1、教师姓名授课形式讲授授课时数授课日期年 月 日授课班级授课项目及任务名称任务一 新能源汽车的概念与发展教学目标知识目标1.掌握新能源汽车发展的背景；2.掌握新能源汽车发展的历史、现状。技能目标1. 能说出新能源汽车具有代表性的车型；2. 能清晰描绘新能源汽车发展的趋势。教学重点1.掌握新能源汽车发展的背景、历史、现状。教学难点1、能清晰描绘新能源汽车发展的趋势。教学方法教学手段借助于多媒体课件，讲授能源汽车发展的背景、历史、现状。通过老师的讲解，使学生了解新能源汽车具有代表性的车型，清晰描绘新能源汽车发展的趋势。 学时安排1新能源汽车概念。2. 新能源汽车发展历史。3我国新能源汽车发展的历史演
2、进。4. 新能源汽车发展动因。教学条件多媒体课件、教案、板书。课外作业阅读维修手册检查方法1. 随堂提问，计平时成绩。2. 课后作业完成质量评分，计平时成绩。教学后记授课主要内容任务引入2016年11月16日，北汽新能源EC180车型投产仪式和青岛国轩电池首条生产线竣工投产仪式，在山东省莱西市姜山镇新能源汽车产业园同时举行。EC180车型是北汽首款“国民电动汽车”,综合续航里程可达180公里。国产电动汽车迅速发展，你了解以电动汽车为代表的新能源汽车发展吗？ 知识链接一、新能源汽车概念1. 新能源汽车与节能汽车2. 国家对新能源汽车的界定二、新能源汽车发展历史1. 电动汽车的问世2. 电动汽车的
3、初步发展3. 电动车的早期辉煌4. 电动车停滞期5. 电动车的复苏及创新期三、我国新能源汽车发展的历史演进1. 新能源汽车的研发启动阶段2. 新能源汽车产业的研发布局阶段3. 新能源汽车发展进入初步产业化阶段4. 新能源汽车大规模示范及推广阶段5. 电动车的复苏及创新期四、新能源汽车发展动因1. 环境保护的原因2. 能源消耗的原因 3. 消费者的认可度逐渐提升4. 政府政策补贴5. 占领汽车产业制高点，跨越式发展任务拓展认识新能源汽车。任务小结回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，加深理解与记忆，让同学真正的掌握新能源的概念与发展。学习评价1. 让同学独立完成学后测评试题，检验同学掌握情况，并计入平时成绩。2. 让同学分小组完成课后作业，并检测评分，计入平时成绩。课后作业1完成课后习题。2预习下一项目内容。
