初中英语语法系列--动词 ppt课件.ppt

1、Good morning!eat 吃eat up 吃光have 吃三餐have breakfast/have lunch/have dinnertake 吃药take medicinedrink 喝drink tea/drink milk/drink coffeeplay玩play game/play footballhave拥有I have a watch.万能的万能的havehave 吃三餐have breakfast/have lunch/have dinnerHave 上(课)，举行have art class上美术课上美术课have Chinese class上语文课上语文课have

2、 English class上英语课上英语课have math class上数学课上数学课have music class上音乐课上音乐课have P.E.class上体育课上体育课have science class上科学课上科学课have a look看一看看一看have a picnic举行野餐举行野餐speak 说（某种语言），讲话I can speak Chinese and English.我会说汉语和英语。我会说汉语和英语。Dont speak loudly in library.不要在图书馆大声讲话。不要在图书馆大声讲话。话不能乱话不能乱speaktalk 交谈A BA tal

3、k with BA与与B 交谈交谈say 说+（说的内容）I can not say a word just now.read读，看 read a magazine 阅读杂志read books 看书walk 走路，散步run 跑 swim 游泳skate 滑冰do homework做作业do housework做家务do morning exercises晨练do the dishes洗碗碟 clean 打扫，清洁 一一.动词总述动词总述四四.动词的被动语态动词的被动语态二二.动词分类动词分类五五.非谓语动词非谓语动词三三.动词的时态动词的时态动动词词谓语动词谓语动词 非非谓语动词谓语动词四

4、四.动词的分类动词的分类按形式划分按形式划分谓语动词就是谓语动词就是能能在句子中作谓语的动词（独立在句子中作谓语的动词（独立做谓语，或者构成复合谓语皆可）做谓语，或者构成复合谓语皆可）谓语动词就是谓语动词就是不能不能在句子中作谓语的动词在句子中作谓语的动词 类别类别特点特点意义意义举例举例实义实义动词动词 (vt.vi.)(vt.vi.)及物动词及物动词:其后能直接接宾其后能直接接宾语语能能独立作谓语，独立作谓语，需需跟跟宾语宾语才能表达完整的意思才能表达完整的意思I have a book.不及物动词：不及物动词：其后不能直接接其后不能直接接宾语宾语能能独立作谓语，独立作谓语，无需无需跟跟宾

5、宾语语就能表达完整的意思就能表达完整的意思She always comes late.连系动词连系动词(link-v)(link-v)跟表语跟表语不能不能独立作谓语独立作谓语，跟，跟表语表语构成复合谓语。构成复合谓语。Its getting cold.助动词助动词(aux.v.)(aux.v.)跟动词原形或分跟动词原形或分词（无词汇意思）词（无词汇意思）不能不能独立作谓语独立作谓语，跟，跟主要主要动词动词构成谓语，表示疑问，构成谓语，表示疑问，否定及各种时态否定及各种时态He doesnt speak Chinese.I am watching TV.情态动词情态动词 (mod.v.)(mod

6、.v.)跟动词原形跟动词原形（有自己的词（有自己的词汇意思汇意思)不能不能独立作谓语独立作谓语。表示说。表示说话人语气、情态，无人称话人语气、情态，无人称和数的变化和数的变化We can do it by ourselves.That would be better.四四.动词的分类（动词的分类（谓语动词谓语动词）实义动词考点：单三，现在分词，过去式，过去分词 及物动词 不及物动词+宾语+双宾语+复合宾语：自身意思完整，无需接宾语。实实义义动动词词另外，实义动词按动作是否持续，可划分延续性动词和非延续性动词(短暂性动词)。及物动词动词动词+宾语宾语I like this book very m

7、uch.主语：主语：I (谓语动词的发出者谓语动词的发出者)谓语：谓语：like (谓语动词谓语动词)宾语：宾语：this book (谓语动词的对象谓语动词的对象)又如：又如：I have a dream.及物动词2)2)动词动词+双宾语双宾语（即：动词即：动词+间接宾语间接宾语+直接宾语，其中，间直接宾语，其中，间接宾语是接宾语是人人，直接宾语是，直接宾语是物物。）Lucy passes me the salt.主语：主语：Lucy (谓语动词的发出者谓语动词的发出者)谓语：谓语：passes (谓语动词谓语动词)间接宾语：间接宾语：me (谓语动词的对象的归属谓语动词的对象的归属)直接宾

