2020届高考化学冲刺专题训练：化学实验基础含答案解析.docx

1、高考冲刺专题训练：化学实验基础 1.下列选项中,利用相关实验器材(规格和数量不限)能够完成相应实验的是( )。 选项 实验器材 相应实验 A 天平(带砝码)、100 mL容量瓶、烧 杯、胶头滴管 配制 100 mL 1.00 mol L-1 NaCl 溶液 B 烧杯、环形玻璃搅拌棒、碎泡沫塑 料、硬纸板 中和反应反应热的测定 C 酸(碱)式滴定管、滴定管夹、烧 杯、锥形瓶、铁架台 实验测定酸碱滴定曲线 D 三脚架、酒精灯、坩埚、坩埚钳、 镊子、泥三角 钾在空气中燃烧 2.氯气氧化 HBr提取溴的新工艺反应之一为 6H2SO4+5BaBr2+Ba(BrO3)26BaSO4+6Br2+6H2O,利

2、用此反应和 CCl4得到液溴的实 验中不需要 用到的实验装置是( )。 3.下列说法不正确 的是( )。 A.“绿矾形似朴硝(Na2SO4 10H2O)而绿色,取此物置于铁板上,聚炭,封之囊袋,吹令火炽,其矾即沸,流出,色赤如融金汁者是真也。”“色 赤”物质是 Fe(OH)3 B.本草纲目中“黄连”条目下记载:“吐血不止,用黄连一两,捣碎,加鼓二十粒,水煎去渣,温服。” 该过程中涉及称量、加热、溶解、 过滤等操作 C.蛋白质溶液中加饱和 CuSO4溶液,“饮鸩止渴”均是化学变化 D.“固体需匙或纸槽,一送、二竖、三弹弹;块固还是镊子好,一横、二放、三慢竖。”前一个固体一般是指粉末状固体 4.下

3、列操作及其描述错误 的是( )。 A.为萃取时的振荡操作,振荡后应打开活塞放气 B.为酸式滴定管的排气操作,排气后记录初始读数 C.为闻气体气味的操作,无论有毒无毒都不能将鼻孔凑近瓶口 D.为配制溶液过程中摇匀的操作,摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水 5.下列实验操作不能 达到实验目的的是( )。 A.用加热的方法除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠 B.加热蒸干溶液,可以得到 CuCl2晶体 C.放在流动的蒸馏水中可除去半透膜中蛋白质溶液里混有的(NH4)2SO4 D.鉴别 NaBr和 KI溶液,可分别加新制氯水后,用 CCl4萃取 6.用如图所示实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )

4、。 A.用装置甲蒸干 AlCl3饱和溶液制备 AlCl3晶体 B.按装置乙所示的气流方向用排空气法可收集 H2、NO等 C.用装置丙分离 CCl4萃取碘水后的有机层和水层 D.用装置丁可以证明氧化性:Cl2Br2I2 7.下列实验操作规范并能达到实验目的的是( )。 选项 实验操作 实验目的 A 在一定条件下,向混有少量乙烯 的乙烷中通入氢气 除去乙烷中的乙烯 B 用玻璃棒蘸取待测液,点在干燥 的 pH试纸中部,片刻后与标准 比色卡比较并读数 粗略测定 NaClO 溶液的 pH C 将 0.1 mol L-1 MgSO4溶液滴入 2 mL NaOH溶液中至不再有沉 淀生成,再滴入 0.1 mo

5、l L-1 CuSO4溶液 比较 Mg(OH)2和 Cu(OH)2的 Ksp大小 D 向亚硫酸溶液中加硝酸钡和稀 硝酸 检验亚硫酸溶液是否变质 8.以 CO2和 Na2O2为原料,制取纯净、干燥的 O2,实验装置如下: 下列说法不正确 的是( )。 A.装置中试剂可以是 NaOH溶液 B.装置的作用是干燥 O2 C.收集氧气应选择装置 a D.装置之间应增加盛澄清石灰水的洗气瓶 9.实验室以苯甲醛为原料制备间溴苯甲醛(实验装置如图所示,夹持、固定仪器已省略)。其实验步骤如下: 步骤 1:将三颈烧瓶中的一定配比的无水 AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升温至 60 ,缓慢滴加经浓硫

