2023年中考语文二轮复习：古诗文阅读 刷题练习题汇编（含答案解析）.docx

1、2023年中考语文二轮复习：古诗文阅读 刷题练习题汇编一古诗词赏析（共3小题）1（2021鼓楼区一模）阅读下面古诗，完成问题。武昌老人说笛歌【唐】刘禹锡武昌老人七十馀，手把庾令相问书。自言少小学吹笛，早事曹王曾赏激。往年镇戍到蕲州，楚山萧萧笛竹秋。当时买材恣搜索，典却身上乌貂裘。古苔苍苍封老节，石上孤生饱风雪。商声五音随指发，水中龙应行云绝。曾将黄鹤楼上吹，一声占尽秋江月。如今老去语尤迟，音韵高低耳不知。气力已微心尚在，时时一曲梦中吹。注释庾令：指东晋时的庾亮，他曾做过中书令，后镇守武昌，这里用庾令来借指当时的鄂州（今湖北武昌）刺史。曹王：指曹王李皋。封老节：封盖着竹笛上的老节。商声：商为五音

2、之一，其声凄厉，与秋天的肃杀气氛相应，故称秋为商。将：拿着。阅读笔记：“武昌老人七十馀”让人想起杜甫的“人生七十古来稀”。“自言少小学吹笛”让人想起胡令能的“蓬头稚子学垂纶， ”。“早事曹王曾赏激”让人想起杜甫的“ ，崔九堂前几度闻”。“古苔苍苍封老节”让人想起白居易的“满面尘灰烟火色， ”。“曾将黄鹤楼上吹”让人想起崔颢的“昔人已乘黄鹤去， ”。“一声占尽秋江月”让人想起李白的“峨眉山月半轮秋， ”。“气力已微心尚在”让人想起曹操 中的“ ， 。”（1）请将阅读笔记中的诗句和篇名补充完整。（2）写笛的古诗句还有很多，请再举一例（本试卷中出现的除外）。（3）诗人是如何表现老人吹笛技艺之高的？结

3、合具体诗句分析。（4）结尾“梦中吹”三字有何意味？2（2022鼓楼区一模）阅读下面材料，按要求完成任务。【材料一】鸂 鶒唐李群玉锦羽相呼暮沙曲，波上双声戛哀玉。霞明川静极望中，一时飞灭青山绿。注鸂鶒（x ch）：水鸟名。沙：水边沙地。戛（ji）哀玉：戛，象声词。像敲击玉片发出清脆动听的声音。飞灭：飞逝，消失。【材料二】 鸂鶒纹是常出现在古代艺术品上的吉祥纹饰，但鸂鶒究竟是什么水鸟却一直有争议。本草纲目中有“其游于溪也，形大于鸳鸯，而色多紫，亦好并游，故谓之紫鸳鸯”的记载。（1）本草纲目对于鸂鶒的记载与诗中哪些内容相符？（2）诗的最后两句有朱光潜先生所推崇的“无言之美”，请赏析。3（2022鼓楼

4、区二模）小清游玩石头城之后，查找到下面这首词，请阅读后完成题目。买陂塘石头城吴敬梓 石头城，寒潮来去，壮怀何处淘洗。酒旗飘飏神鸦散，休问狾儿狮子。南北史，有几许兴亡，转眼成虚垒。三山二水。想阅武堂前，临春阁畔，自古占佳丽。 人间世，只有繁花易委。关情固自难已。偶然买宅秦淮岸，殊觉胜于乡里。饥欲死，也不管，时时似淅矛头米。身将隐矣，召阮籍嵇康，披襟箕踞，把酒共沉醉。（选自金陵颂）注神鸦：指在庙里吃祭品的乌鸦。狾（zh）儿狮子：指孙策这样的豪杰英雄。淅：淘米。阮籍嵇康：二人皆为魏晋名士。箕踞：席地而坐，随意伸开两腿，像个簸箕，是一种不拘礼节的坐法。（1）下面是小清对这首词的理解和分析，你觉得不恰当

5、的一项是 A.这首词开篇大气，由凝聚了历史兴衰的石头城兴起感怀，境界开阔，表明自己壮怀不减。B.词中的“酒旗飘飏”是江南景色，使人想到杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。C.“三山二水”和“阅武堂”“临春阁”形成对比，表明作者在山青水长中得到心灵慰藉。D.“召阮籍嵇康”一句运用典故，含蓄地表达了作者尚友古人，与放达之士为伍的愿望。（2）小清认为，作者在词中所写的经历和追求与儒林外史中的杜少卿有不少相似之处。你是否赞同？请结合作品说明理由。二文言文阅读（共6小题）4（2022鼓楼区一模）古诗文组合阅读。咏燕子矶明朱元璋燕子矶兮一秤砣，长虹作杆又如何。天边弯月是钓钩，称我江山有几多。登燕子矶

