1、位 置第2课时一年级下册第二单元一年级下册第二单元学习目标。l l l 会辨认前、后方向，会这些方向词来描述物体的相对位置，体会前、后方向的相对性。培养学生的观察能力、分析能力和口头表达能力。体会所学知识在现实生活中的应用，从中获得价值体验。一、联系生活，导入新课同学们每天都要排队做广播体操，同学们每天都要排队做广播体操，说一说你的前面是谁？后面是谁？说一说你的前面是谁？后面是谁？刚才我们在介绍时都用到了两个意思刚才我们在介绍时都用到了两个意思相反的字，是什么字？相反的字，是什么字？前后小方 小东小军小红红星小学红星小学和平路和平路2二、探索新知，认识前后。这四人的位置关系用什么方向表示？前后
2、二、探索新知，认识前后。2小方小东小军小红什么叫前后？面向的方向是前方，背向的方向是后方。二、探索新知，认识前后。2小方小东小军小红看一看他们的位置关系小红在小军的（）面，小东在小军的（）面。后后前前二、探索新知，认识前后。2小方小东小军小红找一找其他人的位置关系 在 的前面，在 的后面。二、探索新知，认识前后。2小方小东小军小红填一填在小红的后面有（）、（）和（）。在小方的前面有（）、（）和（）小军小东小方小东小军小红说一说。教室前面和后面各有些什么？教室前面有教室后面有在教室里，你前面坐的是谁？你后面坐的是谁？说一说。跑在最前面 跑在最后面 跑在 前面 跑在 后面三、应用新知，巩固前后1、
3、赛跑。、赛跑。跑在 后面的动物有 三、应用新知，巩固前后 骑在明明的后面有（）个人，她们是（）、（）和（）。骑在明明的前面是（）。骑在东东的前面一个是（）。东东东东兰兰兰兰芳芳芳芳明明明明亮亮亮亮3芳芳兰兰东东亮亮兰兰2、春游。、春游。3、乘公交车。、乘公交车。南湖路口南湖路口老年大学老年大学南湖路口、兴川南街、南湖郡共南湖路口、兴川南街、南湖郡共3 3站站三、应用新知，巩固前后通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？四、课堂总结前后是相对的，一个在另一个的前面，另一个在一个的后面。面向的方向是前方，背向的方向是后方。你知道怎样确定前后位置吗？四、课堂总结四、课堂总结五、排队游戏：1、按老师的要求排队：“请小红站到小华的前面，小林站到小青的后面”，学生按要求站队，下面的同学作评判。2、小组活动，一个学生发指令，另外几个同学排队。3、站队的同学全部向后转。现在说一说：谁在谁的前面，谁在谁的后面。
