=4.5 ，=10.5（小时）；答：还需要10.5小时行完全程 【解析】【分析】我们求出剩下的路程是已行驶路程的几倍，再用4.5乘以得到的积就是行驶完剩下的路程还需要的时间本题是一道简单的行程问题，运用一个数是另一个数的几倍问题进行解答，使计算更加简便
