1、秒的认识秒的认识人教版三年级数学上册第一单元第一课时人教版三年级数学上册第一单元第一课时学习目标学习目标2.初步建立1分、1秒的时间概念,体验数学与生活的联系。1.认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。3.让学生体会时间在学习、生活中的应用，养成珍惜时间的习惯。谜语：谜语：小小骏马不停蹄，小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，日日夜夜不休息，蹄声滴答似战鼓，蹄声滴答似战鼓，提醒人们争朝夕。提醒人们争朝夕。谜底：钟表谜底：钟表情景导入情景导入这是秒表。一般在体育运动中这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。用来记录以秒为单位的时间。我们在什么情我们在什么情况下才会遇到况下才会遇到秒这种时间
2、单秒这种时间单位呢？位呢？秒针秒针探索新知探索新知秒针走1小格是1秒。探索新知探索新知121234567891011 秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。探索新知探索新知1秒有多长呢？活动体验活动体验感受一秒钟能干什么？感受一秒钟能干什么？1.1.眨一下眼睛眨一下眼睛 2 2 摸一下鼻子摸一下鼻子3 3 动一下手指动一下手指 4 4 歪歪脑袋歪歪脑袋 5 5 点一下鼠标点一下鼠标6 6 做一道口算做一道口算探索新知探索新知121234567891011秒针走1圈，分针走了多少？1分=60秒探索新知探索新知我的脉搏大约1分钟75次。我1分钟可以写20个字。我1分钟跳绳120下。试一试1分钟能
3、做些什么，把结果记录下来。活动体验活动体验感受一分钟能干什么？感受一分钟能干什么？1.1.跑完跑完200200米。米。2.2.看一篇看一篇300-400300-400字的故事字的故事。3.3.键盘打键盘打8080个字。个字。4.4.写写4040个字。个字。5.5.心脏平均一分钟跳心脏平均一分钟跳6666次。次。18秒8分典题精讲典题精讲在里填上”“”“”或“=”。正确解答：典题精讲典题精讲 在一次体育测试中,小强、小明、小红3名同学跑50米分别用了9秒、12秒和15秒,谁跑得最快?谁跑得最慢?典题精讲典题精讲解题思路：由生活经验可知,相同的路程,用的时间越少,则跑得越快;用的时间越多,则跑得越
4、慢。比较3名同学跑50米所用的时间,用时最少的跑得最快,用时最多的跑得最慢。解答:小强跑得最快,小红跑得最慢。小强跑得最快,小红跑得最慢。典题精讲典题精讲正确解答：学以致用学以致用1.填空。1.钟面上有（）个大格，（）个小格。2.时钟上有（）根针，走得最快得是（）针。3.秒针走小格是（）秒，走圈是（）秒。秒12603160 4.分=（）秒60学以致用学以致用2.连一连。9 9小时小时2525分分2020秒秒学以致用学以致用3.在下面的括号里填上合适的时间单位时、分、秒。小朋友大约每天要睡小朋友大约每天要睡9 9（）小明做一道口算要小明做一道口算要2 2（）时 分秒秒一节课的时间是一节课的时间是
5、4040（）小强跑小强跑100100米大约要米大约要1717（）课堂小结课堂小结 2.看秒针的方法和分针的方法是一样的，都是数钟表面上的小格，秒针走一小格是1秒。你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？1.1.计量很短的时间计量很短的时间,常用比分更小的单位常用比分更小的单位秒。秒。1分=60秒一秒钟能做什么？一秒钟能做什么？猎豹在草原上可猎豹在草原上可飞奔飞奔3232米米蜂鸟可以震翅蜂鸟可以震翅5555次次喷气式飞机可飞喷气式飞机可飞行行500500米米地球绕太阳转动地球绕太阳转动29.829.8千米千米时间名言赏析时间名言赏析时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。赢了时间就是赢得了一切。赢了时间就是赢得了一切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们，请珍惜时间吧！同学们，请珍惜时间吧！谢谢