6、酸干燥过的液溴, 保温反应一段时间,冷却。 步骤 2:将反应混合物缓慢加入一定量的稀盐酸中,搅拌、静置、分液。有机相用 10% NaHCO3溶液洗涤。 步骤 3:向经洗涤的有机相中加入适量无水 MgSO4固体,放置一段时间后过滤。 步骤 4:减压蒸馏有机相,收集相应馏分。 下列说法错误 的是( )。 A.甲同学认为步骤 1中使用 1,2-二氯乙烷的目的是作催化剂,加快反应速率 B.乙同学认为可在该实验装置的冷凝管后加接一支装有无水 MgSO4的干燥管,实验效果可能会更好 C.丙同学认为步骤 2中有机相使用 10% NaHCO3溶液洗涤可除去大部分未反应完的 Br2 D.丁同学认为步骤 4中减压

7、蒸馏有机相是因为间溴苯甲醛高温下容易氧化或分解 10. NiSO4 6H2O易溶于水,其溶解度随温度升高明显增大。以电镀废渣(主要成分是 NiO,还有 CuO、FeO等少量杂质)为原料制备该 晶体的流程如下。下列说法错误 的是( )。 A.溶解废渣时不能用稀盐酸代替稀 H2SO4 B.除去 Cu2+可采用 FeS C.流程中 ab 的目的是富集 NiSO4 D.“操作”为蒸发浓缩、冷却结晶 11.苯甲醛是一种重要的化工原料,某小组同学利用如图所示实验装置(夹持装置已略去)制备苯甲醛。 已知有机物的相关数据如下表: 有机物 沸点/ 密度/ g cm-3 相对分 子质量 溶解性 苯甲醛 178.1

8、 1.04 106 微溶于水,易溶于乙醇、醚和卤代烃 苯甲醇 205.7 1.04 108 微溶于水,易溶于乙醇、醚和卤代烃 二氯甲烷 39.8 1.33 85 难溶于水,易溶于有机溶剂 实验步骤: 向容积为 500 mL的三颈烧瓶中加入 90.0 mL质量分数为 5%的次氯酸钠溶液(稍过量),调节溶液的 pH为 910后,加入 3.0 mL苯 甲醇、75.0 mL二氯甲烷,不断搅拌。 充分反应后,用二氯甲烷萃取水相 3 次,并将有机相合并。 向所得有机相中加入无水硫酸镁,过滤,得到有机混合物。 蒸馏有机混合物,得到 2.08 g苯甲醛产品。 请回答下列问题: (1)仪器 b 的名称为 ,搅拌

9、器的作用是 。 (2)苯甲醇与 NaClO 反应的化学方程式为 。 (3)步骤中,投料时,次氯酸钠不能过量太多,原因是 ;步骤中加入无水硫酸镁, 若省略该操作,可能造成的后果是 。 (4)步骤中,应选用的实验装置是 (填序号),该操作中分离出有机相的具体操作方法是 。 (5)步骤中,蒸馏温度应控制在 左右。 (6)本实验中,苯甲醛的产率为 (保留到小数点后一位)。 12.某化学兴趣小组设计如下实验方案。用浓硫酸与铜片反应制备 SO2并进行相关实验探究,实验装置如图所示: 请回答下列问题: (1)写出装置 A中制备 SO2的化学方程式: ,装置 B的作用是 。 (2)设计装置 C的作用是验证 S

