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初中作文开头技巧 ppt课件(共19张ppt)2023年中考语文一轮复习.pptx

1、 有人说,好的开头是作文成功的一半。有人说,好的开头是作文成功的一半。点亮作文的开头点亮作文的开头 学习目标 了解了解作文开头的四种方法及其好处。作文开头的四种方法及其好处。欣赏欣赏优秀作文开头。优秀作文开头。灵活灵活运用运用作文开头方法。作文开头方法。开头存在问题 1.入题慢,篇幅长。2.头身分离,独立出全篇。3.语言不通顺,有语病。4.情感不真切。开头的要求:一、简洁简洁明了入题快;明了入题快;二、二、新颖新颖别致有创意;别致有创意;三、三、语言漂亮语言漂亮有美感有美感。开头四法:开头四法:开篇点题法开篇点题法 设置悬念法设置悬念法 回忆导入法回忆导入法 巧用修辞法巧用修辞法一、开篇点题法

2、开篇点题法 开门见山开门见山,即不拐弯抹角,直截了当点明与,即不拐弯抹角,直截了当点明与题目有关的人、事、物,揭示主题的方法题目有关的人、事、物,揭示主题的方法。这种开头简单明快,一下子就把读者这种开头简单明快,一下子就把读者引入到引入到文章的中心。文章的中心。即直奔话题,引出下文。即直奔话题,引出下文。可避免入题慢、跑题的现象,利于写出短小可避免入题慢、跑题的现象,利于写出短小精悍的美文佳作。精悍的美文佳作。1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的忘记的是他的背影背影。(朱自清。(朱自清背影背影)2、白杨树白杨树实在是不平凡的,实在是不平凡的,我

3、赞美白杨树我赞美白杨树。(茅盾(茅盾白杨礼赞白杨礼赞)3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,乌云和大海之间,海燕海燕像黑色的闪电,在像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基高傲地飞翔。(高尔基海燕海燕)二、设置悬念法2020年广安市中考作文年广安市中考作文 面对面 “我找不到前进的方向。”甩下这么一句话,我精疲力竭地跌在椅子上,笔从指间滑落,与地面瓷砖相撞,发出清脆的声响。好处:好处:既能吸引读者,既能吸引读者,激起读者好奇心理激起读者好奇心理,又能增加文,又能增加文章的曲折性,显现出文章的章的曲折性,显现出文章的结构美、布局美结构美、布局美。方

4、法:方法:1先摆出一个先摆出一个悬而未决的问题悬而未决的问题。2先截取一个先截取一个精彩,最吸引人的事件片断精彩,最吸引人的事件片断。3先交代一个先交代一个起线索作用的物件起线索作用的物件。4先安排一个先安排一个引发故事的场景引发故事的场景。5先显示故事或人物的先显示故事或人物的结局结局。三、回忆导入法回忆导入法 从回忆过去写起,使文章切题自然,导从回忆过去写起,使文章切题自然,导入快捷,并在开始就形成悬念。入快捷,并在开始就形成悬念。2019年四川广安中考语文满分作文年四川广安中考语文满分作文那份不一样的真情 那份不一样的真情,游离在记忆之门上,被我拾起,细细回忆例:例:清晰的面孔的开头:清

5、晰的面孔的开头:三年的初中生活转瞬即逝。今天,我已经坐三年的初中生活转瞬即逝。今天,我已经坐在中考的考场上。蓦然回首,一切的故事仿佛就在中考的考场上。蓦然回首,一切的故事仿佛就发生的昨天,那张清晰的面孔真切地浮现出来。发生的昨天,那张清晰的面孔真切地浮现出来。四、巧用修辞法 运用排比、比喻、对偶、对比、拟人、运用排比、比喻、对偶、对比、拟人、反问、引用等手法来点题。反问、引用等手法来点题。开篇使用修辞,生动形象,易把读者带开篇使用修辞,生动形象,易把读者带入文章入文章意境意境中,引起读者对所要面对的中,引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章开端新颖,事物或观点的兴趣,使文章开端新颖,极富

6、吸引力并富极富吸引力并富有文采有文采。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。春朱自清 花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。真诚把友谊的门推开。中考优秀作文中考优秀作文朋友朋友2020年广安满分作文 坦然面对挫折 独自航行在浩瀚的大海上,你是否在为遭遇狂风而痛苦?踟蹰于昏暗的孤灯下,你是否在为人生的不快而痛苦?我这题目,是礼记里头我这题目,是礼记里头“敬业乐群敬业乐群”和老子和老子里头里头“安其居乐其业安其居乐其业”那两句话,断章取义造出来的。那两句话,断章取义造出来的。敬业与乐业敬业与乐业 马克吐温说过:马克吐温说过:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。把香味留在了你的脚上,这就是宽容。”宽容宽容开头方法这四条,开头方法这四条,一条一条都有效。一条一条都有效。开门见山点题式,开门见山点题式,题目主题见分晓。题目主题见分晓。设置悬念方法好,设置悬念方法好,扣人心弦求根底。扣人心弦求根底。回忆导入切题法,回忆导入切题法,吸引读者突中心。吸引读者突中心。巧用修辞好方法,巧用修辞好方法,引人入胜添气氛引人入胜添气氛。

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