1、三年级数学分数的初步认识练习题命题人：周辉 一、填空题（注释）1、 答案、6；15 解析、分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不?。 2、通过观察，我们发现这三个分数是的 。即 。 答案、 解析、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。 3、请你用分数表示阴影部分占几分之几。 答案、； 解析、把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。 4、涂色的部分代表的分数是（ ） 答案、 解析、图被平均分成了16块，每块占，两块占。 5、涂色的部分代表的分数是（ ） 答案、 解析、每个图被平均分成了2份，每份占二分之一。 6、每组草莓占总数的（
2、 ）。 答案、 解析、一共3组草莓，每组占。 7、每份西红柿占总数的（ ）。 答案、 解析、一共8个西红柿，每组2个西红柿，2个西红柿占了总数的四分之一。 8、读一读。 （ ） （ ） （ ） （ ） 答案、六分之一 九分之一五分之一 十二分之一 解析、考查了分数的读法。 9、下面的图形让你联想到了几分之一？ 答案、 解析、法国国旗平均分成了3份，五角星平均分成了5份，巧克力平均分成了8份。 10、看分数，涂颜色。 答案、 解析、每个图形都是平均分，涂出相应的分数即可。 11、用分数表示下面各图的涂色部分。 答案、 解析、每个图形都是平均分，先数一数分成几份，涂色的部分就是几分之一。 12、请
3、你看图写分数再比较大小。 答案、 解析、每个图形都是平均分，先数一数分成几份，涂色的部分就是几分之一。右边涂色部分大于左边涂色部分。 13、请你看图写分数再比较大小。 答案、 解析、每个图形都是平均分，先数一数分成几份，涂色的部分就是几分之一。右边涂色部分大于左边涂色部分。 二、判断题（注释）1、把3平均分成4份，每一份是。（ ） 答案、 解析、把3平均分成4份，根据分数的意义，即将3当作单位“1”平均分成4份，则每一份占3的14=，每一份是。 2、把24个苹果分给8个同学，平均每个同学得到总数的。（ ） 答案、 解析、“把24个苹果分给8个同学”，不一定是“平均分”，所以每个同学得到的苹果数
4、是不确定的；如果是平均给8个同学，则每个同学分得苹果总数的18=；据此判断即可。 3、把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的。（ ） 答案、 解析、把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。 4、把一根绳子对折4次，每份绳长是这根绳子总长的。（ ） 答案、 解析、把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。 5、一个苹果平均分成4份，吃了三块，则吃了苹果的四分之三。（ ） 答案、 解析、整个苹果占单位“1”，共分为4份，吃了三份，三份占四份的，所以本题对。 6、把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的。（ ） 答案、 解析、把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的几分之几，要把这根绳子的长度2米看作单位“1”，用除法计算，即15。 7、如图阴影部分用分数表示为。（ ） 答案、 解析、因为这样一个孤立的扇形，也没有标准量，就说阴影部分用分数表示为，所以题干中的说法是错误的。 试卷第 10 页，共 10 页.