8、语：直接宾语：the salt(谓语动词的对象谓语动词的对象)及物动词3)3)动词动词+复合宾语复合宾语（即：动词即：动词+宾语宾语+宾语补足语，宾补为了补充说明宾语补足语，宾补为了补充说明宾语的宾语的身份身份、特征特征、状态状态或或所做的动作所做的动作。）。）We call him Jack.I saw the children play in the park yesterday.主语：主语：I (谓语动词的发出者谓语动词的发出者)谓语：谓语：saw (谓语动词谓语动词)宾语：宾语：the children(谓语动词的对象谓语动词的对象)宾补：宾补：play in the park(省略了

9、省略了toto的不定式，补充说明的不定式，补充说明宾语的状态宾语的状态）后跟不定式做宾语补足语时，需要把不定式中的后跟不定式做宾语补足语时，需要把不定式中的to 省去省去 的动词：的动词：1感感：feel 2听听，hear,listen to 3 使使，let,make,have 4看看，see,look at,watch,notice,observe（其实是（其实是5看）看）半帮助半帮助 help help sb(to)do sth.其中的其中的to 可有可无。可有可无。及物动词后跟不定式做宾语补足语时，需要把不定后跟不定式做宾语补足语时，需要把不定式中的式中的to 省去省去 的动词：的动词

10、：1感：感：feel 2听：听：hear,listen to 3 使：使：let,make,have 4看：看：see,look at,watch,notice,observe半帮助半帮助 help sb.(to)do sth.其中的其中的to 可可有可无。有可无。当然，在这些词的后面可以作宾补的，当然，在这些词的后面可以作宾补的，不仅仅是不仅仅是省略省略to的动词不定式的动词不定式，还可以，还可以是是现在分词现在分词和和过去分词过去分词。-非谓语动词细讲非谓语动词细讲1.My mother made me _down the radio just now.A.turned B.turn C.

11、was turning D.to turn2.Nancy is really a hard-working student.We often see her _ books in the classroom.A.read B.to read C.reads D.reading不及物动词自身意思完整，无需接宾语。Horses run fast.主语：主语：Horses(谓语动词的发出者）谓语动词的发出者）谓语：谓语：run (谓语动词谓语动词)不及物动词(1).有些动词既可以作及物动词，也有些动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词。可以作不及物动词。u 及物动词及物动词study-We stu

12、dy English.主语主语 谓语谓语 宾语宾语u 不及物动词不及物动词study-We study hard.主语主语 谓语谓语 副词作状语副词作状语不及物动词(2).有些不及物动词要与别的词搭配在有些不及物动词要与别的词搭配在一起，构成短语动词，相当于一个一起，构成短语动词，相当于一个及物动词。及物动词。u不及物动词不及物动词+介词介词 （动介短语动介短语）Listen to the teacher carefully.注意：注意：介词后只能接介词后只能接 作宾语。作宾语。宾语的位置宾语的位置在在介词后介词后。名词名词代词代词动名词动名词u不及物动词不及物动词+副词副词 （动副短语动副短

13、语）He picked it up and gave it to me.He picked up the key and gave it to me.注意：注意：（1）.动副短语后动副短语后 代词（常代词（常it,them）作宾语时，）作宾语时，代词要放在代词要放在动词与副词之间动词与副词之间。（2）.动副短语后名词作宾语时，动副短语后名词作宾语时，名词词要放在动词与副词之间，或者副词之后皆可。名词词要放在动词与副词之间，或者副词之后皆可。u不及物动词不及物动词+副词副词+介词介词 （动副介动副介短语短语）Lets go on with our work!继续进行，继续做某事继续进行，继续做某