6、记清王士祯 折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里，江山云物，楼堞烟火，风帆沙鸟，历历献奇争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中一塔挺出俯临江浒者浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝以迄梁陈，凭吊兴亡，不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。时落日横江，乌柏十余株，丹黄相错。北风飒然，万叶交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留，题两诗亭上而归。时康熙二年十月二十一日也。（节选自小方壶斋舆地丛钞）注堞：di，城墙上齿形的矮墙。潮打空城：出自唐诗人刘禹锡石头城诗：“山围故园周遭在，潮打空城寂寞回。”（1）小金在誉抄古文时忘记给画波浪线的句子断句了，请你帮忙。（断3处）西 北 烟

7、 雾 迷 离 中 一 塔 出 挺 俯 临 江 浒 者 浦 口 之 晋 王 山 也（2）小中读完选文，有几个字意不太明白，你借助教材和字典解决了问题。句中加点词释义方法提示山以隋炀得名 （填序号）课内比较：A.以是人多以书假余（送东阳马生序）B.徒以有先生也（唐雎不辱使命）西溯建业 （填解释）课内勾连：遂反溯流逆上矣（河中石兽）凄栗惨骨 （填解释）举一反三：凄神寒骨（小石潭记）殆不可留 （填字母）查阅字典：A.危险 B.大概 C.几乎 D.困乏（3）小金对古文第一句感到既熟悉又陌生，请你帮他翻译。折而东，拾级登绝顶，一亭翼然。（4）小中请你根据古诗文的内容，从语言风格的角度分析两者在景和情上的异

8、同。5（2022鼓楼区一模）阅读下面材料，按要求完成任务。（一） 凡闻言必孰论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风，而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：夔能和之以平天下，若夔者一而足矣。故曰夔一足非一足也。”（吕氏春秋察传）（二） 神魖，谓山缫之尤灵异者。若大荒东经云：有兽状如牛。苍身而有角。一足。出入水则必风雨。其光如日月。其声如雷。名曰夔。（说文解字注解）注乐正：古代宫廷中负责管理音乐的官名。夔：传说上古时代音乐家。重黎：上古传说中的人。魖（x）：古书中的一种鬼。

9、大荒东经：山海经第十四卷。（1）请根据提示，解释“孰”的含义。提示：明日徐公来，孰视之，自以为不如。 我孰与城北徐公美？解释：凡闻言必孰论： （2）下面更接近于“夔”的甲骨文字形的一项是 （3）对于“夔一足”的解说，选文（一）中孔子所说与选文（二）有何不同？（4）能印证选文（一）中“验之以理”的一项是 A.鲁迅幼时向寿镜吾先生请教“怪哉”是怎么回事。B.斯诺询问林伯渠如何克服苏区货币交易的困难。C.孙悟空与如来佛祖赌赛一筋斗打出佛祖的右手掌。D.王子猷雪夜访问友人戴奎问他招引诗的内涵。6（2021鼓楼区二模）阅读下面文言诗文，完成问题。虎跑泉明张岱 虎跑寺本名定慧寺，唐元和十四年性空师所建。宪

10、宗赐号曰广福院。大中八年改大慈寺，僖宗乾符三年加“定慧”二字。宋末毁。元大德七年重建。又毁。明正德十四年，宝掌禅师重建。嘉靖十九年又毁。二十四年，山西僧永果再造。今人皆以泉名其寺云。先是，性空师为蒲坂卢氏子，得法于百丈海，来游此山，乐其灵气郁盘，栖禅其中。苦于无水，意欲他徙。梦神人语曰：“师毋患水，南岳有童子泉，当遣二虎驱来。”翼日，果见二虎跑地出泉，清香甘冽。大师遂留。明洪武十一年，学士宋濂朝京，道山下。主僧邀濂观泉，寺僧披衣同举梵咒，泉觱沸而出，空中雪舞。濂心异之，为作铭以记。城中好事者取以烹茶，日去千担。寺中有调水符，取以为验。 苏轼虎跑泉诗： 亭亭石榻东峰上，此老初来百神仰。 虎移泉眼

11、趋行脚，龙作浪花供抚掌。 至今游人灌濯罢，卧听空阶环玦响。 故知此老如此泉，莫作人间去来想。 袁宏道虎跑泉诗： 竹林松涧净无尘，僧老当知寺亦贫。 饥鸟共分香积米，枯枝常足道人薪。 碑头字识开山偈，炉里灰寒护法神。 汲取清泉三四盏，芽茶烹得与尝新。（选自西湖梦寻，张岱著，林邦钧注评，上海古籍出版社，2013年12月版）注释虎跑泉：在杭州西湖大慈山下。蒲坂：古县名，今山西永济县。百丈海：唐代高僧怀海，住洪州百丈山，因称百丈禅师。跑（po）：兽用脚刨地。觱（b）沸：泉水涌出貌。此老：唐高僧性空法师。行脚：云游。抚掌：拍手称快。香积米：佛寺的斋饭。开山：始建佛寺。（1）解释下列句中加点字。道山下 空中

