1、数的顺序 大小的比较第2课时一年级下册第一单元一年级下册第一单元比较大小。86201913187124+81215-310 哪个班的学生多？一（一（2 2）班有）班有4141个同学。个同学。一（一（1 1）班有）班有3838个同学。个同学。2摆小棒比较。384138 41三十几小于四十几。看直尺比较。01030204050384138 41一（2）班的学生比一（1）班多。先比较，再观察。3525667052494837你有什么发现？我发现十位上数字不同的两位数比大小，十位上数字大的那个数比较大。3525667052494837比大小，看十位，比大小，看十位，十位大的数就大。十位大的数就大。22
2、233 比大小比大小十位十位个位个位百位百位十位十位个位个位百位百位4543先比较，再观察。2528474285897270你有什么发现？我发现十位上数字相同的两位数比大小，个位上数字大的那个数比较大。2528474285897270十位同，看个位，十位同，看个位，个位大的数就大。个位大的数就大。课堂练习：比一比35284433555291929996727929316776运苹果。123我运的苹果比我运的苹果比2 2号车少得多。号车少得多。我运了我运了6262筐筐苹果。苹果。我运的苹果比我运的苹果比2 2号车多一些。号车多一些。1号车可能运多少筐？3号车可能运多少筐？28筐 59筐 67筐 100筐1 13 3通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？课堂总结比大小，看十位，比大小，看十位，十位大的数就大。十位大的数就大。十位同，看个位，十位同，看个位，个位大的数就大。个位大的数就大。
