精选小学疫情防控与健康卫生工作制度.docx

1、AA小学校疫情防控与健康卫生 作 制 度 汇 编 【2020年春期.修订】 目录 1、 AA小学传染病管理制度 1 2、 AA小学传染病疫情报告制度 2 3、 AA小学传染病防控健康教育制度 3 4、 . AAAA 小学师生员工晨（午）检制度 5 5、 . AAAA 小学常见传染病及隔离期图表 8 6、 . AAAA 小学师生员工因病缺课（勤）登记追踪制度 10 7、 . AAAA 小学师生病愈返校复课（工）证明查验制度 11 8、 . AAAA 小学人员、车辆进出管理制度 12 9、 . AAAA 小学通风换气制度 14 1010、AAAA小学环境卫生消毒制度 15 11、AAAA小学校园环

2、境卫生检查评比制度 18 12、AAAA小学学生健康管理制度 20 13、AAAA小学学生个人卫生管理制度 22 1414、AAAA小学预防接种管理制度 23 15、AAAA小 学 新 生 转 入 学 计 划 免 疫 接 种 证 查 验 制 度 24 1616、AAAA小学垃圾管理制度 25 17、AAAA小学供水安全管理制度 26 1818、AAAA小学饮用水卫生制度 27 19、AAAA小学饮水设备卫生制度 28 2020、AAAA小学污水处理卫生管理度 29 AA小学传染病管理制度 一、 成立以校长李国华为组长（负总责）的学校传染病防控 领 导小组，明确分工和职责，层层落实责任制。 二、

3、 建立传染病疫情报告制度，完善疫情报告网络，并保证 畅 通，做到上报及时、准确。 三、 制定学校传染病预防控制工作计划并予以落实；制定学 校 传染病应急预案，控制学校内传染病蔓延。 四、 严格落实晨（午）检制度、因病缺勤登记及排查制度。 特 别是要加强节假日后师生返校的晨（午）检工作。 五、 建立预防接种管理及接种证查验制度，确保接种工作安 全 有序。 六、 建立消毒隔离制度，预防出现校内感染和交义感染。 七、 制定传染病防控宣传教育制度，普及传染病防治知识， 特 别是要加强节假日前师生离校的健康教育工作，提高师生自我 保护 意识。 八、接受并配合卫生部门对学校传染病工作的监督、技术指 导、

4、流调、应急接种等，落实各项防控措施。 九、 传染病流行期间，到过传染病疫区的师生返校时应进行入 校前排查。 AA小学传染病疫情报告制度 一、 校长李国华是传染病疫情报告的第一责任人。 二、 建立健全疫情报告网络，确定传染病疫情报告员，明确 职责，发现疫情逐级上报并收集、汇总相关信息。 三、 一旦发现传染病人或疑似传染病人的最早知情人应在第 一时间报告分管校长或校长。 四、 学校立即报告上级卫生和教育行政部门，并协调相关人 员做好防护措施，立即送病人到当地医疗机构救治。 五、 学校的报告内容要包括患者的基本信息、发病时间、地 点、症状、发病人数、死亡人数、已采取的措施等。 六、 学校每24小时（

5、情形较重每12小时）要向区教委上报 一 次疫病现状（包括新发病人数、患者的基本信息、发病症状、 死亡 人数、治愈情况、采取措施、控制效果等）。 七、 学生痊愈返校，事件处理结束，学校应形成书面材料上 报区教委，内容包括整个事件的基本情况，采取措、对相关责任 人 的处理等。患传染病的师生返校复工学习时，必须持医院出据 的病 愈证明。 八、 学校发现传染病病人或疑似病人时，不得隐瞒、谎报或 缓报。因漏报或迟报造成严重后果，将依法追究有关人员责任。 AA小学传染病防控健康教育制度 一、 学校应根据学生特点和季节需要，利用宣传栏、广播、 录 像等多种形式，做好全校师生的传染病及常见病防控知识的宣 传和

