部编版八年级上册《道德与法治》复习提纲.docx

1、部编版八年级上册道德与法治复习提纲第一单元 走进社会生活 第一课， 丰富的社会生活第一框，我与社会1. 走进社会、感受社会生活的意义？（P4） 人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富。 我们会更加关注社区治理，并献计献策 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2. 个人与社会的关系？（P4） 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3. 几种主要的社会关系（P5）：

2、 血缘关系 地缘关系 业缘关系第二框，在社会中成长1. 个人成长与社会的关系？/为什么说个人的成长离不开社会？P4 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2. 怎样理解人的成长是不断社会化的过程？P4 方式：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。 表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识

3、不断增强，价值观念日渐养成。 目的：我们逐步成长为一名合格的社会成员。3. 亲社会行为的表现？（P8）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。4. 养成亲社会行为的意义 / 青少年为什么要养成亲社会行为？P5 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人

4、生价值。5. 青少年如何养成亲社会行为？P5 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课， 网络生活新空间第一框，网络改变世界1. 网络对我们日常生活的影响 P10-12 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络如何推动社会进步？/ 网络对推动社会进步的作用（P12-13） 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化

5、传播和科技创新搭建新平台。3. 网络带来的消极影响？P15-16 网络信息良莠不齐，存在一些虚假的、不良的信息。（补充在P15） 沉迷于网络，影响学习。工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。4.如何防范网络谣言？（补充在P14） 完善网络立法，加强网络监管。 加强法治宣传、提高公民的法律意识，依法规范上网行为。 文明上网，自觉抵制网络谣言，不造谣，不信谣，不传谣，发现制造、传播谣言者，要及时制止或举报。第二框，合理利用网络1.怎样理性参与网络生活我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学

6、会辨别网络信息，自觉抵制不良信息、杜绝不良诱惑。恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。2.怎样传播网络正能量要充分利用网络平台为社会发展建言献策。网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。第二单元 遵守社会规则第三课， 社会生活离不开规则第一框，维护秩序1. 社会秩序的含义及种类？含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序2.为什么社会生活需要秩序？ （秩序的重要作用有哪些？）社会正常运行需要秩序。（社会层面）社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）3.社会规则的含义和分

7、类？含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。类型：道德、纪律、法律、风俗等4.为什么要遵守社会规则？（社会规则的重要作用有哪些？）社会规则明确了社会秩序内容。社会规则保障社会秩序的实现。第二框，遵守规则1.为什么说自由和规则密不可分？（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（P27）（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。（P28

8、）2.如何自觉遵守规则？遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。2. 如何维护规则？坚定维护规则：从自己做起，自觉遵守规则；保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。4.为什么要改进规则？（原因）规则不是一成不变，随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则需要制定新规则一些原有的规则失去了存在的合理性需要废除一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化需要调整和完善5、怎样改进规则？(1)积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。(2)积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社

9、会发展的要求。第四课， 社会生活讲道德第一框，尊重他人1.尊重的含义及表现 含义：尊重即尊敬、重视。 尊重的表现：我们应尊重他人人格、权利。2.尊重他人的意义：尊重他人是一个人内在修养的外在体现；每个人都希望得到他人的尊重，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；尊重使社会生活和谐融洽。减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。3.如何做到尊重他人：积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人善于发现他人地潜质和特此，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。学会彼此欣赏，共同进步。第二框，以礼待人 1.礼的含义、表现 含义：礼体现一个人的尊重、

10、谦让、与人为善等良好品质。表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2.文明有礼的重要性文明有礼是一个人立身处世的前提。是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间的关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 文明有礼体现国家形象。 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。3.如何做到文明有礼态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；

11、谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会。第三框，诚实守信1. 诚信的含义和地位 含义：诚信就是诚实、守信用 地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。2、诚信的重要性诚信是一个人安身立命之本

12、。诚信是我们融入社会的“通行证”。P42诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的信誉和形象，才能带来持久的效益，长盛不衰。P43诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。P433、怎样践行诚信？树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。P43运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。P44珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化。P45第五课， 做守法的

13、公民第一框，法不可违1.法律规范的作用是什么？（为什么法不可违？）法律规范为人们的行为提供一个模式、标准或方向，法律规范是评价人们的行为是否合法的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.违法行为的含义是什么？违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3.违法行为的种类有哪些？按违反法律的类别：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为按对社会的危害程度：一般违法行为和犯罪4.什么是一般违法行为？民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。5.行政违法行为有哪些？P49谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。6.