10、O2的 性,发生反应的离子方程式是 , 装置 D 中 NaOH全部转化为 NaHSO3的标志是 。 (3)向 NaHSO3溶液中加入 NaClO 溶液时,反应有三种可能的情况: .HS - 与 ClO-恰好反应 .NaClO 不足 .NaClO 过量 甲同学分别取上述混合溶液于试管中,通过下列实验确定该反应属于哪一种情况,请完成下表(已知酸性:H2SO3H2CO3HClO)。 序号 实验操作 现象 结论 加入一小块 CaCO3固体 或 滴加少量淀粉-KI溶液,振荡 滴加少量溴水,振荡 溴水褪色 滴加少量酸性 KMnO4 溶液,振荡 溶液呈紫色 (4)请设计简单实验比较室温下 HS - 的电离平

11、衡常数 Ka与水解平衡常数 Kb的相对大小: 。 参考答案与解析 1.答案 D 解析 配制 100 mL 1.00 mol L-1 NaCl溶液,需要天平(带砝码)、100 mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒,缺少玻璃棒,不能 完成相应实验,A项错误;中和反应反应热的测定,需要烧杯、环形玻璃搅拌棒、碎泡沫塑料、硬纸板、温度计,缺少温度计,不能完 成相应实验,B 项错误;实验测定酸碱滴定曲线,需要酸(碱)式滴定管、滴定管夹、烧杯、锥形瓶、铁架台、pH计,缺少 pH计,不能完 成相应实验,C 项错误。 2.答案 D 解析 萃取后得到的 Br2的 CCl4溶液分离时应选择蒸馏操作,A项正确;反应后的

12、液体混合物除 BaSO4沉淀时,应选择过滤操作,B 项正确;过滤后的混合液中含 Br2,应选择加入 CCl4,萃取后再选择分液操作,C 项正确;加热固体才选择坩埚,本实验不涉及此操作,D 项错误。 3.答案 A 解析 Fe(OH)3受热易分解,“色赤”物质是 Fe2O3,A项错误;“一两”对应称量操作,“水煎”对应加热、溶解操作,“去渣”对应过滤 操作,B项正确;CuSO4与鸩均可使蛋白质发生变性,发生了化学变化,C项正确;粉末状固体的取用需要使用药匙或纸槽,放入试管后 弹纸槽是为了将残留的粉末弹到试管中,D项正确。 4.答案 B 解析 萃取时为避免分液漏斗内压强过大,振荡后,应打开活塞放气,

13、A项正确;由图可知,带有橡胶管和玻璃球的滴定管为碱式滴定 管,B 项错误;因气体性质不明,如需闻气体的气味,无论有毒无毒都应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔,C 项正确;定 容摇匀后,由于部分溶液留在容量瓶刻度线上方,所以液面低于刻度线属于正常现象,不能再加入蒸馏水,否则将导致配制的溶液体积 偏大,溶液的浓度偏低,D 项正确。 5.答案 B 解析 加热时 NaHCO3分解生成了 Na2CO3:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,A 项正确;CuCl2属于强酸弱碱盐,在溶液中 Cu2+发生 水解生成 Cu(OH)2,盐类的水解反应是一个吸热反应,加热,水解平衡右移,同时由于生

14、成的 HCl 大量挥发,促进水解平衡进一步向右 移动,所以直接蒸干 CuCl2溶液得到的主要是 Cu(OH)2,不能得到 CuCl2晶体,B项错误;利用胶体粒子不能透过半透膜,小分子、离子 可以透过半透膜的性质差异,采用渗析法对胶体进行提纯,C项正确;氯水与 NaBr、NaI分别反应,生成了溴单质和碘单质,两种卤素 单质溶解在 CCl4中,呈现不同的颜色,可以区别,D项正确。 6.答案 C 解析 AlCl3为强酸弱碱盐,直接蒸干 AlCl3饱和溶液,HCl挥发,导致水解平衡右移,使水解趋于完全生成 Al(OH)3沉淀,不能得 到无水 AlCl3,A 项错误;H2密度比空气小,应用向下排空气法收