12、雪舞 濂心异之 日去千担 （2）根据文意，用“/”给下面句子划分停顿。（限断两处）今人皆以泉名其寺云（3）用现代汉语翻译下面的句子。师毋患水，南岳有童子泉，当遣二虎驱来。（4）虎跑泉有哪些特点？结合诗文内容分析。（5）两位同学就以上选文展开了讨论，请你根据诗文内容补全他们的对话。甲：读完整本书，我发现张岱的西湖梦寻就是一部西湖诗文选。作者在每则记事之后选录先贤的诗文若干篇，比如虎跑泉，文末就录了两首诗。乙：其实，写虎跑泉的古诗有很多，苏辙、范成大等很多诗人都写过。那么张岱为什么挑选苏轼和袁宏道的这两首诗人文呢？甲：虽然这两首诗都写虎跑泉，但内容各有侧重： 乙：我明白了，原来这两首诗与上文是紧密

13、关联的： 7（2021鼓楼区一模）阅读下面的文言文，完成问题。皇甫直唐段成式 蜀将军皇甫直别音律，击陶器能知时月。好弹琵琶。元和中，尝造一调，乘凉，临水池弹之。本黄钟而声入蕤宾。因更弦，再三奏之，声犹蕤宾也。直甚惑，不悦，自意为不祥。 隔日，又奏于池上，声如故。试弹于他处，则黄钟也。直因切调蕤宾，夜复鸣弹于池上，觉近岸波动，有物激水如鱼跃，及下弦则没矣。直遂集客车水竭池，穷池索之。数日，泥下丈余，得铁一片，乃方响蕤宾铁也。（选自酉阳杂俎许逸民注评 北京联合出版公司2020年2月版）注释别：辨别。时月：节令。黄钟：古乐十二律的第一律，声调最宏大响亮。蕤（ru）宾：古乐十二律的第七律。方响：唐代宴

14、乐中常用的打击乐器，由十六枚厚薄不一的长方铁块组成，分两排悬于架上，演奏时用小铁槌击打。（1）划线句子停顿正确的一项是 A.直/遂/集客车/水竭池B.直/遂集/客车/水竭池C.直/遂集客/车水/竭池D.直/遂集客/车水竭/池（2）用现代汉语翻译下面句子。因更弦，再三奏之，声犹蕤宾也。（3）从探求事理的过程来看，皇甫直与下面哪一个人物有共同点？请阐明理由。河中石兽里的老河兵应有格物致知精神里的王阳明昆虫记的作者法布尔8（2020鼓楼区二模）阅读下面古诗文，完成问题阮步兵南朝颜延之阮公虽沦迹，识密鉴亦洞。沉醉似埋照，寓词类托讽。长啸若怀人，越礼自惊众。物故不可论，途穷能无恸。【注】阮籍，汉魏时人，

15、曾任步兵校尉。沦迹：埋没行踪。洞：深刻。埋照：掩盖才华。物故：世事。途穷：阮籍有时驾车随意而行，走到没有路的地方，就痛哭而归。（选自古诗今选，上海古籍出版社）阮步兵啸南朝刘义庆 阮步兵啸，闻数百步。苏门山中，忽有真人，樵伐者咸共传说。阮籍往观，见其人拥膝岩侧。籍登岭就之，箕踞相对。籍商略终古，上陈黄、农玄寂之道，下考三代盛德之美，以问之，仡然不应。复叙有为之教、栖神导气之术以观之，彼犹如前，凝瞩不转籍因对之长啸，良久，乃笑曰：“可更作。”籍复啸。意尽，退，还半岭许，闻上啾然有声，如数部鼓吹，林谷传响。顾看，乃向人啸也。（选自世说新语栖逸一，人民教育出版社）【注】真人：道家称修真得道的人为真人。

16、终古：古昔、过往。仡然：屹然不动。栖神导气之术：道家修炼的方法，指精神凝定不散乱，导气养神。凝瞩不转：目不转睛的样子。啾然：形容啸声悠长。（1）品析诗中“似”“类”“若”三个词的表达效果。（2）解释古文中加点字的含义。闻数百步 樵伐者咸共传说 籍登岭就之 顾看 （3）用现代汉语翻译下面句子。籍因对之长啸，良久，乃笑曰：“可更作。”（4）古文中，对于阮籍的发问和陈述，“真人”的态度如何？试分析其原因。（5）如果请你根据以上诗文为阮籍写一篇小传，你会从哪几个方面来介绍他？请分点简要说明。9（2020鼓楼区一模）阅读下面文言文，完成下列各题。【甲文】 泰州黄童子虬，年十一即以善弈称下弈秋一等耳。甲辰

