1、人教版数学二年级（下）人教版数学二年级（下）图形的运动（一）图形的运动（一）练习七练习七3重点回顾重点回顾轴对称图形轴对称图形如果一个图形沿着一条直直的线对折后，如果一个图形沿着一条直直的线对折后，折折痕两侧的图形能够完全重合痕两侧的图形能够完全重合，这样的图形就，这样的图形就是是轴对称图形轴对称图形。折痕所在的直直的线就是折痕所在的直直的线就是对称轴对称轴。平移：平移：物体或图形沿直直的线运动。物体或图形沿直直的线运动。变位置发生改变位置发生改变不变方向、大小、形状没有改变方向、大小、形状没有改变平移的特征物体绕着一个点或一条轴做圆周运动，就物体绕着一个点或一条轴做圆周运动，就是是旋转现象旋
2、转现象。变本身的方向、位置发生改变本身的方向、位置发生改变不变大小、形状没有改变大小、形状没有改变旋转的特征练习巩固练习巩固（教材第33页练习七）1.下面哪些图形是轴对称图形？在（下面哪些图形是轴对称图形？在（）里）里画画“”“”（）（）（）（）2.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪 下来的？连一连。下来的？连一连。3.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。它们涂上颜色。与红色小鱼与红色小鱼大小、方向一样的大小、方向一样的小鱼可以通小鱼可以通过平移与红色小鱼重合。过平移与红色小鱼重合。4.左边的图形经过平
3、移，拼成了一个火箭，在那个左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火箭下面画火箭下面画“”。（）5.下列现象，是平移的在（下列现象，是平移的在（）里画）里画“”，是旋转的在（是旋转的在（）里画）里画“”。平移时物体沿直线运动，平移时物体沿直线运动，形状、大小、方形状、大小、方向不变向不变，只是，只是位置发生了改变位置发生了改变。（）（）（）旋转时物体绕着一个点或一条轴转动，旋转时物体绕着一个点或一条轴转动，形形状、大小不变状、大小不变，方向、位置发生了改变方向、位置发生了改变。()()分分 ()()分分 ()()分分 6.写出分针写出分针从从12旋转到下面各个位置所经过的旋转到下面各个位置所
4、经过的 时间。时间。一大格一大格5分钟分钟155507.用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两 次，计算出两个数的积，比比谁的积大。次，计算出两个数的积，比比谁的积大。还可以计算出两个数的和或者差哦！试还可以计算出两个数的和或者差哦！试试改变规则玩一玩试改变规则玩一玩!8.拿两张正方形的纸，按下面的方式折一折、拿两张正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。剪法剪法1剪法剪法2（2）（1）剪法剪法1展开会得到图案（展开会得到图案（2）。）。剪法剪法2展开会得到图案（展开会
5、得到图案（1）。）。9.你能剪出下边这样的图案吗？你能剪出下边这样的图案吗？这这4个拉手小人个拉手小人是对称的。是对称的。根据现在的状态还原到最初画小人的根据现在的状态还原到最初画小人的状态。状态。9.你能剪出下边这样的图案吗？你能剪出下边这样的图案吗？根据还原过程可知，需要根据还原过程可知，需要对折三次对折三次。先左右。先左右对折，再上下对折；最后对角对折。画出半对折，再上下对折；最后对角对折。画出半个小人就可以。个小人就可以。注意：小人的手不能剪断。注意：小人的手不能剪断。9.你能剪出下边这样的图案吗？你能剪出下边这样的图案吗？9.你能剪出下边这样的图案吗？你能剪出下边这样的图案吗？14.找出由（找出由（1）平移得到的图，在序号）平移得到的图，在序号 上画上画“”。
