部编版语文三年级下册11赵州桥 第二课时.pptx

1、统编统编版语文版语文三年级下册三年级下册课件课件 11 赵州桥 第第2 2课时课时 自由读课文，独立思考：课文的最后一个自然段是怎样评价赵州桥的？引放结合，品读感悟引放结合，品读感悟宝贵的历史文化遗产。课文中的哪些地方体现了赵州桥凝聚着劳动人民的智慧和才干？这节课我们继续来学习课文，去感受古代劳动人民的智慧和才干。自由读第2自然段。思考：这个自然段主要写了赵州桥的什么特点？这样设计有什么好处？小组合作完成活动卡的内容。细读品悟，感受特点细读品悟，感受特点 读第2、3句话，说说这里运用了什么说明方法来写赵州桥的雄伟？桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥全部用石头砌成，下面没

2、有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米宽的河面上。列数字的说明方法。试想一下：你站在这样一座桥上心情会怎样？带着这份心情来读读这段话吧！赵州桥为什么如此坚固？它在设计上有什么特点呢？大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。为什么说“这种设计，在建桥史上是一个创举”？“这种设计”指的是什么？大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。“创举”是什么意思？“创举”就是从来没有过的举动或事业。因为以前人们修桥都有桥墩，而这座桥却没有桥墩，所以说这是“创举”

3、。因为赵州桥的四个小桥洞的设计既可以减轻流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。这种设计在当时是世界上任何一个国家都没有的，所以说是一个“创举”。读下面的句子，请你找出这种设计的好处。既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。减轻河水对桥身的冲击力。减轻桥身重量，节省了石料。第2自然段是围绕哪句话来写的？赵州桥非常雄伟。第一句话是本自然段的中心句。这一自然段的构段方式是“总分”，写出了赵州桥雄伟坚固的特点。自读第3自然段思考：第一句话“这座桥不但坚固，而且美观”可不可以换成“这座桥不但美观，而且坚固”呢？为什么？这句话总结了前一个自然段的内容是写赵州桥的

4、坚固，又提示大家这个自然段要写的是赵州桥的美观。前半句与上一个自然段紧密相连，后半句又与本自然段紧密相连。一句话把两个自然段连接在一起，起到了承上启下的作用，这是一个过渡句。所以不能。赵州桥的美观体现在哪些地方？找出描写这些雕刻美观的句子读一读，画一画。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。你能找出桥上雕刻了几种图案吗？两条互相缠绕着嘴里吐水花的龙。两条前爪互相抵着回首遥望的龙。双龙戏珠。栏板上还有许多姿态各异的龙，想象一下都是什么样子的。有的刻

5、着两条龙龙尾缠绕，两头相对含花。有的刻着两条龙龙头相碰，呈八字型，嘴里吐着水花。作者只写了几幅最精美的图案，其他图案雕刻得怎么样？所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。小结：栏板上雕刻的所有的龙，因为雕刻得太逼真了，活灵活现，给人一种游动的感觉。“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话不仅是对这段内容的总结，也是对桥上所有图案的高度评价。用“有的有的还有的”来说话、写话。同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的丢沙包下课的时候，_。同学们有的擦桌子，有的扫地，还有的擦黑板做值日的时候，_。朗读指导：如此精巧的图案，把赵州桥衬托得更加美观，让我们带着欣赏之情再读一遍第三自然段。这样既坚固又美观的赵

6、州桥在我们现在看来并不出奇啊！为什么它会世界闻名呢？回顾总结，指导学法回顾总结，指导学法因为它是在一千四百多年前建成的。地震洪水在这漫长的岁月里，这座桥可能经历过什么？战火至今它依然保持着原貌，这说明了什么？桥十分坚固。课文第13自然段已把赵州桥建造的年代、外形特点和栏板上精美的图案作了介绍，为什么还要写第4自然段？总结全文。说说你对“赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干”的理解。赵州桥的设计很有特色。赵州桥雄伟、坚固，已经经过一千四百多年的风雨洗礼了，还完好无损。赵州桥美观。这些都表现了劳动人民的智慧和才干。赵州桥是祖先留下的宝贵财富，后人引以为傲。小结：第1自然段写了赵州桥世界闻名，是全文的总