17、之岁，余客江都。童子之父忽率童子来谒。皂绨短衫，质犹婴孩。余顾之而笑别。 去五年，余客泰兴。童子之父又率童子来谒。则其年又逾成童。与之语，敏颖可喜。察其意，若亲余者。余甚异之。 坐甫定，其父为余述别后尝携童子北走燕市，挟其技谒名王、将军。有某将军爱童子，厚赉金帛，留居毳幕，日为潼酪之饮。居一年，童子思母欲南归。将军不忍违，听之。而命工图其形，朝夕以玩如对童子。复厚有所赠，而丁宁童子明春必再至。其爱之至于如此! 方其娓娓陈述时，余左右顾，若无间者，语既毕良久，余顾童子而叹。座客或戏余：“何叹？岂非叹己不解弈，而空遇国手耶？”余默然不之答也。嗟乎，此岂客所尝知哉! 为之父者，以贫故，不得已而鬻童子

18、之技，夺其入学之时，出门而交。其可谓之幸与不幸欤？（选自杜濬送黄童子序）【乙文】 饶州自元丰末，朱天锡以神童得官，俚俗争慕之。小儿不问如何，粗能念书，自五六岁即教之五经，以竹篮坐之木杪，绝其视听。教者预为价，终一经偿钱若干，昼夜苦之。中间此科后久废，政和稍复，于是亦有偶中者。流俗因言饶州出神童。然儿非其质，苦之以至死者，盖多于中也。（选自叶梦得避暑录话）注释弈秋：古代围棋名手。后世常用“当代弈秋”赞美围棋国手。赉：li赏赐。潼酪之饮：马奶酒，当时是贡品。丁宁：叮嘱，告诫。鬻（y）：卖。杪（mio）：树梢。 终一经：教完一种经书。科：指专考幼童背诵经书的“神童科”。政和：宋徽宗年号。（1）用“/

19、”给下面句子划分停顿，限两处。于是亦有偶中者（2）下面加点字意思不同的一项是 A余客江都是金陵人，客此（湖心亭看雪）B日为潼酪之饮主人日再食（送东阳马生序）C昼夜苦之必先苦其心志（生于忧患，死于安乐）D流俗因言饶州出神童罔不因势象形（核舟记）（3）用现代汉语翻译下面句子。其父为余述别后尝携童子北走燕市，挟其技谒名王、将军。（4）想象甲文中“笑别”的场景，描写作者此时的心理活动。余顾之而笑别。（5）黄童子与饶州小儿们的成长经历有何异同？江苏省南京市鼓楼区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-03古诗文阅读参考答案与试题解析一古诗词赏析（共3小题）1（2021鼓楼区一模）阅读下面

20、古诗，完成问题。武昌老人说笛歌【唐】刘禹锡武昌老人七十馀，手把庾令相问书。自言少小学吹笛，早事曹王曾赏激。往年镇戍到蕲州，楚山萧萧笛竹秋。当时买材恣搜索，典却身上乌貂裘。古苔苍苍封老节，石上孤生饱风雪。商声五音随指发，水中龙应行云绝。曾将黄鹤楼上吹，一声占尽秋江月。如今老去语尤迟，音韵高低耳不知。气力已微心尚在，时时一曲梦中吹。注释庾令：指东晋时的庾亮，他曾做过中书令，后镇守武昌，这里用庾令来借指当时的鄂州（今湖北武昌）刺史。曹王：指曹王李皋。封老节：封盖着竹笛上的老节。商声：商为五音之一，其声凄厉，与秋天的肃杀气氛相应，故称秋为商。将：拿着。阅读笔记：“武昌老人七十馀”让人想起杜甫的“人生七

21、十古来稀”。“自言少小学吹笛”让人想起胡令能的“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”。“早事曹王曾赏激”让人想起杜甫的“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”。“古苔苍苍封老节”让人想起白居易的“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”。“曾将黄鹤楼上吹”让人想起崔颢的“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”。“一声占尽秋江月”让人想起李白的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”。“气力已微心尚在”让人想起曹操龟虽寿中的“烈士暮年，壮心不已。”（1）请将阅读笔记中的诗句和篇名补充完整。（2）写笛的古诗句还有很多，请再举一例（本试卷中出现的除外）。（3）诗人是如何表现老人吹笛技艺之高的？结合具体诗句分析。（4）结尾“梦中吹

22、”三字有何意味？【解答】（1）本题考查默写古诗文的能力。解答此题，平时要背过所学的古诗文，还要学会正确书写，牢记一些易错字的写法。注意，达到背诵熟练的同时也要着重记忆一些易写错的字，如“莓”“岐”“鬓”“影”“羌”等。平时除了要注重对于古文的背诵、理解与积累，也要注意对诗歌大意和情感的掌握。（2）本题考查学生对于课内要求必背古诗文的背诵熟练程度以及对古诗文的理解程度。学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。（3）本题考查学生对人物形象塑造技巧的分析。“武昌老人七十余，手把庾令相问书”这两句是写有一位七十多岁的武昌老人，手里拿着鄂州刺史来的询问其近况的书信。曲笔写

