2023年中考语文一轮复习：文言文阅读ppt课件（24张PPT）.pptx

1、文言文阅读考试目标文言文阅读考试目标1 1、理解常用文言词语的意义。、理解常用文言词语的意义。2 2、理解重要句、段的意思。、理解重要句、段的意思。3 3、理解文章的基本内容并评价其、理解文章的基本内容并评价其 思想内容。思想内容。考点主要涉及以下几个方面：考点主要涉及以下几个方面：1 1、理解常用的、理解常用的实词和虚词实词和虚词。2 2、理解、理解句子的大意句子的大意。3 3、对文章的基本、对文章的基本内容内容和所蕴含的和所蕴含的思想思想观点或感情（中心思想）的理解。观点或感情（中心思想）的理解。4 4、一些展示个性的、一些展示个性的开放性开放性试题。试题。5 5、文学常识，主要是材料的、

2、文学常识，主要是材料的作者名字和作者名字和所处年代。所处年代。6 6、朗读的、朗读的停顿停顿。3 3、理解文章的基本内容并评价、理解文章的基本内容并评价其思想内容。其思想内容。明确老师怎么出题明确老师怎么出题?明确自己怎么答题？明确自己怎么答题？文言文阅读的选文按内容分，可分为：文言文阅读的选文按内容分，可分为：1、寓言类寓言类；2 2、成语类成语类；3 3、记事类记事类；4 4、写人类写人类。小结一下小结一下记事为主的记事为主的：主要考查文章的主要考查文章的中心思想中心思想写人为主的写人为主的：主要考查主要考查人物的思想品格人物的思想品格 解题方法：解题方法：注意从整体上理解把握文注意从整体

3、上理解把握文章的内容和观点。章的内容和观点。抓住重点词、关键抓住重点词、关键句来理解文章内容和思想。句来理解文章内容和思想。考查的考查的共同点共同点：文章基本内容的理解和分析文章基本内容的理解和分析。备考策略一备考策略一、熟记掌握文中的重点字词熟记掌握文中的重点字词（一）通假字（一）通假字 1 1、学而时习之，不亦说乎？、学而时习之，不亦说乎？(论语十则论语十则)2 2、政通人和，百废具兴。、政通人和，百废具兴。(岳阳楼记岳阳楼记)3 3、所欲有甚于生者，故患有所、所欲有甚于生者，故患有所不辟也。不辟也。（鱼我所欲也）（鱼我所欲也）说说(yu)：通：通悦悦，愉快。，愉快。具具：通：通“俱俱”，

4、全，都。全，都。辟辟：通：通“避避”，躲避。躲避。注意事项注意事项：答题时必须先写所通哪个字，再解释意思答题时必须先写所通哪个字，再解释意思。（二）词类活用现象（二）词类活用现象1 1、饿饿其体肤：其体肤：（生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐）2 2、吾妻之、吾妻之美美我者我者 （邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）饿饿：使动用法，：使动用法，使使饥饿。饥饿。美美：意动用法，：意动用法，以以为美。为美。（三）古今异义字（三）古今异义字 1 1、率妻子邑人来此绝境、率妻子邑人来此绝境桃花源记桃花源记2 2、肉食者鄙、肉食者鄙（曹刿论战曹刿论战）妻子妻子：（古义：是妻：（古义：是妻子和儿女子和儿女 .

5、今义：今义：是专指男子的配偶）是专指男子的配偶）鄙鄙：（古义：鄙陋，：（古义：鄙陋，这里指目光短浅这里指目光短浅 今义：轻视，看不起今义：轻视，看不起）（四）古今异义词和一些课下注解四）古今异义词和一些课下注解中单独进行注释的重点字词。中单独进行注释的重点字词。1 1、牺牲玉帛，弗敢、牺牲玉帛，弗敢加加也，必以信。也，必以信。（曹刿论战曹刿论战）2 2、万钟于我何、万钟于我何加加焉？焉？3 3此诚危急存亡之此诚危急存亡之秋秋也。（也。（出师表出师表）加：虚夸。加：虚夸。加：益处。加：益处。秋：这里是秋：这里是“时时”的意思。的意思。中考题练习中考题练习解释下列名句中加点的词：解释下列名句中加点

6、的词：伐伐竹取道竹取道 下下见小潭见小潭 以其境过以其境过清清 潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头 醉翁之醉翁之意意不在酒不在酒 伛偻伛偻提携提携 属属予作文以记之。予作文以记之。朝朝服服衣冠。衣冠。备考策略二：掌握常见的虚词的用法 选出下列加点词意义用法相同的一项（2分）A虎因喜/罔不因势象形 B驴不胜怒，蹄之/聚柴以焚之 C尽其肉/其如土石何 D以为神/其印为予群从所得答案：选答案：选B备考策略三、备考策略三、学会翻译句子学会翻译句子文言文的翻译方法有两种：文言文的翻译方法有两种：直译直译和和意译意译。在考试的时候最好用在考试的时候最好用直译直译，翻译时要，翻译时要识准识准考点考点，把，把关键字