14、事He gets along well with his classmates.与与相处（怎么样）相处（怎么样）He got down to his work after the holidays.开始认真对待开始认真对待注意：注意：这类短语动词的宾语位置，与动介短这类短语动词的宾语位置，与动介短一样，只能在介词后。一样，只能在介词后。u不及物动词不及物动词+名词名词+介词介词 （动名介动名介短语短语）Please pay attention to the phrasesin the article.请注意文章中的短语。请注意文章中的短语。We can make good use of air

15、.我们可以我们可以充分利用空气。充分利用空气。注意：注意：这类短语动词的宾语位置这类短语动词的宾语位置，与动介短一样，只能与动介短一样，只能放在放在介词后。介词后。ube+be+形容词形容词+介词介词 We are good at swimming.擅长（做）某事擅长（做）某事I am interested in this famous work.对对感兴趣感兴趣She is satisfied with what I did.对对感到满意感到满意ube+be+形容词形容词+介词介词 ube able to 能够能够 ube worried about 对对感到担心感到担心ube intere

16、sted in 对对感兴趣感兴趣 ube weak in 在在.方面不行方面不行 ube good at 擅长擅长 ube excited at 对对感到兴奋感到兴奋 ube surprised at 对对.惊讶惊讶 ube angry at 对对.感到生气感到生气uBe busy with 忙于做忙于做.u be familiar with 对对.熟悉熟悉ube satisfied with 对对-感到满意感到满意感兴趣在某方面不行用感兴趣在某方面不行用in，擅长与生气惊讶兴奋用擅长与生气惊讶兴奋用at，忙于做对熟悉用忙于做对熟悉用 withube friendly to 对对很友好很友好

17、ube superior to 胜过胜过ube inferior to 不及不及ube(quite)equal to 相当，差不多相当，差不多ube fond of 喜欢喜欢 ube afraid of 害怕害怕ube tired of 对对感到厌烦感到厌烦 ube worthy of 值得值得 ube proud of 对对.自豪自豪ube absent from 缺席缺席ube famous for 因因.而著名而著名ube ready for 为为.准备好准备好 友好胜过不及差不多用友好胜过不及差不多用to，喜欢害怕厌烦值得自豪用喜欢害怕厌烦值得自豪用of，因因.而著名为而著名为.准备好

18、用准备好用for 延续性动词：动作是可以持续的，可以和表示一段时间的状语连用。非延续性动词：动作是瞬间完成的，一经发生立即结束。不能和一段时间的状语连用。实实义义动动词词非延续性动词延续性动词非延续性动词延续性动词buyhaveput onwearborrowkeepget upbe upopenbe openwake upbe awakebegin/startbe onfall asleepbe asleepcomebe herelosenot havegobe awayjoinbe in finishbe overleavebe awaydiebe deadarrivebecatch a

19、coldhave a coldreachbe助动词l 助动词本身助动词本身无意义无意义或者或者意义不全意义不全。l 不能独立作谓语。不能独立作谓语。l 跟主要动词构成谓语，表示疑问，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态。否定及各种时态。常见的助动词do/dont does/doesntdid/didntdo系系have/havent has/hasnthad/hadnthave系系 am/am notIs/isntare/arentbe系系shall/shouldwill/would1.Be动词在动词在时态时态中的运用：中的运用：be+动词现在分词动词现在分词（1）.在在现在进行时现在

20、进行时中：中：Eg.We are talking now.（2）.在在过去进行时过去进行时中：中：Eg.We were talking at this time yesterday.助动词be的2个用法 2.Be动词在动词在被动语态被动语态中的运用：中的运用：be+动词的过去分词动词的过去分词Eg.You are wanted on the phone,Tom!Eg.My favorite ring is lost.助动词be的2个用法1.助动词助动词have在在时态时态中的运用：中的运用：have（has，had）+动词过去分词构成完成时。动词过去分词构成完成时。（1）.在在现在完成时现在完