23、出这位武昌老人在当时的知名度。用鄂州刺史也来信问候他，侧面点出这位老人的吹笛技艺在当时是受到推崇的，为后面极写老人技艺之高超埋下伏笔。“自言少小学吹笛，早事曹王曾赏激”老人说自己年少时曾学过吹笛，早些年侍奉曹王李皋，曾经得到他的大加赞赏。采用对面着笔法，这是禹锡写诗的一贯手法，借他人之口说出老人吹笛技艺之高超。“当时买材恣搜索，典却身上乌貂裘”这位老人自述当年为了买到优质的笛竹到处凑钱，不惜典当了自己身上穿的这件黑貂裘。又是对面着笔法，借自己倾其所有要得到这根笛竹来说明此笛质地的精良。“古苔苍苍封老节，石上孤生饱风雪”这两句是从正面着笔，极力渲染这笛竹确实不同凡响：苍苍古苔爬遍笛竹全身，遮盖了

24、它的老节，这支笛竹在石头上孤独地生长着，不知已饱受了多少年的风霜。“商声五音随指发，水中龙应行云绝”这里极写笛声之响亮，能遏止行云。这两句是写吹笛老人技艺之高超：“我”吹起这笛子，商声五音随指而发，水中之龙与“我”应和，天上行云也受阻不前。技艺如此高超，无怪乎当年会得到曹王“赏激”。（4）本题考查古诗词关键词句的理解。从诗句“气力已微心尚在”可以看出武昌老人年纪已经大了，“时时一曲梦中吹”可以看出老人在梦中还能吹起自己心爱的笛子，表现了老人身老志坚。寄寓诗人虽仕途坎坷仍渴望建功立业的壮心。答案：（1）侧坐莓苔草映身（注意“莓”的写法）岐王宅里寻常见（注意“岐”的写法）两鬓苍苍十指黑（注意“鬓”

25、的写法）此地空余黄鹤楼（注意“鹤”的写法）影入平羌江水流（注意“羌”的写法）龟虽寿 烈士暮年，壮心不已（注意“暮”的写法）（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。/杏花疏影里，吹笛到天明。/羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（含“笛”字即可）（3）示例 1：通过正面描写与侧面描写相结合的方式来表现武昌老人的技艺。“商声五音随指发”直接描写武昌老人吹奏技艺娴熟，而“早事曹王曾赏激”则是通过他人的赞赏，侧面地表现武昌老人幼时的吹笛天赋让人惊叹。示例 2：通过虚实结合表现武昌老人的吹笛技艺，如“商声五音随指发”直接描写武昌老人吹奏技艺娴熟，“行云绝”则想象天上行云为笛声所阻，表现老人吹奏技艺之高。（4）

26、武昌老人“气力已微心尚在”，他对吹笛非常的热爱；老人虽已无行千里之力，却仍怀千里之志，让人敬佩；老人在梦中才能吹起自己心爱的笛子，也让人心生悲哀。寄寓诗人虽仕途坎坷仍渴望建功立业的壮心。2（2022鼓楼区一模）阅读下面材料，按要求完成任务。【材料一】鸂 鶒唐李群玉锦羽相呼暮沙曲，波上双声戛哀玉。霞明川静极望中，一时飞灭青山绿。注鸂鶒（x ch）：水鸟名。沙：水边沙地。戛（ji）哀玉：戛，象声词。像敲击玉片发出清脆动听的声音。飞灭：飞逝，消失。【材料二】 鸂鶒纹是常出现在古代艺术品上的吉祥纹饰，但鸂鶒究竟是什么水鸟却一直有争议。本草纲目中有“其游于溪也，形大于鸳鸯，而色多紫，亦好并游，故谓之紫鸳

27、鸯”的记载。（1）本草纲目对于鸂鶒的记载与诗中哪些内容相符？（2）诗的最后两句有朱光潜先生所推崇的“无言之美”，请赏析。【解答】（1）本题考查内容的理解、比较。材料二本草纲目中写鶒“亦好并游，故谓之紫鸳鸯”突出了鶒成双成对的特点；材料一诗歌中的“相呼”“双声”也突出了鶒成双成对的特点，两者是相符的。本草纲目中写“其游于溪也”，而诗中“波上双声”也写出了其在溪水边生活的特点。（2）本题考查赏析诗句。最后两句所写的视觉形象，即从“双声”过渡而来。发出玉磬般音响的这一对鸟儿飞过水面，便进入了广阔的视野之中。这时云霞明丽，夕照中的水流显得分外平静，在水天光色中，双飞的“锦衣”渐去渐远，转眼消失，再加注

