1、三年级三年级-下册下册-第五单元第一课第五单元第一课学学 习习 新新 知知导入导入 新新 知知课桌的面和黑板的表面哪个大？哪个小？课桌的面和黑板的表面哪个大？哪个小？课桌的课桌的表面小。表面小。黑板的黑板的表面大。表面大。课桌的面和书的封面哪个大？哪个小？课桌的面和书的封面哪个大？哪个小？课桌桌课桌桌面大。面大。书的封书的封面小。面小。新课新课学习学习 新新 知知1图图形形的的大大小小就就是是这这个个图图形形的的面面积。积。正方形的大正方形的大小就是正方小就是正方形的面积。形的面积。三角形的大三角形的大小就是三角小就是三角形的面积。形的面积。物体物体(忽略高度忽略高度)的表面或封闭平面的表面或
2、封闭平面图形的大小图形的大小,叫做它们的面积。叫做它们的面积。（1 1）教材第）教材第6161页做一做。页做一做。摸摸你的字典的封面和侧面摸摸你的字典的封面和侧面,说说说说哪一个面的面积比较小。哪一个面的面积比较小。巩固练习巩固练习下面两个图形，哪个面积大？下面两个图形，哪个面积大？例例2 2用重叠的方法也比较用重叠的方法也比较不出来这两个图形面不出来这两个图形面积的大小。积的大小。你还能想到其他比较面积大小的方法吗？你还能想到其他比较面积大小的方法吗？学习学习 新新 知知2我选我选 作单位来量。作单位来量。我选我选 作单位来量。作单位来量。我选我选 作单位来量。作单位来量。有有缺缺漏漏有有缺缺漏漏最最适适合合填一填。填一填。（1 1）手帕表面的大小就是手帕的）手帕表面的大小就是手帕的()手掌手掌表面的大小就是手掌面的表面的大小就是手掌面的(）。（2 2）物体）物体(忽略高度忽略高度)的的()或或 ()的大小就是它们的面积。的大小就是它们的面积。面积面积面积面积表面表面封闭平面图形封闭平面图形巩固练习巩固练习课课 堂堂 小小 结结返回目录返回目录1.1.物体物体(忽略高度忽略高度)的表面或封闭平的表面或封闭平 面图形的大小面图形的大小,叫做它们的面积。叫做它们的面积。2.2.比较图形的大小比较图形的大小,可以用正方形可以用正方形这个统一的标准来度量。这个统一的标准来度量。