7、起；第2、3自然段分述了赵州桥的雄伟、坚固和美观；第4自然段总结了赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。我国劳动人民的智慧是无穷无尽的，不仅是在古代，在现代也有许多杰出的桥梁建筑。总结全文，拓展延伸总结全文，拓展延伸港珠澳大桥上海卢浦大桥假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥？各位游客朋友，现在我们看到的就是由隋朝的石匠李春设计并参加建造，距今已有一千四百多年并且早已世界闻名的石拱桥-赵州桥。赵州桥又名“安济桥”，全桥长五十多米，九米多宽，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上，这是何等雄伟壮观的景象！这座桥的设计在建桥史上还是一个伟大的创举，那就是

8、大桥洞顶上左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时河水从大桥洞下流过，发大水时，四个小桥洞也可以流水。这样既能减轻河水对桥身的冲击力，又可以减轻桥身重量，无桥墩的设计还节省了石料，真可谓是一举多得！我们继续往前走。赵州桥除了雄伟坚固，桥面两侧石栏板上的雕刻也十分精美，如果不信的话，请跟随我的指引近距离看一看吧！瞧：这是嘴里吐出美丽水花的两条相互缠绕的龙；这是前爪相互抵着，各自回首遥望的两条飞龙；这是戏珠的双龙。所有的龙似乎都在游动，像不像活了一样？你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？说一说。暑假的时候我和爸爸妈妈去了陕西西安，在那里看到了震惊世界的秦始皇兵马俑。你还知道哪些“我国宝贵的历史文

9、化遗产”？说一说。我去过河北承德的避暑山庄，那里的古建筑很有特色。你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？说一说。我去云南旅游的时候听到过那里的民歌，歌声宛转悠扬。朗读课文。抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。课后课后习习题题 点拨点拨：这道题有三个要求，但是重点是第三个要求体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。朗读课文，先找出这个自然度有几句话，再看这些话是从哪个角度写“美观”的，哪几句话是具体写“美观”的，接着重点朗读这几句话，体会它们是怎样表现“美观”的。参考参考答案答案：第3自然段共有三句话。第一句话总写这座桥美观，第二、三句话具体从图案精美的角度写出了“

10、美观”。第二句运用排比的修辞手法写图案的具体特点，第三句总写图案的美观。假如你是导游，试着用下面词语，向游客介绍赵州桥。世界闻名 雄伟 创举 美观 参考答案：河北省有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。赵州桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，各有两个小桥洞，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，栏板上所有雕

11、刻的龙似乎都在游动，真像活了一样。这座桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。选做你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？和同学交流。点拨：可以看书或上网查阅资料，把感兴趣的历史文化遗产记录下来，然后与同学们交流。交流时，要有条理，思路清晰，语言流利。参考示例：大家好，我介绍的是秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑。它们位于陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.15千米的兵马俑坑内。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。奴隶制时期盛行人殉，奴隶是奴隶主的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。后来出现以佣殉葬，即用桃木佣等代替人殉。兵马俑即制成的兵马（战车、战马、士兵）样子的殉葬品。19

12、61年3月4日，秦始皇陵被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1974年3月，兵马俑被发现；1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国科教文组织批准列入世界遗产名录，并被誉为“世界第八大奇迹”，先后有200多位外国元首和政府首脑参观，称为中国古代辉煌文明的一张金字名片，被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。课堂总结赵州桥以它独特的建筑风格闻名中外，世界上许多桥梁专家都到赵州桥来参观学习。如今赵州桥旁，竖立着李春的塑像，以纪念这位伟大的古代建筑师，可见赵州桥的影响有多么深远。布置作业：1.抄写第3自然段。2.背诵自己认为写得好的自然段。3.完成相关习题。推荐阅读推荐阅读叶圣陶的苏州园林世界闻名世界闻名 历史悠久（历史悠久（14001400多年）多年）赵州桥赵州桥板书设计板书设计不但坚固不但坚固 这么长的桥这么长的桥 全部用石头砌成全部用石头砌成没有没有只有只有横跨横跨创举创举而且美观而且美观 精美的图案精美的图案有的有的有的有的还有的还有的智慧和才干智慧和才干 历史文化遗产历史文化遗产