2022年中考语文一轮复习：《小石潭记》《北冥有鱼》ppt课件（共32张PPT）.pptx

1、第11 篇 小石潭记 唐唐 柳宗元柳宗元（八下）（八下）文学常识 选自选自柳河东集柳河东集。柳。柳宗元（宗元（773819773819），字子厚，），字子厚，河东（今山西永济西）河东（今山西永济西）人，人，唐代文学家，唐代文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。写作背景 柳宗元参加永贞元年（柳宗元参加永贞元年（805805）王叔文领导的政治革新运动，失王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。被贬为永州司马后，败后被贬。被贬为永州司马后，他寄情山水，作文记之，以排遣他寄情山水，作文记之，以排遣心中郁积的苦闷。其中尤以心中郁积的苦闷。其中尤以“永永州八记州八记”著称。本文是著称。本文是“永州八永

2、州八记记”中的第四篇。中的第四篇。教材在线 从小丘西行百二十步，从小丘西行百二十步，隔篁（隔篁（hunghung）竹，闻水声，如鸣珮（）竹，闻水声，如鸣珮（pipi）环，）环，心乐之。心乐之。伐竹取道，伐竹取道，下见小潭，下见小潭，水尤清冽（水尤清冽（lili）。）。全石以为底，全石以为底，近岸，近岸，卷（卷（junjun）石底以出，为坻（）石底以出，为坻（chch），为屿，为嵁（），为屿，为嵁（knkn），），为岩。青树翠蔓（为岩。青树翠蔓（mnmn），），蒙络摇缀（蒙络摇缀（zhuzhu），），参差披拂。参差披拂。从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，从小丘向西

3、走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，心里为之高兴。心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小石潭，潭水格外清凉。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小石潭，潭水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。教材在线 潭中鱼可百许头，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，皆若空游无所依，日光下

4、澈（日光下澈（chch），），影布石上。影布石上。佁（佁（yy）然不动，俶（）然不动，俶（chch）尔远逝，往来翕（）尔远逝，往来翕（xx）忽，）忽，似与游者相乐。似与游者相乐。潭西南而望，潭西南而望，斗折蛇行，斗折蛇行，明灭可见。明灭可见。其岸势犬牙差（其岸势犬牙差（cc）互，）互，不可知其源。不可知其源。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的，阳光照到水底，潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好

5、像和游人一同欢乐。好像和游人一同欢乐。向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。教材在线 坐潭上，坐潭上，四面竹树环合，四面竹树环合，寂寥无人，寂寥无人，凄神寒骨，凄神寒骨，悄（悄（qioqio）怆幽邃（）怆幽邃（susu）。）。以其境过清，以其境过清，不可久居，不可久居，乃记之而去。乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，隶而从

6、者，崔氏二小生，崔氏二小生，曰恕己，曰恕己，曰奉壹。曰奉壹。坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。同游的人有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着去的还有两个姓崔的年轻人，同游的人有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着去的还有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。一个叫恕己，一个叫奉壹。文章纲要文章中心 本文记叙了作者游览小石潭的本文记叙了作者游览小石潭的整

7、个过程，以优美的语言描写了小整个过程，以优美的语言描写了小石潭的景色，含蓄地表达了作者被石潭的景色，含蓄地表达了作者被贬后内心始终无法摆脱的苦闷凄凉贬后内心始终无法摆脱的苦闷凄凉心境。心境。写作特色知识链接1.1.移步换景与定点观察相结合。作者采用移步换景的方法写发现小移步换景与定点观察相结合。作者采用移步换景的方法写发现小 石潭的经过，使读者眼前逐一出现不同的景物：由小丘到篁竹，由石潭的经过，使读者眼前逐一出现不同的景物：由小丘到篁竹，由 篁竹到水声，由水声到小潭。到小石潭以后，又采用定点观察的方篁竹到水声，由水声到小潭。到小石潭以后，又采用定点观察的方 式，由近及远，写出小石潭及周围景物的

8、特点。式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。2.2.抓住特征，细致描绘。如写小石潭水底石头翻卷过来露出水面的形抓住特征，细致描绘。如写小石潭水底石头翻卷过来露出水面的形 状之奇特；写潭中游鱼或动或静，精灵可爱；同时也通过写游鱼衬状之奇特；写潭中游鱼或动或静，精灵可爱；同时也通过写游鱼衬 托出潭水的清澈。托出潭水的清澈。3.3.情景交融，景中传情。文中写小石潭的曲径通幽，写游鱼的悠然自情景交融，景中传情。文中写小石潭的曲径通幽，写游鱼的悠然自 得，写潭水的空明清澈，写环境的清冷幽寂，都融入了作者复杂的得，写潭水的空明清澈，写环境的清冷幽寂，都融入了作者复杂的 情感。或暂时的喜，或喜后的忧，都