6、 健康教育。 二、 根据教育部颁发的中小学健康教育指导纲要要求， 有 计划地开展健康教育课。将传染病防控相关的知识、技能结合 不同 学段学生的特点传授给学生。 三、 利用互联网+家长会或家长信等形式，为学生家长开展传 染病防控宣传教育，以提高家长的传染病知识水平，取得家长与 学 校的配合。 四、 定期为学校食堂炊管人员开展传染病防控宣传教育，以 防 止食源性污染。 五、 选择科学有效的消毒方法，不使用无卫生许可证、消毒 合 格证的药品、药械和医疗卫生用品。应当首选物理消毒法，采 用化 学消毒剂方法时应根据使用目的选购，使用前阅读说明书， 正确使 用。 六、 使用紫外线和化学消毒剂时，室内不能留

7、人。 七、 对工作中产生的医疗废弃物，要按相关规定处理。 八、 学校应备有隔离室。所发现的传染病或疑似病人应立即 离 校；对于暂时无法离校的疑似病人安置于隔离室，及时与家K 联 系。 九、隔离时间以医学观察日为准，病愈后持复课证明，经校 医 确认后方可进教室上课。 十、重大疫情发生时，按照教育、卫生行政部门的要求，采 取 相应的隔离措施，如停止举办集体活动，甚至停课等。 AA小学师生员工晨（午）检制度 一、 每天统计患病师生人数及情况，确保有疫情立即报告， 同 时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。 二、 学校卫生室是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨 检 工作的监督和指导。 三、 各班主任为

8、本班学生健康情况检查报告第一责任人，负 责 本班学生的晨检工作。对早晨到校的每个学生进行观察、询问, 了解 学生出勤、健康状况。做到“一看二听三问四查五测六追踪 一看： 仔细观察学生面色、精神状态，发现异常及时通知校医保 健老师采 取相应的措施，必要时通知家长带到医院就诊，随时和 学校保持联 系；二听：听学生和 （或） 家长的描述；三问：了解 学生有无发热、 皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无 成员出现类似症状； 四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等易 高发，要重点检查学生 是否有发热（传染病普遍症状），是否出 现脸、胸、背等部位疱疹 （水痘症状），一侧或两侧耳垂下肿大, 肿大的腮腺常

9、呈半球形（腮 腺炎症状），手、足、口腔等部位皮 疹或疱疹（手足口病症状）， 发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头 痛、发冷和疲劳等，及部分腹泻 或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发 红等 （流感） 。五测：特定情况下， 需要对体温进行仪器测量。 教师要做好自我保护。六追踪：对缺勤的教职员工由学校饭责登 记 和追踪调查。对缺课的学生，班主任要了解情况并登记。校医 保健 教师对可能患传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况， 同时做 好记录、及时上报。确保做到对传染病病人的早发现、早 报告、早 隔离。 四、严格执行疫情日报告及管理制度。 （一）每天上午9时前，下午3时前班主任要如实、详细报 告， 实行“零”报告制

10、度。 （-）对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报 “班级晨（午）检记录表”送卫生室，再按有关规定及时、逐级 上 报相关部门。 （三） 明确诊断或疑似传染病的师生员工必须到医院（或学 校专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈或隔离 期 满，凭病愈证明方可1口1班级上课。在隔离期间，校医、班主任 要 跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学 校同 意后方可返校，返校时必须持病历到卫生室办理有关手续后 才能回 课室上课。患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生, 在发病时 期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治 疗，不带病 上课，以免贻误病情。 （四） 卫

11、生室每天根据“晨午检”情况及时进行汇总，对发 热学生、教职工进行列册登记，出现重大疫情或可疑情况时应立 即 向当地公共卫生机构报告，经过核实诊断后，按要求同时向教 育、 卫生行政部门报告。 （五） 班主任分别对疑似传染病患的学生进行何日随访、追 踪，及时了解其诊治情况。隔离病人做到“二不”（不上课、 不 外出活动）。因晨、午检不负责任，疏于职守，因缓报、瞒 报、 漏报者而至校园或班级出现重大传染病疫情，依据相关 法律法规 及单位绩效考核办法追究责任。 （六） 晨、午检时间以外师生员工中发现有疑似传染病患者, 全校师生人人有责任及时报告。 （七） 一旦发生疫情，校医及时做好登记统计，按要求上报