14、民事违法行为有哪些？P50如购置财产、签订合同、结婚、侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。7.如何防范一般违法行为，做到遵章守法？P51遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）第二框，预防犯罪1. 刑法的作用及内容 P52 （1）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武

15、器。（2）内容 它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。2.犯罪的含义及基本特征 P53（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果） 关系：相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。3.刑罚的含义及分类 P54（1）含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（2）分类：犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑两大类。 4.青少年应如何加强自我防范，预防犯

16、罪？（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （P55 第二段）（3）生活在法治社会，我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （P56 第一句）（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （P56 第二句）第三框，善用法律1、遇到侵害时怎样依法求助？遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

17、（到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报，或向人民法院起诉）2、诉讼的含义、地位、种类分别是什么？含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。种类：诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。3、什么时候需要诉讼？如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 4、未成年人怎样应对违法犯罪？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人

18、或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。5、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 记住违法犯罪分子的体貌特征 了解犯罪分子的去向 保护好做案现场。第三单元 勇担社会责任第六课， 责任与角色同在第一框，我对谁负责，谁对我负责？1. 责任的含义及来源是什么？ 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 责任的来源：对他人的承诺、职业

19、要求、道德规范、法律规定等。2. 角色与责任的关系 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同责任。 每一种角色都意味着承担相应的责任。3.对自己负责的表现和意义分别有哪些？表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。4.对他人负责的原因、要求及意义 原因： 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，

20、没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 要求： 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 5.为什么要承担责任（承担责任的意义）？只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69第二框，做负责任的人1.承担责任的代价

21、和回报代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等2.怎样承担责任（如何面对不同的责任）面对可以选择承担的责任：要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出合理的选择，一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。面对非自愿选择承担的责任：应该自觉承担相应的责任，改变我们对待自己应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。3.履行社会责任却不计较代价与回报的

22、表现和意义：（1）表现：有的挤出生活费捐给更需要的人；有的把青春播撒在山村只为那里的孩子们；有的跳入水中救人却悄然离去；有的为保护野生动物甚至献出了生命等。（2）意义：我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。4.怎样做一个负责任的公民？我们要向周围模范人物学习，成为履行社会责任却不计代价和回报的人，敢于承担责任，敢于担当。无论何时何地，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。第七课， 积极奉献社会第一框，关爱他人1. 关爱的含义：关爱就是关心、爱护。2. 关爱的表现。在长辈的呵护下,我们健康成长 在老师的鼓励下,我们增强学习信心 同学之间相互帮助,我们更懂得友谊

23、的珍贵3.关爱的特点：关爱无时不在，无处不在。4、关爱他人的意义（为什么要关爱他人？）对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 5.怎样关爱他人？关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。6.关爱他人的技巧和策略有哪些？帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识

24、，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。第二框，服务社会 1.服务社会的意义：服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。2、中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任） P83 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。中国共产主义青年团

25、在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。3、我们可以参加哪些社会公益活动？ (P84？) （1）环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。（2）我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。（3）无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。4、中学生怎样培养

26、爱岗敬业精神？ (P84？)我们要努力学习，增 强劳动观念，培养敬业精神，学会 全力以赴、精益求 精、追求卓越，为将来成为合格的 社会主义建设者做好准备。5、怎样服务和奉献社会？ P8384（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。第四单元，维护国家利益第八课， 国家利益至上第一框，国家好，大家才会好1、对待祖