21、成时中：中：We have studied English for five years.He has gone to Shanghai Since last year.（2）.在在过去完成时过去完成时中：中：The bus had already left by the time Igot there.助动词have的用法 1.助动词助动词do，does，did在在疑问句疑问句中的运用中的运用：Do（does，did）+主语主语+实义动词原形实义动词原形+宾语宾语+-Do you live in China?2.助动词助动词do，does，did在在否定句否定句中的运用：中的运用：主语主语+

22、dont（doesnt，didnt）+实义动词原形实义动词原形+宾语宾语+He didnt play basketball yesterday.助动词do的6个用法 3.助动词助动词do，does，did在在代替前面出代替前面出现的动词，现的动词，以免重复以免重复：-Do you live in China?-Yes,I do.（代替（代替live in China）4.助动词助动词do，does，did在动词原形前，在动词原形前，加强加强语气语气：I do return the book to the library.我我的确的确把书还回图书馆了。把书还回图书馆了。助动词do的6个用法 5.

23、助动词助动词do，does，did在在反意疑问句反意疑问句中中的运用的运用：（1 1）前肯定，后否定的反意疑问句：）前肯定，后否定的反意疑问句：主语主语+实义动词实义动词+宾语宾语+,dont/doesnt/didnt+主语主语？-He works in a school,doesnt he?-Yes,he does.(肯定问话人的回答肯定问话人的回答)/No,he doesnt.（否定问话人的回答）（否定问话人的回答）（2 2）前否定，后肯定的反意疑问句：）前否定，后肯定的反意疑问句：主语主语+助动词助动词dont/doesnt/didnt+实义动词原形实义动词原形+宾语宾语+,do/doe

24、s/did+主语主语？-He doesnt work in a school,does he?-Yes,he does.(否定问话人的回答否定问话人的回答)/No,he doesnt.(肯定问话人的回答肯定问话人的回答)助动词do的6个用法 1.He hardly speaks English,_ he?A.does B.doesnt C.is D.isntThis is a beautiful picture,_?A.isnt this B.is this C.isnt it D.is it 反意疑问句中：反意疑问句中：陈述部分主语是陈述部分主语是this，that 时，反义疑问时，反义疑问

25、部分主语应用部分主语应用 it。1.陈述部分主语是陈述部分主语是these，those时，反义疑时，反义疑问部分主语应用问部分主语应用 they。6.助动词助动词do，does，did在在倒装句倒装句中的运用中的运用：(1).(1).肯定句的倒装：肯定句的倒装：第一主语第一主语+实义动词实义动词+宾语宾语+,so+do/does/did+第二主语第二主语.They helped the farmers,so did we.(2).(2).否定句的倒装：否定句的倒装：第一主语第一主语+dont/doesnt/didnt+实义动词原形实义动词原形+宾语宾语+,Neither/Nor+do/does

26、/did+第二主语第二主语.They didnt help the farmers,neither did we.They didnt help the farmers,nor did we.助动词do的6个用法 助动词的用法汇总 对句子进行对句子进行否定否定和和疑问疑问 Do you get up early every day?I didnt（没）（没）have lunch yesterday.Will you be back soon?He hasnt（没）（没）finished the work yet.在在反意疑问句反意疑问句中中 He works in a school,doesn

27、t he?She has never been there,has she?在在倒装句倒装句中中 They helped the farmers,so did we.I wont visit the famous singer,neither will he.连系动词 （系动词）l 连系动词本身连系动词本身有词义。有词义。l 不能独立不能独立作谓语。作谓语。l 没有没有被动语态。被动语态。l 不用不用于进行时态。于进行时态。l 跟跟表语表语构成复合谓语。构成复合谓语。l 说明主语的状态，性质，特征或身说明主语的状态，性质，特征或身份。份。连系动词 （系动词）常见的系动词是常见的系动词是 变化连

28、系动词变化连系动词 get，turn，become，make 感官连系动词感官连系动词 look，sound，smell，taste，feel 表象连系动词表象连系动词 seem,appear,look 持续连系动词持续连系动词 stay,keep,stand,lie,rest 状态连系动词状态连系动词 be The day gets longer and longer.He looked happy.I feel hungry.感官连系动词，有时相当于感官连系动词，有时相当于被动语态被动语态主语主语:被感觉的对象被感觉的对象谓语谓语:感官连系动词感官连系动词表语表语:被感觉对象的状态，性质，