28、视，见到的是一片碧绿的青山。以“哀玉”写鸂鶒之声，又以明霞、静川作背景映衬鸂鶒之形，流露了诗人对鸂鶒的喜爱之情。鸂鶒在空中飞去以至于消失，必然有一个较长的时间过程。然而诗人却用“一时”来极言其短，恨其逝去之速。在“飞灭”之后，仍然目不转睛，直到飞灭处显现出了“青山绿”，含蓄蕴藉，言有尽而意无穷。答案：（1）本草纲目中写鶒“亦好并游”，而诗歌中“双声”二字也突出了鶒成双成对的特点。（2）这两句诗描写了鸟儿展翅远去，渐行渐远，逐渐消失在青山绿水之中。诗句以明丽之景衬双飞之鸟，用青山常在衬幻灭情态，以极目远望写渺远神往，余音袅袅，含蓄蕴藉，言有尽而意无穷。参考译文：鸂鶒日暮时分彼此呼叫，原来是要相约

29、飞去。随着呼叫声，双双在水波上展开了翅膀，在身后留下一串玉磬般的动听音响。云霞明丽，夕照中的水流显得分外平静，在水天光色中，双飞的“锦衣”渐去渐远，转眼消失，再加注视，见到的是一片碧绿的青山。3（2022鼓楼区二模）小清游玩石头城之后，查找到下面这首词，请阅读后完成题目。买陂塘石头城吴敬梓 石头城，寒潮来去，壮怀何处淘洗。酒旗飘飏神鸦散，休问狾儿狮子。南北史，有几许兴亡，转眼成虚垒。三山二水。想阅武堂前，临春阁畔，自古占佳丽。 人间世，只有繁花易委。关情固自难已。偶然买宅秦淮岸，殊觉胜于乡里。饥欲死，也不管，时时似淅矛头米。身将隐矣，召阮籍嵇康，披襟箕踞，把酒共沉醉。（选自金陵颂）注神鸦：指在

30、庙里吃祭品的乌鸦。狾（zh）儿狮子：指孙策这样的豪杰英雄。淅：淘米。阮籍嵇康：二人皆为魏晋名士。箕踞：席地而坐，随意伸开两腿，像个簸箕，是一种不拘礼节的坐法。（1）下面是小清对这首词的理解和分析，你觉得不恰当的一项是 CA.这首词开篇大气，由凝聚了历史兴衰的石头城兴起感怀，境界开阔，表明自己壮怀不减。B.词中的“酒旗飘飏”是江南景色，使人想到杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。C.“三山二水”和“阅武堂”“临春阁”形成对比，表明作者在山青水长中得到心灵慰藉。D.“召阮籍嵇康”一句运用典故，含蓄地表达了作者尚友古人，与放达之士为伍的愿望。（2）小清认为，作者在词中所写的经历和追求与儒林外史

31、中的杜少卿有不少相似之处。你是否赞同？请结合作品说明理由。【解答】（1）本题考查诗词的理解与分析。ABD.正确。C.有误，“三山二水”和“阅武堂”“临春阁”形成对比，表明一切的兴亡盛衰转眼成空，留下的城垒楼台也只成了让人凭吊的陈迹。并非是“作者在山青水长中得到心灵慰藉”。故选：C。（2）本题考查诗歌及作者的理解。杜少卿这个形象，许多研究者都指出这是作者的化身或寓有作者自己的影子。杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出污泥而不染，行为中有些离经叛道，思想中具有某些民主主义的成份。他蔑视科举，瞧不起功名富贵，与儒林外史上追名逐利的风气恰成鲜明的对照。杜少卿在许多地方还突破

32、了封建礼教的束缚。他反对多妻制，认为破坏了人类的自然平衡。他敢于在封建社会那个窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒。他力排众议，称赞沈琼枝的反抗行为，这是一个具有一定程度个性解放思想的人。由此看来，他对科举功名视如粪土，当然不愿意进入官场了。他是吴敬梓描写的一批真儒名贤之一，体现了作者改造社会的理想。作者理想的人物是既有传统儒家美德，又有六朝名士风度的文人，追求道德和才华互补的人生境界。他淡泊功名，讲究“文行出处”。朝廷征辟，但他对朝政有着清醒的认识，“正为走出去做不出甚么事业”，“所以宁可不出去好”。他装病拒绝应征出仕：“好了！我做秀才，有了这一场结局，将来乡试也不应，科、岁也不考，

33、逍遥自在，做些自己的事罢！”这就背离了科举世家为他规定的人生道路。作者在买陂塘石头城中，上片藉故都而抒今昔盛衰之感，下片对上片的感慨兴亡作一挽结：繁华终将逝去，而人们的感慨总是不会停息。然后转入个人情怀的抒发。词人对能够卜居秦淮感到由衷的高兴，比起家乡的闭塞褊狭、族人的尔虞我诈，这里是一片新的天地，让他舒心快意，即使生活再艰难，哪怕饥饿欲死，他也觉得胜于困居乡里。他只想图个清静，再也不愿过问世事。词的最后揭出了他的人生理想：他惟愿尚友古人，与阮籍、嵇康这样的放达之士为伍，放浪形骸之外，沉醉美酒之中，退隐自守。这种颓放的人生态度其实是他愤世嫉俗的另一种表现形式，事实上他不可能忘怀世事，超脱现实，

