教师职业道德建设的实施方案.docx

1、曲江镇中心学校关于进一步加强教师职业道德 建设的实施方案为切实开展好党的群众路线教育实践活动，认真践行中小 学教师职业道德规范，进一步加强我镇中心学校教师职业道德建 设，不断提高教师职业道德水平。根据建水县教育局关于印发 的通知（建教发201483 号）精神，特制定本实施方案。一、指导思想以法律、法规为依 据，以争当人民满意的教育工作者为目标，加强师德师风建设， 努力建设一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、勇于创新、具有 现代教育理念的教职工队伍，提高管理水平和育人质量，推进全 镇教育工作稳步、和谐发展。二、活动主题学规范、讲师德、树师风、强师能、铸师魂三、活动时间2014 年 4 月 1 日到

2、 30 日四、参加人员全镇中心校全体教职工。五、组织形式各小学、幼儿园由镇中心校统一组织进行。六、方法步骤加强教师职业道德建设活动采取三个结合的方式进行，即集 中学习与自主学习相结合，自查与互查相结合，教育与处理相结 合。整个活动分为学习动员、查摆问题、整改提高和总结经验四 个阶段。（一）学习动员阶段（4 月 1 日至 6 日）1. 制定方案。镇中心校统一制定活动方案，各校（园）结合 实际进行修订和完善。2. 思想动员。镇中心校组织召开校（园）长动员会后，各校（园）要按照本次活动的主题，及时组织召开本校（园）的活动 动员大会，使全体教职工深刻认识加强教师职业道德建设的必要 性和紧迫性，明确本次

3、活动的目的和意义。3. 专题学习。各校（园）要认真抓好专题学习，利用政治、业务学习时间，重点学习中小学教师职业道德规范中小学教师违反职业道德行为处理办法教育法教师法义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法及县、镇下发的加强 师德师风建设的文件。（二）查摆问题阶段（4 月 7 日至 13 日）1. 自查学校班子成员重点查摆以下问题：（1） 工作作风方面1 本人所担负的工作目标是否明确，各阶段任务是否具体，工作过程是否有计划、有实施、有检查、有小结；2 工作是否以身作则，指挥得力，效果显著，是否亲临一线，干群关系是否和谐；113 管理工作是否到位，对分管人员的一些不良作风和行为以及违规、违纪问题

4、是否及时予以纠正和处理；4 办事是否讲民主、讲原则、透明公开。（2） 生活作风方面1 是否有酗酒、赌博行为；2 是否有利用公款吃喝玩乐行为；3 是否有公车私用行为；4 是否有不正当的开支、报销行为。（3） 思想作风方面1 面对歪风邪气，是否敢讲真话，敢于开展批评与自我批评；2 在工作中是否做到了顾全大局、互相支持，不拉帮结派，不拨弄是非，不敷衍推诿。教职工重点查摆以下问题：（1） 是否履行了学校赋予的工作职责；（2） 是否违反中小学教师职业道德规范，有损教师形象。 是否做与国家法律法规相违背的事；（3） 是否存在事业心和责任心不强，不重视学习和提高，组 织观念淡薄，纪律性差，随意请假、旷工等现

5、象；（4） 是否存在教育观念落后，教育方法简单粗暴，教育管理 学生缺乏耐心、细心和爱心等现象；（5） 是否存在为教不廉，向学生推荐省教育厅规定以外的教辅材料；是否向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、 吃请；是否以敛钱为目的，举办各种名目的家教班、补习班、提高班等；（6） 是否存在不尊重家长，不友善与家长沟通，指责、训斥 学生家长等现象；（7） 是否存在体罚和变相体罚学生及歧视学困生等现象；（8） 是否存在不善学习，不勤思考，不思进取等现象。2. 互查在学校醒目位置增设“意见箱”，公布举报电话，让教职工、 学生及学生家长、社会各界人士用书面形式反映学校教职工的一 些不良行为和违规违纪情

6、况。3. 自我剖析结合个人的思想作风、工作作风、生活作风，认真做好自我 剖析报告。（三）整改提高阶段（4 月 14 日至 25 日）1. 制定方案。针对查找出来的问题。学校和个人要制定整改 方案，明确整改时限，落实整改责任。学校和个人的整改方案要 公开，接受师生监督。2. 落实整改。要从师生和学生家长反映最强烈、最关注的问题抓起，针对学校和个人存在的突出问题，对症下药，在抓紧、 抓实、抓出成效上下功夫，做到让教师、学生和学生家长及社会 满意。3. 建章立制。要在查找问题、边整边改的基础上，完善和健全各项规章制度，真正达到各项工作有章可循，并形成长效机制。（四）总结经验阶段（4 月 26 日至