29、特征被感觉对象的状态，性质，特征The flowers smell very sweet.连系动词be的用法与与名名词、词、数数词、词、形容形容词、词、介介词词连用连用I am a doctor.He is ten.They are tired.The cat is under the table.There be 句型句型 用于不可数名词和可数名词单数之前用于不可数名词和可数名词单数之前There is a pen on the desk.There is some water in the glass.用于复数名词之前用于复数名词之前There are some sheep in the

30、hill.用于一般将来时用于一般将来时There is going to be a film in our school next Sunday.用于一般过去时用于一般过去时There was a book on the desk yesterday.There used to be(过去常过去常)a tall tree here.连系动词be的用法情态动词l情态动词后面跟情态动词后面跟动词原型动词原型l无论否定、疑问、倒装句、或反无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都可以用情态动词意疑问句都可以用情态动词l只有时态变化，只有时态变化，没有没有人称变化人称变化情态动词 1.常见的情态动词：常见

31、的情态动词：can/could can/could（3 3点）点）在表示在表示请求允许，请求允许，意为意为“可以，能可以，能”两者可以互换，两者可以互换，could比比can语气语气更委婉更委婉。-Can I help you?-Could you open the window?肯定答语：肯定答语：Yes,.can.否定答语：否定答语：No,.cant.情态动词 1.常见的情态动词：常见的情态动词：can/could can/could（3 3点）点）在表示在表示能力能力，意为，意为“能够，会能够，会”仅仅在表示能力时，仅仅在表示能力时，could是是can的过去式。的过去式。I can s

32、wim./I cant swim.I could swim at the age of five.C.在表示在表示推测，推测，意为意为“可能可能”，一般用于，一般用于否定句或疑问句。否定句或疑问句。That cant be Mary.Shes in hospital.情态动词2 2）May/Might May/Might（2 2点）点）（might不是不是may的过去式）的过去式）表示表示请求允许，请求允许，意为意为“可以，能可以，能”May 用在第一人称的一般疑问句时，用在第一人称的一般疑问句时，May I use your bike?肯定形式：肯定形式：Yes,can.否定形式：否定形式：

33、No,cant./No,mustnt.B.表示表示表示表示推测，推测，意为意为“或许，可能或许，可能”，最不确定的推测。，最不确定的推测。He might come tomorrow,but I am not quite sure.他明天可能来，但我不是很确定。他明天可能来，但我不是很确定。情态动词3 3）Must Must（4 4点）点）A.表示表示主观看法主观看法，意为，意为“必须，应该必须，应该”I must go now.You mustnt play in the street.B.表示表示推测，推测，意为意为“一定一定,肯定肯定”，最肯，最肯定的推测，仅仅用于肯定句定的推测，仅仅用

34、于肯定句（must表示推测时，不能用于否定句表示推测时，不能用于否定句）。）。-Theres someone knocking on the door.-It must be Jim.情态动词3 3）Must Must（4 4点）点）C.must的否定式的否定式mustnt有有“禁止禁止”的意的意思。思。The children mustnt play with fire.孩子不能玩火。孩子不能玩火。D.以以must开头的一般疑问句，开头的一般疑问句，肯定回答：肯定回答：Yes,must.否定回答：否定回答：No,neednt或或dont have to.-Must I go home now

35、?-No,you neednt./No,you dont have to.情态动词4 4）need need（1 1点）点）表示表示需要，必要，需要，必要，意为意为“必须必须”，主要用于否定句和疑问句中。主要用于否定句和疑问句中。Must I go home now?肯定回答：肯定回答：-Yes,you must.否定回答：否定回答：-No,you neednt./No,you dont have to.（不必须，不必要）（不必须，不必要）Need既是既是实义动词实义动词，也是，也是情态动词情态动词。详见下页。情态动词实义动词实义动词 Need：1.need to do sth.需要做某事需要