34、儒林外史的写作就表明他那讽世济时之心从未泯灭。据此分析概括即可。答案：（1）C（2）赞同。作者在词中所写卜居秦淮不过问世事，惟愿尚友古人，与阮籍、嵇康这样的放达之士为伍，放浪形骸之外，沉醉美酒之中，退隐自守。事实上他不可能忘怀世事，超脱现实，因为那讽世济时之心从未泯灭。儒林外史中杜少卿这一人物形象的刻画就能充分说明这一点。杜少卿这个形象，许多研究者都指出这是作者的化身或寓有作者自己的影子。他蔑视科举，瞧不起功名富贵，对科举功名视如粪土，他是吴敬梓描写的一批真儒名贤之一，体现了作者改造社会的理想。所以说作者在词中所写的经历和追求与儒林外史中的杜少卿有不少相似之处。译文： 石头城下，寒潮来来去去，

35、何处抒发我的壮怀。酒旗随风飘扬，神庙里的乌鸦都飞散了，休要再问孙策这样的豪杰英雄。南北历史，有多少兴亡之事，转眼成了让人凭吊的陈迹。曾经的三山二水，阅武堂前，临春阁畔，统治者的殿阁楼台总是占佳山好水之地而建。 人世间，只有繁花容易枯萎凋谢。而人们的感慨总是不会停息。偶然在秦淮买宅居住，觉得胜于困居乡里。哪怕饥饿欲死，也不愿过问世事。惟愿尚友古人，与阮籍、嵇康这样的放达之士为伍，放浪形骸之外，沉醉美酒之中，退隐自守。二文言文阅读（共6小题）4（2022鼓楼区一模）古诗文组合阅读。咏燕子矶明朱元璋燕子矶兮一秤砣，长虹作杆又如何。天边弯月是钓钩，称我江山有几多。登燕子矶记清王士祯 折而东，拾级登绝顶

36、，一亭翼然，旷览千里，江山云物，楼堞烟火，风帆沙鸟，历历献奇争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中一塔挺出俯临江浒者浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝以迄梁陈，凭吊兴亡，不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。时落日横江，乌柏十余株，丹黄相错。北风飒然，万叶交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留，题两诗亭上而归。时康熙二年十月二十一日也。（节选自小方壶斋舆地丛钞）注堞：di，城墙上齿形的矮墙。潮打空城：出自唐诗人刘禹锡石头城诗：“山围故园周遭在，潮打空城寂寞回。”（1）小金在誉抄古文时忘记给画波浪线的句子断句了，请你帮忙。（断3处）西 北 烟 雾 迷 离 中 一 塔 出

37、挺 俯 临 江 浒 者 浦 口 之 晋 王 山 也（2）小中读完选文，有几个字意不太明白，你借助教材和字典解决了问题。句中加点词释义方法提示山以隋炀得名B（填序号）课内比较：A.以是人多以书假余（送东阳马生序）B.徒以有先生也（唐雎不辱使命）西溯建业往前看（填解释）课内勾连：遂反溯流逆上矣（河中石兽）凄栗惨骨使感到寒冷（填解释）举一反三：凄神寒骨（小石潭记）殆不可留C（填字母）查阅字典：A.危险 B.大概 C.几乎 D.困乏（3）小金对古文第一句感到既熟悉又陌生，请你帮他翻译。折而东，拾级登绝顶，一亭翼然。（4）小中请你根据古诗文的内容，从语言风格的角度分析两者在景和情上的异同。【解答】（1）

38、本题考查句子的断句，解答此题需要理解句意。此句译为：西北边烟雾迷离之中，有一座塔挺拔而出，俯临江边之处，是浦口的晋王山。故可断为：西北烟雾迷离中/一塔挺出/俯临江浒者/浦口之晋王山也。（2）本题考查词语的理解。山以隋炀得名：山因隋炀帝而得名。以，因为。徒以有先生也：只是因为有先生的原因。以，因为。遂反溯流逆上矣：于是反而逆流朝相反方向到上游去了。溯，逆流而上。在“西溯建业”中应为“往前看”的意思。凄栗惨骨：凄凉萧瑟的景象令人骨寒。惨，使感到寒冷。殆不可留：几乎不能逗留。殆，几乎。（3）本题考查句子的翻译。解答此题需结合句中的重点词义的含义来翻译。重点词语有：折，拐。翼然，像张开翅膀一样。此句译

39、为：往东拐，踏着石级登上绝顶，有座檐角高翘如翼的亭。（4）本题考查诗文的比较理解。朱元璋的咏燕子矶语言直接运用比喻的修辞方法，生动形象，通俗易懂，写出了燕子矶的形状，表达了作者对燕子矶的赞叹之情。王士祯的登燕子矶记以简洁明快的笔墨，再现了燕子矶的形胜。且把景物拟人化，赋予了人的性格，如“傲睨诸山”“献奇”“争媚”等等，更显得亲切有味。文章写景与吊古相结合，更使文章有了历史的深度，勾起了作者悲叹历史兴亡的感情。答案：（1）西北烟雾迷离中/一塔挺出/俯临江浒者/浦口之晋王山也。（2）B 往前看 使感到寒冷 C（3）往东拐，踏着石级登上绝顶，有座檐角高翘如翼的亭。（4）朱元璋的咏燕子矶运用比喻的修辞

