二年级下册数学课件-6.4三角形的分类（1） ▏沪教版22张.pptx

1、新闻特写新闻特写一着惊海天一着惊海天 4 4学习目标学习目标 1、了解报纸通讯的特点。、了解报纸通讯的特点。2、体会文章的价值感、层次感和、体会文章的价值感、层次感和美觉感。美觉感。3、感受我国航母舰载战斗机首架、感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的自豪感，增强爱国情次成功着舰的自豪感，增强爱国情感，发奋努力，扬我国威。感，发奋努力，扬我国威。“一着惊海天一着惊海天”，是我们辽宁号航空，是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底是怎样惊海天的呢？今天，我们就学习是怎样惊海天的呢？今天，我们就学习这篇文章，感受我们祖国伟大的军事力这篇文章，感受我们祖国

2、伟大的军事力量。量。课前预习课前预习 1、了解通讯的特点、背景、字词。、了解通讯的特点、背景、字词。2、读课文了解文章的结构。、读课文了解文章的结构。3、标题的作用。、标题的作用。4、第一段是什么描写？作用？第一段是什么描写？作用？3、4段在文段在文中有什么作用？中有什么作用？18段运用了什么修辞？作段运用了什么修辞？作用？引用某大国上将的话有什么作用？用？引用某大国上将的话有什么作用？5、最后一段重点采用了哪些表达方式、最后一段重点采用了哪些表达方式？6.增加学生的爱国情感和民族自豪感。增加学生的爱国情感和民族自豪感。板书课题板书课题 4 一着惊海天一着惊海天 -目击我国航母舰载战斗机首目击

3、我国航母舰载战斗机首架次成功着舰架次成功着舰课堂展示课堂展示 消息和通讯都属于新闻体裁：消息和通讯都属于新闻体裁：消息又称新闻。它们都需要用消息又称新闻。它们都需要用事实来说话，都需及时报道最近发生事实来说话，都需及时报道最近发生的有社会价值的事实。但就时效性而的有社会价值的事实。但就时效性而言，消息比通讯报道得更迅速；就内言，消息比通讯报道得更迅速；就内容而言，则通讯比消息报道的内容详容而言，则通讯比消息报道的内容详尽、具体、形象。尽、具体、形象。舰载机是航母编队实施舰队防空、抵舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果

4、把航母编队比作一名武士，舰装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母中国首艘航母“辽宁舰辽宁舰”于于20122012年年1111月月2323日正式进行了着舰试飞。日正式进行了着舰试飞。背景介绍背景介绍一一 读一读字音读一读字音zhuzhulnlnqqdndnjunjunwiwixinxin着着(）陆）陆 凛凛（）冽）冽 默默契（契（）殚殚（）精竭虑）精竭虑 镌镌（）刻）刻 桅桅（）杆）杆娴娴（）熟）熟 浩浩hnhn（）瀚瀚二二 记一记词义记一记词义1 1白手起家：白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

5、比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。2 2殚精竭虑：殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。用尽精力，费尽心思。3 3镌刻：镌刻：4 4浩瀚：浩瀚：形容水势盛大，也形容广大或繁多。形容水势盛大，也形容广大或繁多。5 5娴熟：娴熟：雕刻。雕刻。熟练。熟练。第二部分（5-19）第一部分（-）详细报道了舰载机成功着舰的过程。详细报道了舰载机成功着舰的过程。交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。次着舰的意义和困难。第三部分（20-25）描写了舰载机成功着舰后，人们激动、描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。幸福的场景。1.1.文章的主

6、标题有何妙处？文章的主标题有何妙处？【答案答案】“一着一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，机首架次成功着舰，“惊海天惊海天”生动地写出了此举造成生动地写出了此举造成的影响之大，的影响之大，“海天海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，的镜头画面感跃然纸上，“一着一着”“”“惊海天惊海天”对比鲜对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。第一部分（第一部

7、分（1 14 4段）段）精读品味精读品味2.2.第段属于什么描写？有何作用？第段属于什么描写？有何作用？【答案】【答案】属于自然环境描写。作者对海天属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。铺垫。3.3.第段在文中有何作用？第段在文中有何作用？【答案】【答案】揭示我国航母舰载机首架次着舰揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义的意义它承载着国人强军的梦想，而舰它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机

8、着舰是世界公认的最具风险的难题。载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。悦作铺垫。【答案】【答案】本有何作用？运用对偶和夸张、本有何作用？运用对偶和夸张、比喻的修辞手法，比喻的修辞手法，“声如千骑疾，气卷万声如千骑疾，气卷万山来山来”本段第一句运用对偶、夸张、比喻，本段第一句运用对偶、夸张、比喻，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。势，具有感染力。4.4.第第1818段重点运用了哪些

9、修辞手法及描写方法？段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？5.5.引用某大国上将的话有什么作用？引用某大国上将的话有什么作用？【答案】【答案】彰显出了先进发达国家对我国的彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我国科的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，烘托研人员顽强不屈、为国争光的斗志，烘托了此时的成功。了此时的成功。第三部分第三部分 20-25【答案】【答案】有何作用？重点采用了抒情和记叙有何作用？重点采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴的表达方式，进一步

10、表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。个事件的重大意义。6.6.最后一段重点采用了哪些表达方式？最后一段重点采用了哪些表达方式？拓展提升拓展提升学习了这篇文章后有什么学习了这篇文章后有什么感悟？感悟？1.鸦片战争以来，由于落后，我们经历鸦片战争以来，由于落后，我们经历了百年屈辱，舰载机的着舰成功是中国了百年屈辱，舰载机的着舰成功是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利，振奋人心。胜利，振奋人心。2.增强了中华民族的自豪感，增强了中增强了中华民族的自豪感，增强了中国人民坚持党的领导，坚持社会主义道国人民坚持党的领导，坚持社会主义道路的信心，增强了中国人民的凝聚力。路的信心，增强了中国人民的凝聚力。本文采用现场特写的形式，抓住歼本文采用现场特写的形式，抓住歼1515舰载战斗机首架次成功着舰这一最具舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。国情感。本课主旨本课主旨