2022年中考语文一轮复习-七年级上册课内文言文ppt课件（共20页）.pptx

1、课内文言文知识七年级上册课内文言文阅读课件世说新语世说新语是南朝宋文学家刘义庆撰写（一说刘义庆组织门客编写）的文言志人小说集，是魏晋轶事小说的集大成之作，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本二、文言知识：1.1.通假字通假字尊君在不（“不”通“否”，表示疑问）2.2.古今异义古今异义（1）与儿女讲论文义（古义：对子侄辈的总称。今义：指儿子和女儿。）（2）太丘舍去（古义：离开。今义：从所在地道别的地方，与“来”相对。）（3）相委而去（古义：丢下，舍弃。今义：委托。）（4）下车引之（古义：拉。今义：引导，牵引。

2、）（5）元方入门不顾（古义：回头看。今义：照顾。）（6）陈太丘与友期行（古义：约定。今义：泛指等待或盼望；日期。）二、文言知识：3 3.词类活用词类活用（1）陈太丘与友期行（名词用作动词，约定。）（2）元芳时年七岁，门外戏。（名词用作状语，在门外。）（3）友人惭（形容词意动用法，感到惭愧。）4.文言实词：咏雪咏雪1.内集：家庭聚会 2.儿女：泛指子侄辈，这里指谢太傅的侄儿侄女3.俄而：不久，一会儿 4.聚：急速 5.欣然：高兴地样子6.差：大致、差不多 7.拟：相比 8.未若：不如比作9.因：凭借 10.起：飘起 11.即：就是二、文言知识：陈太丘与友期陈太丘与友期1.期：约定 2.期行：相约

3、同行 3.戏：玩耍4.舍去：去，离开，舍去，在这里指不再等候就走了 5.乃：才6.时：当时 7.惭：感到惭愧 8.尊君：对别人父亲的尊称9.不：通“否”句末语气词，表询问。10.待：等待11.非：不，不是 12.相委：委，丢下、舍弃 13.君：对对方的一种尊称14.家君：对别人称自己父亲的一种谦词 15.日中：正午时分16.引：拉 17.顾：回头看三、元方与友人各是怎样的人，请结合内容简要分析这两个人物形象。三、元方与友人各是怎样的人，请结合内容简要分析这两个人物形象。元方：聪明伶俐，明白事理，能言善辨，落落大方，但有些傲慢。友人：不讲诚信，没有礼貌，但知错能改。一 测试1下列各组句子中，加点

4、词语意思相同的一项是（）A太丘舍舍去/屋舍舍俨然 B元方入门不顾顾/顾顾野有麦场C谢太傅寒雪日内集集/沙鸥翔集集 D去去后乃至/去去国怀乡1.【解析】A.舍弃/房舍；B.回头看/看，视；C.聚集/停息；D.离开。2.把下列句子翻译成现代汉语。友人惭，下车引之。元方入门不顾。朋友感到惭愧，下了车想去拉元方。元方头也不回地走进家门3.陈太丘与友期出自方正篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得“礼”的重要；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。D D论语论语是我国先秦时期

5、一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成。全书二十篇。四百九十二章。首创语录之体，其书比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。儒家创始人孔子的政治思核心是“仁”、“礼”、“义”。论语与大学、中庸、孟子并称“四书”。文言知识：一、文学知识一、文学知识1 1孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”二、通假字二、通假字1.1.不亦说乎不亦说乎 “说”通“悦

6、”，意思是愉快2.2.吾十有五而志于学吾十有五而志于学 “有”通“又”，意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字文言知识：三、古今异义词语三、古今异义词语1.1.学而学而时时习之习之（时，古义：按一定时间；今义：时间。习，古义：复习；今义：学习）2.2.吾吾日日三省吾身三省吾身（日，古义：每天；今义：一日。三，古义：泛指多数，今义：数词，三）3.3.温温故故而知新而知新（古义：旧的知识；今义：过去的，老的）4.4.择其择其善者善者而而从从之（之（善者，古义：优点；今义：善良的人。从，古义：跟从（学习）；今义：跟从。）5.5.可以可以为师矣为师矣（古义：可以凭借；今义：可能，许可）四、一

7、词多义四、一词多义1.1.为：为：为人谋而不忠乎（替）（替）可以为师矣（成为，做）（成为，做）2.2.而：而：人不知而不愠（转折连词，却）（转折连词，却）温故而知新（顺承连词，不译）（顺承连词，不译）3.3.知：知：人不知而不愠（了解）（了解）知之者不如好之者（懂得）（懂得）温故而知新（得到）（得到）4.4.乐：乐：不亦乐乎（愉快，快乐）（愉快，快乐）好知者不如乐知者（以（以为乐）为乐）一 自测考点二：理解性默写考点二：理解性默写（1）我们可选用论语中的“。”来作为欢迎标语迎接远道而来的客人。（2）孔子很强调学习中独立思考的必要性，他说“”，这一论断给我们有益的启示。同时，他又强调学习是从旧知

8、识中不断获取新知识的过程，“”这一句话让我们认识到温习的重要性。（3）提醒人们应注意对朋友守信用的句子是：？（4）反腐倡廉，势在必行。请用论语中的一句话劝诚贪污腐败分子：。（5）学习有三层境界：知、好、乐。用论语中的话来说就是：。有朋自远方来，不亦乐乎学而不思则罔，思而不学则殆温故而知新，可以为师矣。与朋友交而不信乎不义而富且贵，于我如浮云知之者不如好之者，好之者不如乐之者诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文语言清新雅致，说理平易近人，作

