1、20.专用工具【教学目标】科学概念1、让学生能举出我们现实生活中常用的有哪些常用工具。 2、能认识工具的用途、作用、优点、缺点。3、如何使用和保护工具、注意工具的安全。科学过程和方法1、知道工具的省力作用。2、知道工具的方便。3、知道维护和存放工具。情感、态度与价值观知道我们现实生活离不开科学、离不开工具的使用。【教学重点】认识和了解我们生活中的常用工具。【教学难点】1、能根据生活的需要选择工具。2、知道用工具具有省力和方便的作用。【教学准备】 螺丝刀、钉锤、剪刀、启瓶器、油漆桶 等。【教学过程】一、导入新课教师在讲桌上展示螺丝刀、钉锤、剪刀、启瓶器、油漆桶，同学们，今天我们要上第一单元工具和
2、机械的第一课，教师板书：1 使用工具2、提问个别学生说说桌子上的螺丝刀、钉锤、剪刀、启瓶器怎么称呼和用什么用途。3、提名学生举例我们现实生活中用过的工具。二、教师在黑板列出问题1、我们现实生活中用过的工具2、工具名称3、可以做哪些事情三、解决现实问题1、教师提问学生用什么工具最容易打开油漆桶盖。2、学生回答，提出用哪种工具打开，教师就用那种工具打开。3、总结和比较用什么工具最省力、方便。四、课堂小结教师总结本节课教学内容五、拓展延伸1、集体讨论各种工具的用途、作用、优点、缺点。2、如何安全地使用和保护各种工具、注意工具的安全。3、在家里平应该如何时维护和存放工具。六、作业把课后延伸的三点讨论作为作业。 1