27、国，我们应有哪些情感?对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。2、 国家利益的含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权、政权等。3.国家利益的内容？国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。4、国家的核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。5.为什么要维护国家利益？（1）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。（2）维护国家利益是实现国家富强、民族振

28、兴、人民幸福的重要保证。（3）维护国家利益是每个公民的基本义务。（4）它关系民族生存、国家兴亡。6.国家利益与人民利益的关系？国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。国家利益与人民利益是高度统一的，根本上是一致的。第二框，坚持国家利益至上1、如何树立维护国家利益意识？要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要树立和增强危机意识和防范意识。我们要增强维护国家利益的责任感和

29、使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。2、怎样捍卫国家利益？无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。第九课， 树立总体国家安全观第一框，认识总体国家安全观1、什么是国家安全？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。2、设立国家安

30、全教育日的目的：宣传国家安全的重要性，增强全体公民的忧患意识，引导公众关注国家安全，维护国家安全。3、为什么要维护国家安全（重要性）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。P96（引言）国家安全是国家生存与发展的重要保障。P97国家安全是人民幸福安康的前提。P974、我国面临的安全形势（为什么要坚持总体国家安全观）：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。5、总体国家安全观的内涵（五“以”一“路”）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为

31、基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。6、如何坚持总体国家安全观？（1）坚持总体国家安全观，必须以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。(五以一路)（2）面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全。（十个重视）（3）我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生

32、态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（十三个）第二框，维护国家安全 1、我国的武装力量的性质和任务 性质：中华人民共和国的武装力量属于人民。 任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国。（对外）保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。（对内）2、 为什么要推进国防和军队现代化？（为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？） （1）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 （2）坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略

33、支撑。（3）适应国家安全需求。 3、怎样推进国防和军队现代化？ （1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。（2）坚持党对人民军队的绝对领导，必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。（3）要全面推进国防和军队现代化，力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。4、为何人人都是维护国家安全的主角？（公民为什么要维护国家安全？）（1）维护国家安全，人人可为。（2）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同的责任。（3）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安

34、全的义务。5、公民如何维护国家安全？（1）思想上：我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 （2）行动上：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 具体行动：为维护国家安全工作提供便利和协助； 为维护国家安全积极建言献策； 可以检举、制止危害国家安全的行为。 可以监督和维护国家安全工作的开展。（3）法律上：我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（4）义务上：每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善

35、于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。6、青少年能为维护国家安全做些什么？（1）青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务.（2）树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领；（3）坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。（4）做力所能及的事。第十课， 建设美好祖国第一框，关心国家发展1.国家发展使人民生活发生了哪些变化？出行方式：飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行文化生活：异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活政治生活：听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明衣食住行：我们的衣食住行用条件也更加充分.2.我国取得的伟

36、大成就有哪些？我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高;国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。3、取得伟大成就的原因：（1）中国共产党的领导；（2）坚持走社会主义道路；（3）坚持科教兴国、人才强国战略；（4）坚持改革开放；（5）.4、我国发展中面临哪些问题？经济：人均国内生产总值的世界排名还不高；发展：发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出；生活：居民收入差

37、距依然较大；部分群众生活面临一些困难等。5、我国采取了哪些措施解决各种发展中的问题？我国正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。第二框，天下兴亡，匹夫有责 1、劳动的作用劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。P108我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。P1082、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？ 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在国家和社会发展作出贡献。 正是无数

38、劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。3、 为什么说实干创造未来？把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。4、 青少年如何发扬实干精神？青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 5.中学生怎样为实现中国梦而努力？努力学习科学文化知识，树立崇高远大理想。发扬实干精神。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。勇于实践，培养创新精神，提高创新能力。积极参加社会实践，服务他人，奉献社会，勇于担责。关注祖国的建设与发展，维护国家利益。不忘初心、牢记使命，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。第 16 页 共 16 页