36、做某事 I need to do my homework.我需要做我的作业。我需要做我的作业。2.need doing sth.需要（被）做某事需要（被）做某事 The flower needs watering.花需要（被）浇水。花需要（被）浇水。提问时用提问时用do系的助动词提问系的助动词提问,用用do系的助动词回答。系的助动词回答。Does he need to wash his hands?他要不要洗手他要不要洗手?Yes,he does./No,he doesnt.情态动词情态动词 Need:1.need do sth.必须做某事必须做某事Need开头的一般疑问句。肯定回答用开头的一

37、般疑问句。肯定回答用must，否定回答，否定回答neednt.Need I finish my homework？我必须完成家庭作业吗？我必须完成家庭作业吗？Yes,you must./No，you neednt.Must开头，回答大致相同开头，回答大致相同情态动词 5 5）Must/have toMust/have tolMust 表示表示主观意愿主观意愿的的“必须必须”，它是常规的情态，它是常规的情态词，因此词，因此没有没有时态和人称变化时态和人称变化。否定句用否定句用Mustnt，否定回答用，否定回答用neednt/dont have to.I must go now.You mustn

38、t play in the street.-Must I clean the room now?-No,you neednt./you dont have to.lhave to表示表示客观条件的限制客观条件的限制的的“不得不不得不”，它并非常规，它并非常规的情态动词，因此它的情态动词，因此它有有时态和人称变化时态和人称变化。需要助动词来否定和疑问。需要助动词来否定和疑问。He had to wash his clothes.(一般过去时一般过去时)I dont have to carry the big box.(助动词来否定助动词来否定)6 6）will/would will/would（

39、2 2点）点）A.表示表示意愿，自愿意愿，自愿做或者主动提出做某事。做或者主动提出做某事。She asked if I would go with them.她问为是否愿意跟他们一起走。她问为是否愿意跟他们一起走。B.表示征求意见或者提出请求，用于表示征求意见或者提出请求，用于第二人称第二人称的疑的疑问句中。问句中。Will you please post the letter for me?请帮我寄了这封信好吗？请帮我寄了这封信好吗？7 7）shall shall （4 4点）点）A.(用于第用于第一一人称人称)表示表示将来会将来会，“将，会将，会”I shall be thirty nex

40、t year.明年我就三十岁了。明年我就三十岁了。B.(用于第用于第一，三一，三人称疑问句中人称疑问句中)表示说话人表示说话人征求对征求对方的意见或请求方的意见或请求,“好吗好吗”Shall we begin now?我们现在开始好吗我们现在开始好吗?Shall I turn on the lights?我开灯好吗我开灯好吗?C.(用于第用于第二、三二、三人称陈述句中人称陈述句中)表示说话人的意图、表示说话人的意图、允诺、警告、命令、决心等允诺、警告、命令、决心等,“必须必须,应应,可可”He shall stay in bed.他必须躺在床上。他必须躺在床上。He says he wont

41、go,but I say he shall.他说他不他说他不去去,但我说他必须去。但我说他必须去。7 7）shall shall （4 4点）点）D.(用于第用于第三三人称中人称中)在条约，规定，法令等文件中表在条约，规定，法令等文件中表示义务或者规定示义务或者规定,“应该，必须应该，必须”No reader shall remove a book from the librarywithout permission.未经允许，任何读者不准把书带出图书馆。未经允许，任何读者不准把书带出图书馆。注意：注意：should 不是不是 shall的过去式。的过去式。8 8）should should

42、（3 3点）点）表示劝告、建议、命令。表示劝告、建议、命令。“应该，必须应该，必须”You should go to class right away.你应该马上到教室去。你应该马上到教室去。B.(用于第用于第一，三一，三人称疑问句中人称疑问句中)表示说话人表示说话人征求征求对方的意见或请求对方的意见或请求,“好吗好吗”Should I open the window?我把窗户打开好吗？我把窗户打开好吗？C.表示推测。表示推测。“应该，可能应该，可能”It should be Jack who was late this morning.今天早晨应该是杰克迟到了。今天早晨应该是杰克迟到了。7