7、30 日）1. 组织评价。各校（园）采取先个人后集体，由下而上的方式对教师职业道德建设活动进行总结。在此基础上，采取民主测评的方式对这次活动的过程与效果进行满意度测评。2. 检查验收。活动期间，镇中心校将组织检查组对各校（园）教师职业道德建设情况进行检查验收，重点检查学习内容是否落实、突出问题是否找准、整改措施是否具体、规章制度是否健全 、长效机制是否建立、师德师风建设是否取得明显成效。活动结束后，各校（园）要及时将活动情况以书面形式报中心校办公室，由中心校汇总后上报县教育局。3. 汇报总结。镇中心校将根据各校（园）活动情况，认真总结这次教师职业道德建设活动成功的做法和经验，并在全镇予以推广。

8、对措施不力、过程不实、效果不好的学校将责令限期整改， 并在镇内通报批评。七、加强领导，明确责任（一）成立工作机构，加强组织领导。为切实开展好这次教师职业道德建设活动，镇中心校成立由校长任组长，党总支书记任副组长，副校长为成员的工作领导小组。领导小组下设办公室， 设立在中心校办公室，负责处理师德建设活动日常事务。各校（园） 要高度重视，成立相应组织机构，明确校（园）长为第一责任人。 切实加强领导，确保思想到位、措施到位、工作到位、责任到位， 并确保全员参与。（二）加强监督检查，搞好工作指导。镇中心校领导班子要 按照工作分工，加强对挂钩联系学校教师职业道德建设活动的检 查指导，确保活动的针对性和实

9、效性。（三）加大宣传力度，营造良好氛围。各校（园）要通过报 刊、板报、广播、教育资源网等形式加大宣传力度，及时宣传开展教师职业道德建设活动的目的、意义和要求，及时报道开展教 师职业道德活动的好做法、好经验。同时，对忠于教育事业、恪 尽职守、师德高尚、成绩突出的教职工给予表彰奖励。对个别性 质恶劣，违纪违法、影响极坏的教职工给予严肃处理，为树立曲 江教育形象鸣锣开道。附件：1建水县曲江镇 XX 学校领导班子成员职业道德建设自查表2. 建水县曲江镇 XX 学校教师职业道德建设自查表3. 建水县学校教职工职业道德建设自评表4. 建水县曲江镇中心学校教职工职业道德建设活动满意度民主测评表附件 1：建水

10、县曲江镇 XX 学校领导班子成员职业道德建设自查表姓名：时间：年月日项目自 查 内 容1.本人所担负的工作目标是否明确，各阶段任务是否具 体，工作是否有计划、有实施、有检查、有小结；工作2.工作是否以身作则，指挥得力，效果显著，是否亲临作风一线，干群关系是否和谐；方面3.管理工作是否到位，对分管人员的一些不良作风和行 为以及违规、违纪的问题是否及时予以纠正和处理； 4.办事是否讲民主、讲原则、透明公开。1.是否有酗酒、赌博行为；自查结果生活2.是否有利用公款吃喝玩乐行为；作风3. 是否有公车私用行为；方面4. 是否有不正当的开支、报销行为。1.面对歪风邪气，是否敢讲真话，敢于开展批评与自我思想

11、批评；作风方面2.在工作中是否做到了顾全大局、互相支持，不拉帮结派，不拨弄是非，不敷衍推诿。备注：自查结果填“是”或者“否”。此表一式两份，上交中心校一份， 一份学校留存待查。附件 2：建水县曲江镇 XX 学校教师职业道德建设自查表姓名：时间：年月日自查内容1. 是否履行了学校赋予的工作职责；2. 是否违反中小学教师职业道德规范，有损教师形象；3. 是否做与国家法律法规相违背的事；4. 是否存在事业心和责任心不强，不重视学习和提高，组织观念淡薄，纪律性差，随意请假、旷工等现象； 5是否存在教育观念落后，教育方法简单粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心等现象； 6是否存在为教不廉，向学生推荐省

12、教育厅规定以外的教辅材 料 ； 7是否向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃 请 ； 8是否以敛钱为目的，举办各种名目的家教班、补习班、提高 班 等 ； 9是否存在不尊重家长，不友善与家长沟通，指责、训斥学生家长等现象；10. 是否存在体罚和变相体罚学生及歧视学困生等现象；11. 是否存在不善学习，不勤思考，不思进取等现象。自查结果备注：自查结果填“是”或者“否”。此表一式两份，上交中心校一份， 一份学校留存待查。附件 3：建水县学校教职工职业道德建设自评表学校名称（盖章）：时间：年月日自评内容自评结果1. 学校是否制定了切实可行的教师职业道德建设实施方案；2. 学校是否及时组织召开教职工动员大会；3. 学校是否组织全体教职员工学习相关师德师风建设规定和文件；4. 学校对查找出来的问题是否进行整改落实；5. 学校是否发放民主测评表对此次活动进行满意度测评；6. 学校对此次教师职业道德建设活动是否满意；备注：自查结果填“是”或者“否”。此表待活动结束后与工作总结一起报中心校办室，由中心校汇总后报教育局基础教育科。附件 4：建水县曲江镇中心学校教职工职业道德建设活动满意度民主测评表评 价项目1. 时间安排2. 活动组织3. 活动内容4. 参与度5. 活动效果非常好良好一般差6. 你对本月师德建设活动的意见或建议：- 10 -