12、有关部门。当同一个班级、同一楼层1天内出现3例或连续3天 内 有多个学生 （5例以上） 患病，并有相似症状 （如发热、皮疹、 腹泻、 呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，应及时电话报 告。逐级 上报教育主管部门和区疾病预防控制中心。 （八） 教育学生每天晨起后感到不适，要求家氏带去医院诊 治，不要带病上学。对正在治疗而要求上学的学生及家长要依据 中华人民共和国传染病防治法 等法律法规做好说服劝止工作, 留 在家中治疗休息，隔离期满，（附常见传染病隔离期限）痊愈 后才 能上学。 （九） 传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。发生传染 病的班级在该传染病的最长潜伏期内学生要与其他班级学生相对 隔

13、 离，寄宿生隔离在隔离宿舍，禁止与其他学生用餐、游戏和活 动。 AA小学常见传染病及隔离期图表 病名 隔离期 病名 隔离期 甲型和戊型 病毒 性肝炎 自发病之日起 3周 感染性腹泻 症状消失 r霍乱 腹 泻 停 止 后2 天，隔日送大便 培养1次，连 续 3次阴性即 可解 除隔离。 流行性乙型脑 炎 隔离至体温正 常。 细菌性痢疾 急 性 期 症 状 消 失，粪 检 阴 性 后，连续2次 粪 培养阴性可 解除 隔离 阿米巴痢疾 症状消失后连 续3次粪检 未找 到滋养体 或包 囊，可解 除隔 离。 流行性感冒 热退后2天解 除隔离。 麻疹 隔离期自发病 日 起 至 退 疹 时 或出疹后5天 猩红

14、热 发病后6天。 急性出血结膜 炎 隔离至症状消 失。 流行性腮腺 炎 从起病到腮肿 完全消退，约3 周 O 风疹 出疹后5天 解除 水痘 隔 离 至 水 痘 疱 疹 完 全 结 痂 为 止，但不得少于 发病后14日 手足口病 症状消失后7 天 新冠肺炎 医 生 疹 断 可 出 院 后 仍 然 集 中 隔离14天 AA小学师生员工因病缺课（勤）登记追踪制度 一、 告知学生，因病缺课时要事先向班主任汇报请假，并说 明 病因。 二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登 记， 做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校保健 老师， 并作进一步的家庭联系。 三、 各班班主任及老师对学

15、生的患病情况和可能的病因如有 怀 疑，要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到 报告 后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传 染病病 人的早发现。 四、 对因病缺课学生，班主任应与学生家长每廿联系，对学 生 各方面予以关心。 五、 教师员工因病缺勤要事先告知教导主任，并在“钉钉”平 台进行上报，说明病因。教导主任对教师员工的患病情况和可能 的 病因如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人和学校校长, 疫情 报告责任人接到报告后，应及时追查教师的患病情况和W能 的病因， 以做到对传染病病人的早发现。 六、 师生员工病愈后需提供资质医院开具的复课证明方 W 返校。 AA小学

16、师生病愈返校复课（工）证明查验制度 一、 各班主任、卫生室和教导处工作人员应将患传染病师生 情 况按要求进行填写，并将登记本长期保存。患传染病的师生病 愈且 隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给教 导处与 卫生室校医复检后，再开具回班复课证明，交班主任方可 进班复课 （工）。卫生室应将师生的诊断证明和复课证明归档， 以备查验。 二、 要坚持晨午检制度，发现师生有传染病早期症状 （如发热、 皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、新冠肺炎等） 以及疑似传染病病人时， 应 当及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人要进行进一步排 查， 以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 班主任老师应认真检查班内

17、学生健康情况，做好因病缺勤学 生 的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校卫生室。校医负责 学生 因病缺课统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染 病病人 和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行 疫情追踪 调查和落实各项防控措施。 三、 教导处、卫生室和班主任要对因病缺课（勤）师生的病 因 及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要 严格 把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复 课条件 的，方能允许其复课（工），并记录其复课（工）时间。 AA小学人员,车辆进出管理制度 为维护学校正常秩序，完成各项保卫任务，切实保障师生的 合 法权益和人身安全，特制定学校

