1、初步认识轴对称图形初步认识轴对称图形三年级下册第四单元三年级下册第四单元创设情境：创设情境：生活中还有哪些事物是对称的？生活中还有哪些事物是对称的？课堂探究课堂探究对折后折痕两边的部分能够完全重合，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做我们把这样的图形叫做轴对称图形轴对称图形。对折对折课堂探究：课堂探究：下面的图形是轴对称图形吗？下面的图形是轴对称图形吗？课堂活动课堂活动操作要求：操作要求：1、利用先对折然后再画图，最后再剪、利用先对折然后再画图，最后再剪 的方法制作一个轴对称图形。的方法制作一个轴对称图形。2、找找它的对称轴。、找找它的对称轴。3、活动时间、活动时间3分。分。
2、4、小朋友使用剪刀要注意安全。、小朋友使用剪刀要注意安全。课堂练习课堂练习下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？你能连一下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？你能连一连吗？连吗？()()()()()()()()课堂练习：课堂练习：下面哪些图形是轴对称图形下面哪些图形是轴对称图形?口口 工工 用用 日日 甲甲1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 67 8 9 07 8 9 0课堂练习：课堂练习：在下面的汉字和数字中你能发现轴对称图形吗？在下面的汉字和数字中你能发现轴对称图形吗？课堂练习：课堂练习：猜一猜，猜一猜，把完整的图案名称写在横线上。把完整的图案名称写在横线上。奥运五环奥运五环蝴蝶蝴蝶五角星五角星小汽车小汽车传统吉祥物中的对称美传统吉祥物中的对称美脸谱艺术中的对称美脸谱艺术中的对称美 交通标志中的对称美交通标志中的对称美 剪纸艺术中的对称美剪纸艺术中的对称美表演艺术中的对称美表演艺术中的对称美大自然中的对称美大自然中的对称美北京故宫北京故宫印度泰姬陵印度泰姬陵法国埃菲尔铁塔法国埃菲尔铁塔北京天坛北京天坛英国伦敦大桥英国伦敦大桥河河北北赵赵州州桥桥 对称就在我们身边，并且对称就在我们身边，并且给我们带来丰富多彩的视觉给我们带来丰富多彩的视觉享受。享受。孩子们，对于今孩子们，对于今天这节课的学习天这节课的学习你还有什么想说你还有什么想说的吗？的吗？课堂总结课堂总结