9、者运用智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，使这封家书成为后世历代学子修身立志的名篇，并入选中国义务教育语文教材。文言知识：一、课题解析一、课题解析诫：诫：告诫、劝勉。子，指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，书信。本文是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家书，殷殷教诲中蕴含着无限期望。二、走近作者二、走近作者 诸葛亮（181234），字孔明，琅琊阳都（今山东沂南）人。三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中，后来任蜀国丞相。文言知识：三、字词解析三、字词解析诫：告诫，劝勉，劝人警惕。君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。静：屏除杂念和干扰，宁静专一。修身：个人的

10、品德修养。养德：培养品德。淡泊：清静而不贪图功名利禄。明志：明确志向。宁静：安静，集中精神。致远：实现远大目标。广才：增长才干。（8）淫慢：放纵懈怠，过度享乐。励精：振奋精神。险躁：轻薄浮躁。治性：修养性情。与：跟随。驰：疾行，指迅速逝去。日：时间。去：消逝，逝去。遂：最终。枯落：枯枝和落叶。多不接世：意思是大多对社会没有任何贡献。文言知识：四、文意理解四、文意理解1 1、本文作者提出的中心论点是什么？作者是从哪两个方面进行论述的？、本文作者提出的中心论点是什么？作者是从哪两个方面进行论述的？论点论点:静以修身，俭以养德;（就学习和做人两个方面进行了论述）2.2.按照议论文的结构理解文章，并找

11、出论点句，治学、修身、惜时句按照议论文的结构理解文章，并找出论点句，治学、修身、惜时句A.A.论点句论点句:静以修身，俭以养德;B.B.治学治学(静静):):夫学须静也，才须学也，非学/无以广才，非志/无以成学(正)。C.C.修身修身:(:(躁躁):):淫慢则不能励精，险躁则不能治性(反)。D.D.惜时惜时:年与时驰，意与日去，遂成枯萎，多不接世，悲守穷庐，将复何及!2 2、主题思想：、主题思想：诸葛亮将立志、学习和成才立志、学习和成才三者联系在一起，告诫儿子要修身养性，勤学成才。一 自测1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.诚子书书/乃丹书书帛曰B.淫淫慢则不能励精/富贵不能淫

12、淫C.意意与日去/醉翁之意意不在酒D夫夫君子之行/夫夫战，勇气也【解析】【解析】A.A.书信，名词书信，名词/书写，动词；书写，动词；B.B.放纵放纵/迷惑，这里是使动用法；迷惑，这里是使动用法；C.C.意志意志/情趣；情趣；D.D.句首发语词句首发语词。D D2.把下列句子翻译成现代汉语。（1）非学无以广才，非志无以成学。_3说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。_所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。诸葛亮告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。诸葛亮告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德

13、。狼是短篇小说，选自清代小说家蒲松龄，聊斋志异蒲松龄、字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。“聊斋”是他的书房的名字，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的事。郭沫若盛赞蒲氏的著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。文言知识：1.1.通假字通假字止有剩骨止有剩骨 “止”通“只”2 2、古今异义：、古今异义：股：古义为大腿，身已半入，只露尻尾；今为屁股。禽兽之变诈几何哉几何：古义：多少，这里是能有几何的意思。今义：数学中的一个分支。耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为罢了，只增笑耳。今为耳朵。3 3、词语活用：、词语活用：其一犬坐于前其一犬坐于前（犬，名词作状语，像狗一样）一狼洞

14、其中一狼洞其中（洞，名词作动词，打洞的意思。另一只狼正在那里打洞。）恐前后受其敌恐前后受其敌（敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思）意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也（隧，名词作动词：从柴草堆中打洞。）文言知识：4 4、特殊句式、特殊句式投以骨：应为“以骨投之以骨投之”，意思是“把骨头扔给狼”。5 5、一词多义：、一词多义：（1 1）意）意 意将隧入以攻其后也：企图。意暇甚：意暇甚：神情。（2 2）敌）敌 恐前后受其敌：敌对，这里是胁迫、攻击。盖以诱敌：盖以诱敌：敌方。（3 3）前）前 狼不敢前：向前 恐前后受其敌恐前后受其敌：前面 一 自测1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A以以刀

15、劈狼首/先帝不以以臣卑鄙B其一犬坐于于前/皆以美于于徐公C而而两狼之并驱如故/鸣之而而不能通其意D屠乃奔奔倚其下/猛浪若奔奔【解析】【解析】A.A.用用/因为；因为；B.B.在在/比；比；C.C.却，但是，表示转折；却，但是，表示转折；D.D.跑跑/飞奔的马。飞奔的马。C C2.把下列句子翻译成现代汉语。（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。_3结合文段内容，说说文中的狼的形象。_过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。文中屠夫一次又一次投给狼骨头文中屠夫一次又一次投给狼骨头,狼仍然紧紧跟随其后狼仍然紧紧跟随其后,狼还迷惑屠夫狼还迷惑屠夫,企图偷企图偷袭他袭他,但最后还是被屠夫识破但最后还是被屠夫识破,表现了狼的贪婪、狡诈、愚蠢。表现了狼的贪婪、狡诈、愚蠢。谢 谢 大 家七年级上册文言文