18、校门出入管理制度如下： 一、 疫情防控期间。实行进校人员、车辆进出检查证件和测 量 体温制度，来访人员如有明显发热等疑似患者的症状，学校将 谢绝 其进入学校。若发现校内师生有发热情况将及时通报校医院 和做好 登记处理。 1、 校内师生员工进校园，请主动出示教工卡或学生证，并配合门 卫 测量体温，确认无发热等症状方可入校。 2、 校内教工家属、校内住户请到学校后勤处领取“临时出入证”。 进入校园时请出示临时出入证，并配合门卫测量体温，确认无发 热 等症状方可入校。 3、教职工、住户若有亲朋好友来访需要入校，请自行到校门口迎 接， 做好登记，并配合门卫测量体温，确认无发热等症状方可入 校。 二、

19、疫情消失解除后 （一）、学生、教师进出校门规定 1、 学生在校上课期间，一律不准私自出校门。 2、 上课期间学生如有特殊情况必须出学校，必须持班主任老师签 字 同意的请假条，学校门卫查验后方可放行并将假条存档备查。 3、工作期间，本校教师一律不得随意出入校门，如有事需外出办 理， 必须持请假条方可出校门，无假条随意出入校门者按旷职处 理。 （二） 、外来人员进出校门规定 1、 外来人员来访，要在收发室填好来客登记表，经与有关成员电 话联系后方可进入，并实行领入制。外访人员进入学校，必须遵 守 学校有关规章制度，保证学校教学有序进行。 2、 对拒不登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校门卫人

20、 员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。 3、 学校教师在工作期间原则上不会客，却因工作需要会客的须山 教师本人到收发室确认和登记后准予进入。 4、 学生家长到校找教师交流或了解学生情况的需由教师本人到收 发室确认和登记后准予进入。 5、 学校大门要二十四小时有保安值勤。门卫人员必须禁止商贩在 校门口摆摊。 （三） 、车辆出入/ “ I u 本单位车辆在放学时段不得与学生抢出，需在放学15分钟后 出 行;外单位车辆不得进入学校，经领导批准入内的车辆要进行登 记; 给学校送货、服务的车辆，由学校门卫进行检查允许后方可出 入。 所有车辆拉出的物品，须经主管领导批准后方可出门，并随 时做好 记录。 A

21、A小学通风换气制度 一、 办公室、教室、宿舍、图书馆（阅览室）等办公、学习 生 活场所每天需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换 气方 式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气 在课前 和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，每天 不少于两 次，每次不少于10分钟。 二、发生传染病时通风次数和时间都要增加。每天不少于3 次， 每次不少于20分钟。 三、 各班级要制定一位学生负责每天的开窗通风。班主任要 经 常检查班级的通风情况。 四、 学校卫生室应每天对各班教室、学生学习、生活场所开 窗 通风换气情况进行督促检查，纳入对年级、班级评比的内容。 AA小学环境卫生消毒制度

22、为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做 好 消毒工作，防止师生传染病的传播，特制订如下消毒管理制度: 一、 消毒负责部门 校长负总责，学校总务处、大队部和卫生室负责监督、指导、 检 查，相关人员具体实施。 二、 消毒的方法及要求 要认真贯彻执行卫生部发布的消毒管理办法，加强消毒 工 作监督管理。认真学习消毒隔离专业知识，掌握常用消毒方法 及个 人卫生安全防护知识。要坚持常规消毒工作，特别要做好校 医室医 疗物品的消毒工作，做好消毒记录。 1化学性消毒：学校内统一使用含氯消毒液，校内专人负 责管 理，定期查验有效期限，定时进行发放，教学生使用时要求 现配现 用。（物品清洁与消毒的