15、集,气体应短进长出,NO易与空气中的氧气反应,不能用排空气法收 集,B 项错误;CCl4的密度比水大,CCl4萃取碘水后的有机层在下层,水层在上层,与图中装置所示分层现象相符,C 项正确;通入的 Cl2 能与 NaBr、KI发生置换反应生成 Br2、I2,无法确认 Br2是否与 KI反应,所以不能比较 Br2和 I2的氧化性强弱,D 项错误。 7.答案 C 解析 氢气与乙烯在催化剂条件下才能发生加成反应,而且不能准确控制加入氢气的量,应用溴水除去乙烯,A 项错误;NaClO 溶 液具有漂白性,不能用 pH试纸测定其 pH,B 项错误;向 NaOH溶液中滴加 MgSO4至不再产生沉淀,则 OH-

16、完全反应生成 Mg(OH)2,再 滴加 CuSO4,看是否转化为蓝色沉淀,从而判断 Mg(OH)2和 Cu(OH)2的 Ksp大小,C项正确;向 Na2SO3溶液中加入稀硝酸,稀硝酸会把 Na2SO3氧化为 Na2SO4,无法达到实验目的,D 项错误。 8.答案 C 解析 装置中试剂可以是 NaOH 溶液,用来除去 CO2气体,A 项正确;装置中盛有浓硫酸,作用是干燥 O2,B 项正确;由于氧气密 度大于空气,应采用向上排空气法,导管长进短出,选择装置 b,C项错误;装置之间应增加盛澄清石灰水的洗气瓶,验证 CO2是否 除尽,D 项正确。 9.答案 A 解析 该实验中催化剂是 AlCl3,A项

17、错误;在该实验装置的冷凝管后加接一支装有无水 MgSO4的干燥管,可除去有机相中的水, 实验效果可能会更好,B 项正确;步骤 2中有机相使用 10% NaHCO3溶液洗涤,类似制备乙酸乙酯实验中饱和碳酸钠的作用,可除去溶 解在间溴苯甲醛中的溴和盐酸,C项正确;醛基容易被氧化,减压蒸馏可防止间溴苯甲醛被氧化,D 项正确。 10.答案 A 解析 溶液中的 Ni2+,在除去 Cu2+和 Fe2+后加入 Na2CO3溶液时生成 NiCO3沉淀,所以溶解废渣时若用稀盐酸代替稀 H2SO4不会有 影响,A 项错误;CuS比 FeS 更难溶,向含有 Cu2+的溶液中加入 FeS,发生沉淀的转化,生成更难溶的

18、 CuS,B项正确;NiSO4与 Na2CO3反 应生成 NiCO3沉淀,而后过滤,再加入适量稀硫酸溶解又生成 NiSO4,这样可提高 NiSO4的纯度,所以流程中 ab的目的是富集 NiSO4,C 项正确;该晶体为结晶水合物,从溶液中得到该溶质晶体的实验操作为蒸发浓缩、冷却结晶,D 项正确。 11.答案 (1)球形冷凝管 使物质充分混合 (2) + NaClO+ NaCl+H2O (3)防止苯甲醛被氧化为苯甲酸,使产品的纯度降低 产品中混有水,纯度降低 (4) 打开分液漏斗颈部的玻璃塞(或使玻璃塞上的凹槽对准分液漏斗上的小孔),再打开分液漏斗下端的活塞,使下层液体慢 慢沿烧杯壁流下,当有机层

19、恰好全部放出时,迅速关闭活塞 (5)178.1 (6)68.0% 解析 (6)根据+ NaClO+ NaCl+H2O可知,1 mol苯甲醇理论上生成 1 mol苯甲醛,3.0 mL苯甲醇的质量为 1.04 g mL-1 3.0 mL=3.12 g,理论上生成苯甲醛的质量为 . - 106 g mol -13.06 g,苯甲醛的产率为 . . 100%=68.0%。 12.(1)Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O 防倒吸 (2)还原 SO2+Br2+2H2O4H+S -+2Br- 溶液由红色变为无色 (3)有气泡产生 溶液变为蓝色 或 (4)常温下,用 pH试纸(或 pH计)测定 NaHSO3溶液的 pH,若 pHKb,若 pH7,则 KaKb