1、 小鸡吃食小鸡吃食(建议一课时完成）建议一课时完成）三三 加与减（一）加与减（一）BS 一年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程两棵小树十个杈，两棵小树十个杈，不长叶来不开花，不长叶来不开花，能写字来会画画。能写字来会画画。9110探究点探究点 10 的加法与减法的加法与减法一共有几只一共有几只？说一说，填一填。说一说，填一填。9 87 65564738291100拨一拨，填一填。拨一拨，填一填。1画一画，填一填。画一画，填一填。(1)3 +()=10(2)5 +()=10(3)7 +()=10_753_2把得数是把得
2、数是10的涂上红色。的涂上红色。略。略。3哪两个星星上的数合起来是哪两个星星上的数合起来是10？(连一连连一连)()朵朵4每瓶要插每瓶要插10朵花，还要再插几朵？朵花，还要再插几朵？9()朵朵()朵朵535看图列算式。看图列算式。(1)=+2108=-8210(2)=+5105=-5510归纳总结：归纳总结：一九一九好朋友，二八二八一九一九好朋友，二八二八 手牵手，手牵手，三七三七三七三七 真亲密，真亲密，四六四六四六四六 一起走，一起走，五五凑成一双手。五五凑成一双手。夯实基础夯实基础（教材（教材P44练一练）练一练）373710 爬台阶。爬台阶。287510641081024681013579说一说，做一做。说一说，做一做。把把1,2,3,4,5,6,7,8这这8个数分别填入个数分别填入 中。中。817263546在在 里填上合适的数。里填上合适的数。4 10 10 00 10 310 55 466101071010辨析：利用辨析：利用10的分与合填未知数，可以利用接的分与合填未知数，可以利用接着数、画图法、摆学具、手指凑十等方着数、画图法、摆学具、手指凑十等方法来计算法来计算10 的加减运算。的加减运算。
