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四年级下册数学课件-8.2平均数 ︳西师大版(2).pptx

1、平均数平均数与条形统计图1 1、知道平均数的意义、知道平均数的意义2 2、会求平均数、会求平均数环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人你们小队平均每人收集了多少个?收集了多少个?小红小红小兰小兰小亮小亮小明小明(一)认识平均数(一)认识平均数姓名姓名数量数量 /个个02163 457 81110912131415要想解决这个问要想解决这个问题,我们首先要题,我们首先要知道每人收集了知道每人收集了多少个饮料瓶。多少个饮料瓶。应该怎样想呢?应该怎样想呢?通过移多补少的通过移多补少的方法,可以看出方法,可以看出平均每人收集了平

2、均每人收集了13个。个。平均数意义:平均数意义:是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数数。是反映是反映一组数据的集中趋势,对一组数据有很好一组数据的集中趋势,对一组数据有很好的代表性。的代表性。1 1、平均分、平均分是指把一组数据分成若干份,每份的数量都相等;是指把一组数据分成若干份,每份的数量都相等;如:如:8 8个苹果,平均分成个苹果,平均分成2 2份。份。8 82=42=4(个)(个)每份是每份是4 4个。个。2 2、平均数、平均数是指把一组数据若干等分后,每组数据的数量是多是指把一组数据若干等分后,每组数据的数量是多少。如:少。如:2 2

3、、3 3、4 4、5 5、6 6的平均数是:(的平均数是:(2+3+4+5+62+3+4+5+6)5=45=4。(14121115)452413(个)(个)(二)求平均数(二)求平均数答:环保小队平均每人收集了答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。个废旧饮料瓶。我们知道了什么我们知道了什么是平均数,怎样是平均数,怎样求平均数呢?求平均数呢?也可以像下面这样计算。也可以像下面这样计算。13就是就是14、12、11和和15这这4个数个数的的平均数平均数。1.下面是下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名姓名杨欣宇杨欣宇王王 波波刘真尧刘真尧马马 丽丽唐小东唐小

4、东本数本数869814 平均每人捐了几本?平均每人捐了几本?(869814)54559(本)(本)答:平均每人捐了答:平均每人捐了9本。本。这道题应该怎这道题应该怎样解决呢?样解决呢?2.下表是某小组下表是某小组6名同学的身高和体重情况。名同学的身高和体重情况。姓姓 名名刘子涵刘子涵李李 强强高高 风风陈陈 莉莉宋东晓宋东晓张思思张思思身高身高cm139140135138139137体重体重kg343835343633请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。(139140135138139137)68286138(cm)(3438353436

5、33)6210635(kg)我算的是平均体重。我算的是平均体重。我算的是平均身高。我算的是平均身高。测量本班同学的身高和体测量本班同学的身高和体重,并计算出全班同学的重,并计算出全班同学的平均身高和平均体重。平均身高和平均体重。2014年年小刚家各季度用水量情况统计图小刚家各季度用水量情况统计图A.(16243521)4B.(16243521)12C.(16243521)365小刚家平均每月用水多少吨小刚家平均每月用水多少吨?()第一季度第一季度第二季度第二季度第三季度第三季度第四季度第四季度单位:吨单位:吨4035302520151050季度季度3.选择正确算式的字母填在括号里。选择正确算式的字母填在括号里。B每月每月12为什么选为什么选B呢?呢?探求:探求:7个女孩平分个女孩平分2个比萨饼,个比萨饼,3个男孩平分个男孩平分1个比萨饼。每个女孩和每个男个比萨饼。每个女孩和每个男孩,谁分到的更多?孩,谁分到的更多?(用尽可能多的方法用尽可能多的方法)求平均数的方法:求平均数的方法:把把一组数据中所有数据一组数据中所有数据加起来加起来再除以数据的个数再除以数据的个数。

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