40、方法，生动形象，通俗易懂，写出了燕子矶的形状，表达了作者对燕子矶的赞叹之情。王士祯的登燕子矶记运用拟人修辞，语言生动形象，显得亲切有味。文章写景与吊古相结合，表达了作者悲叹历史兴亡的感情。5（2022鼓楼区一模）阅读下面材料，按要求完成任务。（一） 凡闻言必孰论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风，而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：夔能和之以平天下，若夔者一而足矣。故曰夔一足非一足也。”（吕氏春秋察传）（二） 神魖，谓山缫之尤灵异者。若大荒东经云：有兽状如牛。苍身而

41、有角。一足。出入水则必风雨。其光如日月。其声如雷。名曰夔。（说文解字注解）注乐正：古代宫廷中负责管理音乐的官名。夔：传说上古时代音乐家。重黎：上古传说中的人。魖（x）：古书中的一种鬼。大荒东经：山海经第十四卷。（1）请根据提示，解释“孰”的含义。提示：明日徐公来，孰视之，自以为不如。 我孰与城北徐公美？解释：凡闻言必孰论：同“熟”，仔细地（2）下面更接近于“夔”的甲骨文字形的一项是 C（3）对于“夔一足”的解说，选文（一）中孔子所说与选文（二）有何不同？（4）能印证选文（一）中“验之以理”的一项是 BA.鲁迅幼时向寿镜吾先生请教“怪哉”是怎么回事。B.斯诺询问林伯渠如何克服苏区货币交易的困难。

42、C.孙悟空与如来佛祖赌赛一筋斗打出佛祖的右手掌。D.王子猷雪夜访问友人戴奎问他招引诗的内涵。【解答】（1）本题考查理解文言实词的意义。解答此题，需根据提示进行作答。提示给出的是课内文言文邹忌讽齐王纳谏中的语句，即要求我们能够根据课内文言文学到的文言词语的含义迁移到课外。句意：第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）。孰：同“熟”，仔细地。句意：我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？孰：谁，哪一个。据此可知“孰”有两个含义：同“熟”，仔细地；谁，哪一个。“凡闻言必孰论”句意是：凡是听到传闻，都必须深透审察。“孰”在句中应是“仔细地”的意思。故此句中的“孰”应根据第一句的“孰”的意思来

43、理解。理解为：同“熟”，仔细地。（2）本题考查字形。甲骨文字形具有象形、形声的规律。因此，甲骨文字形与所描摹的事物的形状十分相似。根据选文（二）“有兽状如牛。苍身而有角。一足”可知“夔”的形状与牛相似。长着苍色的身子，头上有角，只有一条腿。符合这一形象的文字为C：头上有角，只有一条腿。故选：C。（3）本题考查对文章内容的理解。结合选文（一）“夔能和之以平天下，若夔者一而足矣。故曰夔一足非一足也”可知，孔子认为夔能调和音律，从而使天下安定，像夔这样的人一个就够了。孔子对“夔一足”的理解是一个夔就足够了，不是“夔只有一只足”；由此可看出孔子对夔的肯定，认为夔十分重要；根据选文（二）“苍身而有角。一

44、足”可知，选文（二）认为“夔长着苍色的身子，头上有角，只有一条腿”，“一足”是一条腿的意思。（4）本题考查对句子的理解。“验之以理”的意思是凡是听到传闻，都必须深透审察，对于人都必须用理进行检验。A.这是鲁迅请教“怪哉”这个虫子称呼的来历，这里不算是检验；B.斯诺写的红星照耀中国中的他和林伯渠的一段对话“斯诺采访苏区的财政人民委员林伯渠，林谈到我们最大的收入是没收，斯诺打断林伯渠的话说：你说没收，指的是一般所说的抢劫吧。林笑了几声，国民党叫抢劫。红军不做那样的事。没收只有在负责人士在财政人民委员部指导下进行。每一项都要上报政府，只用于对社会有普遍好处的事”；结果斯诺用了很长时间，观察红军的行为，检验了事实真相，并写下了纪实类的不朽著作，让世界全面了解中国共产党的伟大与不凡；C.孙悟空与如来佛打赌，也不符合检的内涵与意思；D.王子猷下雪天去访问好友，结果到了好友的房前，经宿方至，造门不前而返，意思是没有见到朋友就回头了，半途而废，也不符合“验之以理”的意义；故选：B。答案：（1）同“熟”，仔细地（2）C（3）山海经中说的是“夔”这种神兽，只有一只脚；而孔子是说