9、与作者那排遣不开的苦闷心情情感。或暂时的喜，或喜后的忧，都与作者那排遣不开的苦闷心情 联系在一起。联系在一起。重点知识归纳一、重点字词1.1.词类活用词类活用 从小丘西行百二十步从小丘西行百二十步 西：名词用作状语，西：名词用作状语，_皆若空游无所依皆若空游无所依 空：名词用作状语，空：名词用作状语，_斗折蛇行斗折蛇行 斗：名词用作状语，斗：名词用作状语，_ 蛇：名词用作状语，蛇：名词用作状语，_向西向西在空中在空中像北斗星那样像北斗星那样像蛇那样像蛇那样其岸势犬牙差互其岸势犬牙差互 犬牙：名词用作状语，犬牙：名词用作状语，_凄神寒骨凄神寒骨 凄：形容词的使动用法，凄：形容词的使动用法，_ 寒

10、：形容词的使动用法，寒：形容词的使动用法，_像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样使使感到悲伤感到悲伤使使感到寒冷感到寒冷2.2.一词多义一词多义从从从小丘西行百二十步从小丘西行百二十步 _隶而从者隶而从者 _七十而从心所欲（七十而从心所欲（论语论语十二章十二章）听从，顺从听从，顺从 民弗从也（民弗从也（曹刿论战曹刿论战）听从听从从谏如流从谏如流 听从听从自，由自，由跟随跟随清清水尤清冽水尤清冽 _以其境过清以其境过清 _一清二楚一清二楚 清楚清楚大约大约可以，能可以，能可可潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头 _不可久居不可久居 _可歌可泣可歌可泣 值得值得许许潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头 _遂许先帝以驱驰（

11、遂许先帝以驱驰（出师表出师表）答应答应以身许国以身许国 答应答应大约大约可以，能可以，能表示约数表示约数2.2.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。二、句子赏析1.1.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。为坻，为屿，为嵁，为岩。作者写小石潭的景物时采用移步换景的写法，在移动变换中引导我作者写小石潭的景物时采用移步换景的写法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的画面感。们去领略各种不同的景致，具有极强的画面感。“水尤清冽水尤清冽”写出了对写出了对小石

12、潭的第一印象。小石潭的第一印象。这是作者对小石潭周围景物的描绘。作者仅用这是作者对小石潭周围景物的描绘。作者仅用1212个字，便将小石潭个字，便将小石潭周围极幽极佳的景致展现在我们面前，让人顿觉小石潭的美妙。周围极幽极佳的景致展现在我们面前，让人顿觉小石潭的美妙。4.4.日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。相乐。5.5.斗折蛇行，明灭可见。斗折蛇行，明灭可见。3.3.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。这是作者对小石潭周围景物的描绘。作者仅用这是作者对小石潭周围景物的描绘。作者仅用

13、1212个字，便将小石个字，便将小石潭周围极幽极佳的景致展现在我们面前，让人顿觉小石潭的美妙。潭周围极幽极佳的景致展现在我们面前，让人顿觉小石潭的美妙。这句话看似写鱼，实则写水。一个这句话看似写鱼，实则写水。一个“空空”字生动传神地借游鱼悠字生动传神地借游鱼悠然自得的状态，侧面烘托出潭水的澄澈透明。然自得的状态，侧面烘托出潭水的澄澈透明。溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，动静结合，比喻形溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，动静结合，比喻形象，写出了溪水的蜿蜒曲折。象，写出了溪水的蜿蜒曲折。“明明”“”“灭灭”真切地写出溪水因岸势曲真切地写出溪水因岸势曲折时隐时现的状态。折时隐时现的状

