1、小数的初步认识三年级下册第五单元三年级下册第五单元第1课时n 课堂引入1自学提示（自学提示（77页例页例1）说一说：说一说：1.什么样的数是小数？什么样的数是小数？2.小数点把小数分成了几个部分？分小数点把小数分成了几个部分？分别是什么部分和什么部分？别是什么部分和什么部分？3.小数各部分的名称是什么？小数各部分的名称是什么？4.怎样读、写小数怎样读、写小数?(要求：先自己说，再讨论，交流，推要求：先自己说，再讨论，交流，推选代表汇报）。选代表汇报）。n 课堂探索6.5整数整数部分部分小数小数部分部分小数点小数点6.5 6.5 读作：六点五读作：六点五小数的读法：整数部分按整数的读法小数的读法
2、：整数部分按整数的读法读，小数部分按数字的顺序依次读。读，小数部分按数字的顺序依次读。n 课堂练习小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。41.341.3一点三四一点三四 写作：写作：二十七点八二十七点八 写作：写作：27.827.8小数的写法：整数部分按照整数小数的写法：整数部分按照整数的写法写，小数点写在个位的右的写法写，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个下角，小数部分顺次写出每一个数字上的数字数字上的数字。小结：小结：1.小圆点叫（小圆点叫（），有（），有（）的数叫小）的数叫小数。数。2.小圆点把小数分成了（小圆点把小数分成了（）部分，左边是小）部分，左边是小数的（数的
3、（整数整数）部分，与我们以前学的（）部分，与我们以前学的（）是）是一样的，右边是小数的（一样的，右边是小数的（3.小数点在读的时候，读作（小数点在读的时候，读作（），以小数点），以小数点为界，小数点左边部分是（为界，小数点左边部分是（），按照以），按照以前学过的（前学过的（）的方法去读，小数点右边的部分）的方法去读，小数点右边的部分是（是（），要按从（），要按从（）的顺序依次读出每）的顺序依次读出每个数位上的数字。个数位上的数字。小数点小数点小数点小数点两两整数整数小数部分小数部分点点整数部分整数部分整数整数小数部分小数部分左到右左到右学习提示学习提示：(1)合作学习完成合作学习完成77页例页
4、例2(2)讨论：讨论：以元为单位用小数表示价格时，以元为单位用小数表示价格时，元写在小数点（元写在小数点（）边；）边；角写在小数点（角写在小数点（）边第一位，）边第一位，分写在小数点（分写在小数点（）边第二位）边第二位。要求：推选小组代表汇报要求：推选小组代表汇报1 1元是元是1010角。角。1 1角是角是 元，用小数表示是（元，用小数表示是（）元。）元。（）（）5 5角是角是 元，用小数表示是（元，用小数表示是（）元。）元。（）（）1 1元是元是100100分。分。1 1分是分是 元，用小数表示是（元，用小数表示是（）元。）元。8 8分是分是 元，用小数表示是（元，用小数表示是（）元。）元。
5、（）（）（）（）1100.15100.5 110010080.010.08n 课堂探索2 小数部分小数部分 小数部分小数部分 第一位第一位 第二位第二位元元角角分分整数整数部分部分 .3 3角角4 4分用小数表示是（分用小数表示是（）元。）元。0.34n 课堂探索用小数表示下列商品的价格。1 1元元5 5角角6 6分分6 6元元6 6角角5 5角角7 7分分8 8角角8 8分分n 课堂练习1.561.56元元6.66.6元元0.570.57元元8 8元元0.080.08元元读一读，填一填。12.612.6元元是是 ()元元()()角角0.850.85元是元是()角角()()分分9.89.8元元是是()元元()()角角8.058.05元元是是()元元()()分分n 课堂练习12126 68 85 59 98 88 85 5n 课堂练习用 3，0，5 和小数点写小数，看谁写得多。n 课堂练习 小华在读一个小数时，把小数点的位置小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，结果读成了三百五十点七，已知原看错了，结果读成了三百五十点七，已知原数要读出一个零，原数可能是几？数要读出一个零，原数可能是几？通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结