23、方法详见附表） 2. 物理性消毒：蒸汽消毒：温度达到100 C后消毒15分钟， 蒸 汽消毒10分钟，远红外热力消毒温度达到120C后消毒20分 钟。消 毒柜内温度要求进行监测。 3. 紫外线消毒 1） 紫外线灯专人负责，操作人员会正确使用，在使用时穿好 防 护服及眼镜，防止对人体造成伤害 2）每次使用前对紫外线灯管进行擦拭，保证灯管无污渍及尘 土， 保证紫外线的穿透性。 3）对物体表面（图书等）消毒时，要求灯管与待消毒物体表 面的 距离少于1.5米，消毒时间每次持续照射不少于60分钟。 三、环境卫生及消毒。 1、 各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工.作人 员值日，师生每周进行一次

24、大扫除。办公室和教室每天要有充足 时 间打开门窗，保持室内空气流通。 2、 各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫， 师 生定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防I上病菌的滋生和 传 染。 3、 各班清洁用具要做好标记（如笞帚、拖布、抹布等）并要 专 用，拖布要求活动室与睡眠室、盥洗室、卫生间各一把，根据 不同 用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。 4、 教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开 窗 通风。每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次；条件允许, 在 做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、新鲜。 5、 图书馆、办公室等区域使用的空调：定期对送风口、

25、回风口 进 行消毒。 6、 每口要使用含疑消毒剂、过氧乙酸消毒剂或75%的酒精，对 公 共场所、公用物品、公共接触物品、物体表面和地面消毒，定 时用 消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮、厕所进行消毒。 洗手间 要配备肥皂或足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常 工作。 7、 防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内， 每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。 8、校内一旦发现传染病或疑似病人后，及时做好监控工作， 在卫生部门指导下对班级或宿舍采取消毒隔离措施。传染病暴发 后， 配合疾病预防控制机构卫生专业人员进行消毒。 四、个人卫生、消毒。 1、 饮水门带独用茶杯，不喝生水、

26、凉水，不吃生菜、凉菜。 2、 学生应做到不随地吐痰，不随地大小便；勤剪指甲，饭前 便后要洗手，防止病从口入；口常生活中要勤洗澡、勤换衣服， 保 持清洁卫生。 3、 洗手处要放置消毒肥皂或杀菌洗手液。 4、 全体师生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，注意个人卫生。 5、 保持寝室房间的通风换气，每天最少两次，每次最少半个小 时。 6、 咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻， 如有不适应及时就医。 AA小学校园环境卫生检查评比制度 一、 校园环境卫生由学校后勤和大队部具体负责管理。 二、 校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境 卫 生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、功能室卫生、

27、办公室 卫生。 教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，功能教室卫 生责任人 为各功能室管理员，办公室卫生责任人为各科室主任或 组长。学校 将与各责任人签订卫生责任书，各责任人必须保 障在学校正常 工作口内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无 污迹无死角，无 乱扔乱画乱倒行为。 三、 教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫，学校大队部定时 组 织检查。 四、 定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具 通 知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。 五、 随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施 之 日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得 分纳 入各班的班级日常管

28、理。 六、 监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文 明 行为，促使学生养成度好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明 行为 一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的 处理。 七、 卫生监督岗轮流值勤制度。卫生监督岗由四、五、六年 级 各班轮流担任，人数1015人，轮值时-间一星期，在轮值时间 内， 卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监 督，要 制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生 监督岗的 班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接 加入期末班 主任考核总分。 八、 对能坚持做到爱护校园环境，讲究良好卫生习惯的学生, 大队部与各班级要注意发现

29、，并采用多种形式表彰优秀，树立榜 样。 九、 我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校 园卫生管理制度。 十、各办公室卫生，大队部每天随查，大扫除后检查给予评 分， 评分结果纳入期末“优秀班级”考核。 AA小学学生健康管理制度 一、 建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并 把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各 项预防接种工作。 二、 各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据 季 节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 三、 广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预 防与了解。 四、加强学生饮食卫生的管理，教育学生合理营养，

30、平衡膳 食。 掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康 的重要 作用。 五、 科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用 脑 卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。 六、 学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作， 定 期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲 卫 生。 七、认真组织学生做好两操，老师应及时纠正学生坐、立、 读、 写的姿势及眼保健操的穴位。 八、 建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医 疗 机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校土 要领 导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得 到及时 科学的治疗，防止疾