14、态。篇目对比点 分析阐述 小小 石石 潭潭 记记描写对象：描写对象：小石潭记小石潭记 水水古诗文对比梳理 中，中，“潭中鱼可百许头，皆若空潭中鱼可百许头，皆若空游无所依游无所依”侧面烘托了水的清澈透明。侧面烘托了水的清澈透明。中，中，“至于夏水襄陵，沿溯阻绝至于夏水襄陵，沿溯阻绝”正正面写水，写出了水势大、水流急的特点。面写水，写出了水势大、水流急的特点。三峡三峡 篇目 对比点 分析阐述 小小 石石 潭潭 记记表现手法：表现手法：情景交融情景交融 小石潭记小石潭记 古诗文对比梳理 记述了作者夜游承天寺的经记述了作者夜游承天寺的经历，描绘了清澈美妙的月色，创造了一个清幽宁静历，描绘了清澈美妙的月

15、色，创造了一个清幽宁静的艺术境界，透露出作者微妙而复杂的思想感情：的艺术境界，透露出作者微妙而复杂的思想感情：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的 悠闲。悠闲。中，中，“坐潭上坐潭上寂寥无人，凄寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去之而去”一段情景交融，描写了小石潭周围凄清的一段情景交融，描写了小石潭周围凄清的环境，流露出作者内心的凄凉和落寞。环境，流露出作者内心的凄凉和落寞。记承天寺夜游记承天寺夜游 篇目对比点 分析阐述 小小 石石 潭潭 记记人生境遇：人生境遇：同遭贬谪同遭贬

16、谪 小石潭记小石潭记 古诗文对比梳理 中，中，“凄神寒骨，悄怆幽邃凄神寒骨，悄怆幽邃”表表达了作者被贬后内心始终无法摆脱的凄凉和落寞。达了作者被贬后内心始终无法摆脱的凄凉和落寞。中，中，“沉 舟 侧沉 舟 侧畔千帆过，病树前头万木春畔千帆过，病树前头万木春”表达了诗人虽遭贬谪，表达了诗人虽遭贬谪，仍能乐观进取、积极向上的人生态度。仍能乐观进取、积极向上的人生态度。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠第12 篇 北冥有鱼 庄子庄子（八下）（八下）文学常识 选自选自庄子庄子内篇中的内篇中的逍遥逍遥游游。庄子（约前。庄子（约前369369前前286286），），名周，宋国蒙（今河南商丘东北）

17、名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家，道家学派的人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。代表人物。庄子庄子一书是庄子及一书是庄子及其后学的著作，现存其后学的著作，现存33 33 篇，包括篇，包括内篇内篇7 7 篇、外篇篇、外篇15 15 篇、杂篇篇、杂篇11 11 篇。篇。写作背景 庄子天才卓绝，聪明勤奋，但庄子天才卓绝，聪明勤奋，但现实处境使他无法一展抱负，腐败现实处境使他无法一展抱负，腐败的社会也使他不屑与之为伍，人世的社会也使他不屑与之为伍，人世间的沉浊使他追求自由的心灵只能间的沉浊使他追求自由的心灵只能在幻想的天地里翱翔，在绝对自由在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求

18、解脱。正是在这种情的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌歌逍遥游逍遥游。教材在线 北冥有鱼，北冥有鱼，其名为鲲（其名为鲲（knkn）。鲲之大，）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。其名为鹏。鹏之背，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。其翼若垂天之云。是鸟也，是鸟也，海运则将徙于南冥。海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。南冥者，天池也。齐谐齐谐者，志怪者也。者，志怪者也。谐谐之言曰：之言曰：“鹏之徙（鹏之徙（xx）于南冥也，于南冥也，水击三千里，水击三千里，抟（抟（tunt

19、un）扶摇而上者九万里，）扶摇而上者九万里，北海有一条鱼，它的名字叫鲲。北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。齐谐齐谐是一部专门记载怪异事物的书。是一部专门记载怪异事物的书。齐谐齐谐上记载说：上记载说：“鹏鸟迁徙到南方

20、的大海之时，鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，（它）翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，（它）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，教材在线去以六月息者也。去以六月息者也。”野马也，野马也，尘埃也，尘埃也，生物之以息相吹也。生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪（其远而无所至极邪（yy）？）？其视下也，其视下也，亦若是则已矣。亦若是则已矣。凭借着六月的大风离开了（北海）。凭借着六月的大风离开了（北海）。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结

21、果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。也不过像人在地面上看天一样罢了。文章纲要文章中心 本文描绘出一幅大鲲变为大鹏，本文描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景，塑造了一个硕大南海的壮丽图景，塑造了一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借无比、力大无穷、志存高远、善借长风的大鹏形象，表达了万物活动长风的大鹏形象，表达了万物活动都有所凭借的哲思。都有所凭借的哲思。写作特色成语积累知识链接1