43、7）shall shall （4 4点）点）D.(用于第用于第三三人称中人称中)在条约，规定，法令等文件中表在条约，规定，法令等文件中表示义务或者规定示义务或者规定,“应该，必须应该，必须”No reader shall remove a book from the librarywithout permission.未经允许，任何读者不准把书带出图书馆。未经允许，任何读者不准把书带出图书馆。Can/May/Must/Need 引导一般疑问句引导一般疑问句(第一人称第一人称)的答语的答语Can I.?Yes,you can.No,you cant.May I.?Yes,you can.No,y

44、ou cant./No,you mustnt.Must I.?Yes,you must.No,you neednt./No,you dont have to.3.Need I.?Yes,you must.No,you neednt.1.You _ play with the knife,or you _ hurt yourself.A.may not;may B.cant;need C.neednt;must D.mustnt;may2.It doesnt look like rain,so you _ bring your umbrella with you.A.shouldnt B.mus

45、tnt C.cant D.neednt-Look!The man at the gate _be our head master.He is always standing there every morning.-No,it _ be him.He is holding a meeting in the office now.A.must;cant B.must;mustnt C.cant;cant D.cant;mustnt4.-_I borrow your MP4?-Sure.Here you are.May B.MustC.Should D.Need5.-May I watch TV

46、for a while?-No,you _.You have to finish your homework first.A.shouldnt B.neednt C.mustnt D.wont4.Children under 16_ not drive a car in the street.should B.could C.would D.will表示法律条文规定的权利义务时，常用表示法律条文规定的权利义务时，常用should实义动词 实义动词指的是有具体行为意思的动词。实义动词指的是有具体行为意思的动词。实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语动实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语动词。词。做

47、谓语动词的用法做谓语动词的用法 动词会有四种形式：单三，现在分词，过去动词会有四种形式：单三，现在分词，过去式，过去分词式，过去分词 实义动词4.做非谓语动词的用法（指出现在谓语动词之后做非谓语动词的用法（指出现在谓语动词之后的动词，它受前面谓语动词的限制）的动词，它受前面谓语动词的限制）做非谓语的动词会有做非谓语的动词会有三种形式三种形式：（1）不定式）不定式(to do)/省略省略to的不定式的不定式(do)（2）现在分词现在分词&动名词动名词:doing（3）过去分词形式）过去分词形式 实义动词掌握作掌握作谓语动词谓语动词时：时：四种形式四种形式的变化规律的变化规律He works in

48、 the office.（单三）（单三）We are dancing together.（现分）（现分）I caught a cold last week.（过去式）（过去式）She has watered the flower.（过分）（过分）概念概念:表示习惯、经常性的动作表示习惯、经常性的动作结构结构:do、does标志语标志语:usually、often、never、sometimes、once a week、twice a month、every year 等等1.1.经常性，习惯性的动作。经常性，习惯性的动作。When do you usually have breakfast?2

49、.2.表示主语所具有的特征，性格，能力或状态等表示主语所具有的特征，性格，能力或状态等。She is a middle school student.3.3.客观事实，普遍真理。客观事实，普遍真理。The earth goes around the Sun.4.4.主将从现原则主将从现原则 (在时间状语从句和条件状语从句中在时间状语从句和条件状语从句中)。If it rains tomorrow,we wont go to the park.5.5.表正在进行的动作。表正在进行的动作。There goes the bell.6.6.表示安排或计划好的将要发生的动作。表示安排或计划好的将要发生的

50、动作。如：火车，飞机的时刻表。如：火车，飞机的时刻表。The train starts at 7:30 a.m.一般情况，一般情况，词尾加词尾加“s”work-works like-likes元音字母元音字母+“y”结尾结尾的词的词词尾加词尾加“s”stay-staysplay-plays辅音字母辅音字母+“y”结尾结尾的词的词把把“y”变成变成“i”,再加再加es carry-carries study-studies以以-s,-x,-ch,-sh,-o 结尾的词结尾的词词尾加词尾加“es”pass-passesteach-teacheswash-washesgo-goes动词的动词的单三单