31、病传播。 九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热 等 传染病的学生带病来校学习。 AA小学学生个人卫生管理制度 一、 卫生室负责为学生开展个人卫生与健康行为相关的健康 教 育，帮助学生了解卫生知识和掌握健康技能；负责对班级个人 卫生 情况进行指导，检查与考核。 二、 班主任和科任老师随时纠正学生不良的卫生习惯，并督 促 学生改正。 三、 学校对各班学生个人卫生情况，每周至少检查一次，并 做 好记录，定期公布检查结果。 四、 培养学生养成良好的卫生习惯。要求学生勤洗澡，勤换 洗 衣服，勤剪指甲、勤洗头，饭前便后要用肥皂洗手，生吃瓜果 要洗 净。 五、 培养学生养成良好的饮食习惯，不

32、挑食、偏食，不食不 洁 食物，不喝生水，校外不买三无食品，不食无证照小摊上的食 品。 六、 传染病流行期间，学生应根据实际情况采取必要的个人 防 护措施。 AA小学预防接种管理制度 -、按照疫苗流通和预防接种管理条例规定，开展预防 接种工作。 二、 需要对学校人群实施群体性预防接种的，必须由区卫生 计 生委报经本级人民政府决定，并报市级人民政府卫生行政部门 备案。 任何单位和个人不得擅自组织学校人群进行群体性预防接 种。 三、 传染病暴发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级 规 定执行。 四、凡经区级以上人民政府决定，在学校实施的群体预防接 种， 由学校统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防

33、接种知情 同意书， 并告知家长带学生到卫生行政部门指定的接种单位和地 点进行接 种。 五、 对未按规定接种的学生配合辖区内的社区卫生服务中心 及 时做好补种工作。 六、 学校要做好预防接种的宣传动员，提高预防接种率。 七、 严格执行预防接种家长同执制度。每次接种工作均要做 好 登记、统计、归档等工作。 八、 做好在校生预防接种证的管理。入学时收集保存，接种 后 做好登记，毕业后发给学生。 AA小学新生转入学计划免疫接种证查验制度 一、将入学查验预防接种证工作纳入常规工作范围，指定专 人负责，配合社区卫生服务中心做好在校生预防接种证的查验工 作 （包括收集、保存和登记等工作），如实填写并登记造册

34、。 二、 新生入学及转入前，要进行预防接种证的查验。若有接 种 证遗失者，通知其到社区卫生服务中心补办后才予以办理入学 手 续。 三、 配合卫生部门核对各类疫苗的接种程序是否符合国家要 求。 四、 对未完成国家免疫规划疫苗接种的新生，校医要通知并 督 促监护人携带学生持通知书到卫生行政部门指定的社区卫生服 务中 心进行补种，在学生补种或补证后复验。 一、 学校应该责成有关部门负责垃圾分类工作的管理，向师 生 进行宣传、培训，并检查垃圾分类工作的落实情况，组织评比 检 查。 二、 学校在公共场所和主干道边应放置垃圾分类箱，由保洁 员 每天负责倾倒。垃圾桶及垃圾收集箱若出现缺损应及时进行修 复或

35、更换。对垃圾桶及垃圾收集箱进行定期清洗保养。 三、各楼层设垃圾分类箱，按早、中、晚三个时段向大家开 放， 有专人负责检查垃圾分类投放是否正确。 四、 各班、各办公室放置垃圾分类投放桶，设立垃圾分类投 放 检查员，进行垃圾源头分类，每天由值日生按规定时间进行倾 倒。 五、 有毒有害垃圾、厨余垃圾均交由总务部门统一处理。 六、 可回收和其他垃圾由市政垃圾车定期清运或按规定时间清 运出校园。 .o CD CD I n . CDO m AA小学供水安全管理制度 、学校采用城市自来水厂供水，应经常了解校内水管出水 情况，发 现水质浑浊变色变味应及时报告上级卫生、教育行政部 门，配合有 关部门的处理。 二

