1、感知音乐中的速度感知音乐中的速度 花城版 二年级下 剪羊毛剪羊毛 思考：思考： 歌曲的情绪何？歌曲的情绪何？ 是什么要素影响了歌曲的风格？是什么要素影响了歌曲的风格？ 请用“弹舌”来表现以下两种画面 奔跑中的马奔跑中的马 行走中的马行走中的马 速度速度 快快 速度慢速度慢 速度影响音乐形象的表现速度影响音乐形象的表现 听音乐，谈感受听音乐，谈感受 1 请听以下音乐片段，谈谈你的感受请听以下音乐片段，谈谈你的感受 （音乐表现了怎样的情绪 速度如何） 模唱以下音乐片段 森吉德玛的故事森吉德玛的故事 森吉德玛森吉德玛是一首蒙古族短调民歌，是一首蒙古族短调民歌， 流行于内蒙古鄂尔多斯部落聚居的地方。流
2、行于内蒙古鄂尔多斯部落聚居的地方。 传说很早以前，有一位聪明美丽的蒙传说很早以前，有一位聪明美丽的蒙 族姑娘，名叫森吉德玛，喜欢上一位勤族姑娘，名叫森吉德玛，喜欢上一位勤 劳的青年。他们的爱情不幸受到阻挠，劳的青年。他们的爱情不幸受到阻挠， 森吉德玛被迫嫁给财主家。青年日夜思森吉德玛被迫嫁给财主家。青年日夜思 念，常常在她的屋旁留恋徘徊。有一天，念，常常在她的屋旁留恋徘徊。有一天， 他们终于冲破重重障碍相见了，但森吉他们终于冲破重重障碍相见了，但森吉 德玛却不幸死掉！德玛却不幸死掉！ 欣赏全曲欣赏全曲 第一次主题音乐出现，该如何表现？ 第二次主题音乐出现，又改如何表现？ 赛 马 摔跤摔跤 请选
3、择合适的乐器，分别为两段音请选择合适的乐器，分别为两段音 乐主题伴奏乐主题伴奏 听听小狗圆舞曲小狗圆舞曲，畅谈你所想象到的，畅谈你所想象到的 小狗形象小狗形象 为两个音乐主题为两个音乐主题 分别选择两种合适分别选择两种合适 的小乐器的小乐器 如果要为如果要为以下的以下的音乐场景写一首曲子，音乐场景写一首曲子， 请你请你选择合适的速度选择合适的速度 为两个音乐主题为两个音乐主题 分别选择两种合适分别选择两种合适 的小乐器的小乐器 如果要为如果要为以下的以下的音乐场景写一首曲子，音乐场景写一首曲子， 请你请你选择合适的速度选择合适的速度 总结：总结： （ ）有快慢之分，其对）有快慢之分，其对音乐形音乐形 象塑造、情绪表达象塑造、情绪表达起着重要的起着重要的作用作用。 听音乐，猜动物听音乐，猜动物 1 请听以下音乐片段，猜猜音乐中描绘请听以下音乐片段，猜猜音乐中描绘 的是什么动物的形象的是什么动物的形象 （请参考音乐中的音乐要素（请参考音乐中的音乐要素） 两首主题的对比两首主题的对比