22、.1.想象瑰丽雄奇，意境开阔邈远。塑造了鲲鹏的宏大形象，想象瑰丽雄奇，意境开阔邈远。塑造了鲲鹏的宏大形象，描绘了天地浑茫之景。描绘了天地浑茫之景。2.2.使用顶真、反复手法。使用顶真、反复手法。“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其 几千里也几千里也”极力渲染鲲鹏之硕大无比。极力渲染鲲鹏之硕大无比。3.3.使用极度夸大的数字。使用极度夸大的数字。“三千里三千里”“”“九万里九万里”展现了大鹏展现了大鹏 “徙于南冥徙于南冥”的磅礴气势。的磅礴气势。扶摇直上扶摇直上 鹏程万里鹏程

23、万里重点知识归纳一、重点字词1.1.通假字通假字 北冥有鱼北冥有鱼 “冥冥”同同“溟溟”，意思：，意思：_2.2.古今异义古今异义 怒而飞怒而飞 古义：古义：_ 今义：今义：生气，气愤生气，气愤3.3.词类活用词类活用 志怪者也志怪者也 怪：形容词用作名词，怪：形容词用作名词，_海海振奋，这里指用力鼓动翅膀振奋，这里指用力鼓动翅膀怪异的事物怪异的事物4.4.一词多义一词多义为为北冥有鱼，其名为鲲北冥有鱼，其名为鲲 _化而为鸟化而为鸟 _为人谋而不忠乎（为人谋而不忠乎（论语论语十二章十二章）替替不足为训不足为训 作为作为叫，称叫，称成为成为其其其正色邪？其远而无所至极邪其正色邪？其远而无所至极邪

24、 _其视下也其视下也 _其真无马邪（其真无马邪（马说马说）表示加强诘问语气表示加强诘问语气其乐无穷其乐无穷 其中其中表示选择表示选择代词，指大鹏代词，指大鹏2.2.水击三千里，抟扶摇而上者九万里。水击三千里，抟扶摇而上者九万里。二、句子赏析1.1.怒而飞，其翼若垂天之云怒而飞，其翼若垂天之云。作者运用比喻的修辞手法，将大鹏奋起而飞时展开的双翅比作悬作者运用比喻的修辞手法，将大鹏奋起而飞时展开的双翅比作悬挂在天空的云，生动形象地展现了鹏的翅膀之大，极言鹏之硕大无比，挂在天空的云，生动形象地展现了鹏的翅膀之大，极言鹏之硕大无比，体现作者想象之雄奇瑰丽，令人瞠目。体现作者想象之雄奇瑰丽，令人瞠目。运

25、用夸张的修辞手法，展现了鹏鸟海运而水击三千里，振翼则抟运用夸张的修辞手法，展现了鹏鸟海运而水击三千里，振翼则抟飞九万里，冲天而起，直达南溟，力不可遏。其中飞九万里，冲天而起，直达南溟，力不可遏。其中“击击”“”“抟抟”两个两个动词更是传神，生动地再现鹏鸟好像在和风浪搏斗，终凌空高飞之势。动词更是传神，生动地再现鹏鸟好像在和风浪搏斗，终凌空高飞之势。此景激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。此景激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。列举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的实例，与大鹏的列举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的实例，与大鹏的“抟扶摇而上抟扶摇而上”“”“去以六月息去以六月息”作

26、对比，形象、浅显地说明任何事物作对比，形象、浅显地说明任何事物都要有所凭借。都要有所凭借。3.3.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。篇目对比点 分析阐述 北冥北冥 有鱼有鱼意象：意象：大鹏大鹏 北冥有鱼北冥有鱼 古诗文对比梳理 中，中，“九 万 里九 万 里风鹏正举风鹏正举”借大鹏高飞的形象，抒写了词人宏大的借大鹏高飞的形象，抒写了词人宏大的志向，表现了她对理想世界的向往。志向，表现了她对理想世界的向往。中写鹏鸟徙于南冥的活动，塑造中写鹏鸟徙于南冥的活动，塑造了一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风了一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的鹏鸟形象，表达了万物活动都有所凭借的哲思。的鹏鸟形象，表达了万物活动都有所凭借的哲思。渔家傲（天接云涛连晓雾）渔家傲（天接云涛连晓雾）谢谢观看！谢谢观看！