36、、 学校采用自建集中式供水或二次供水设施供水，必须取 得 当地卫生行政部门颁发的卫生许可证。水源、供水设施必须符 合相 关规定。供水单位是学校本身的，必须定期委托经计量认证 合格的 检验机构按照生活生活饮用水水质卫生规范要求进行 检验，建 立水质卫生检验档案，留存检验报告。供水单位是学校 以外的村镇、 厂矿的，学校应经常了解水质卫生检验情况，山供 水单位处留存检 验报告复印件备查。 三、 采用自建集中式供水或二次供水设施的学校，学校及供 水 单位每年一次对蓄水设施进行清洗、消毒，其工作应由有操作 资质 的单位进行，清洗、消毒后水质再次检验合格方可重新供水。 四、 采用自建集中式供水或二次供水设

37、施的学校，水源水应 符 合生活生活饮用水卫生标准及其他有关规定的要求，有条 件的 单位供水设施应装设消毒器，消毒设施应保持正常运转。 AA小学饮用水卫生制度 、提供充足的符合卫生标准的饮用水，包括自来水、饮水 机供给的 饮用水、集中购买的瓶装用水。 二、 采购桶装水时向供应商索取相关资质证明，包括生产桶 装 饮用水的企业有效的营业执照、生产许可证、桶装饮用水检测 报告 及供应商资质证明；与供水企业签订合约，由企业的专业人 员负责， 定期（三个月或半年一次）为饮水机检修、消毒，更换 过期、破损 部件，有维护保养的时间标识；标识每年更换一次； 一旦出现异味、 变色、沉淀物等感观改变或水质检验不合格

38、，应 及时更换。保证送 达合格的水质检验报告，水质符合生活用水 水质卫生规范，方 可继续供水。 三、 设饮用水管理责任人，对饮水设施定时进行维护，保证 饮 水设施的正常使用。对学校各类蓄水设施要定期清洗和消毒， 水样 定期送检。供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，宜每周消 毒一次。 水源受到污染时，如发现饮用水水质有问题或出现水源 性传染病时， 饮用水管理人员要立即报告学校，停止饮用。学校 解决不了的，应 立即向上级有关部门报告。 四、保温桶装饮用水，每天必须清洗消毒保温桶，并注意加 锁。 送水途中装水的容器必须加盖，与外界隔绝。 五、 提倡喝开水，不饮生水。自带水杯保持干净，不得将个 人 水杯

39、转借他人。 AA小学饮水设备卫生制度 、学校饮水设备必须专用、专人管理，加盖加锁。 二、 采用桶装水供水的学校，应向桶装水生产厂家索要桶水 批 次检测的合格证明、生产厂家资质证明。提供的桶装水标签应 完好 无破损，标签内容应有企业名称、生产日期、保质期；学校 应定期 对桶装水饮水器的管道进行清洗消毒，并保存清洗消毒记 录。 三、采用分质供水或饮水机的学校，饮水设备需建立专用房 间， 环境清洁，周边30米范围内应无污染源。饮水设备应留存有 效的省 级以上涉水产品卫生许可批件。分质水和饮水机的水处理 设备应保 证正常运转，净化后使用的净水储存时间应在24小时 内，水质应定 期进行检测，检验报告应留

40、存备查。 AA小学污水处理卫生管理制度 、污水排放应采用管道或喑沟排放，污水管道和喑沟应不 渗漏，保 持管道畅通。 二、 污水管道与供水管应有一定的水平间距，原则上在室外 应 大于1.5米、室内应大于0.5米。 三、 当污水管与供水管有交叉时，污水管应设在供水管下方, 污水进口应设格栅，防止管沟堵塞。 四、 降雨量较大的地区应有专门的雨水管渠，雨水管渠可采 用 明渠，雨水可单独排放也可并入污水管道。 五、 有城镇污水处理系统的学校，污水管道应接入城镇污水 管 网进行处理。 六、 没有城镇污水处理系统的学校，生活污水排放点应不影 响 校内环境和校外环境，不对水源产生污染。校园内不得有污水 坑。 七、 学校应有专人负责，每天巡视，如有异常情况及时上报， 及时处理。