7、词关键字词翻译出来，翻译出来，省略句省略句补充完整，补充完整，特殊句子特殊句子处理好。处理好。1 1、对曰、对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。三而竭。”曹刿论战曹刿论战 译：（译：（曹刿）回答说：曹刿）回答说：“打仗，是靠勇气的打仗，是靠勇气的。齐军第一次击鼓可以振作。齐军第一次击鼓可以振作士气，第二次（士气，第二次（击鼓）击鼓）时，士气就减弱了；第三次（时，士气就减弱了；第三次（击鼓击鼓）时，他们的士）时，他们的士气就消耗尽了气就消耗尽了”（注意判断句和省略句注意判断句和省略句）2 2、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。、问今是何世，乃不知有汉，

8、无论魏晋。桃花源记桃花源记译：问现在是什么朝代，译：问现在是什么朝代，竟然竟然不知道有汉朝，不知道有汉朝，更更不用说不用说魏朝和晋朝了魏朝和晋朝了。（注意重点字词的翻译）。（注意重点字词的翻译）3 3、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译：只希望译：只希望在乱世里苟且保全性命在乱世里苟且保全性命，并不想，并不想在诸侯在诸侯中做官扬名。中做官扬名。（注意划线句子：倒装句）（注意划线句子：倒装句）中考题练习中考题练习山水之乐，得之心而寓之酒也。山水之乐，得之心而寓之酒也。日光下彻，影布石上，佁然不动。日光下彻，影布石上，佁然不动。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。潭西

9、南而望，斗折蛇行，明灭可见。受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。译：在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出译：在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。使。译：日光向下照射到水底，（鱼儿）的影子映在石头上，呆译：日光向下照射到水底，（鱼儿）的影子映在石头上，呆呆地停着不动。呆地停着不动。译：向小石潭西南方向望去，（只见小溪）像北斗排列那样曲译：向小石潭西南方向望去，（只见小溪）像北斗排列那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，或明或暗，隐隐约约，可以看得到。折，像蛇爬行那样弯曲，或明或暗，隐隐约约，可以看得到。译：欣赏山水的乐趣，领会在心里译：欣赏山水的

10、乐趣，领会在心里,寄托在喝酒上。寄托在喝酒上。备考策略四备考策略四领悟作者的写作目的和领悟作者的写作目的和情感，表达自己的阅读情感，表达自己的阅读感受。感受。良狗捕鼠良狗捕鼠 齐有善相狗者，其邻齐有善相狗者，其邻假假以以贤贤取鼠之狗，取鼠之狗，期期年乃得之，曰：年乃得之，曰：“是良狗也。是良狗也。”其邻畜之数年，而不取鼠，以告相者，其邻畜之数年，而不取鼠，以告相者，相者曰：相者曰：“此良狗也，其志在獐此良狗也，其志在獐麋豕麋豕鹿，不鹿，不在鼠。欲其取鼠也，则在鼠。欲其取鼠也，则桎桎之。之。”其邻桎其后其邻桎其后足，狗乃取鼠也。足，狗乃取鼠也。注：注：假：借。假：借。贤：好的，擅长。贤：好的，擅

11、长。期期(j)(j)年：周年。年：周年。麋麋(m(m)：麋鹿。：麋鹿。豕豕(sh)(sh)：猪：猪 。桎：作动词用，指用板桎：作动词用，指用板 夹起。夹起。吕氏春秋吕氏春秋重点词 相：是：志：乃：取：畜：数年：观察、识别。观察、识别。这。这。心意，志向。心意，志向。才。才。捕捉。捕捉。养。养。几年。几年。重点句子1 1、此良狗也，其志在獐麋豕鹿，不在鼠；此良狗也，其志在獐麋豕鹿，不在鼠；此：这。此：这。志：志向，心意。志：志向，心意。2 2、其邻桎其后足，狗乃取鼠也。其邻桎其后足，狗乃取鼠也。这的确是一只好狗呀，它想捕捉的是獐、麋、猪、鹿这类这的确是一只好狗呀，它想捕捉的是獐、麋、猪、鹿这类野

12、兽，而不是野兽，而不是老鼠老鼠。桎：作动词用，指用板夹起。乃：才。桎：作动词用，指用板夹起。乃：才。(后来后来)这个邻居捆绑住了那条狗的后腿这个邻居捆绑住了那条狗的后腿,这狗才这狗才捉得捉得老鼠老鼠。参考译文：齐国有个会识别狗的人。他的邻居托他找一只能齐国有个会识别狗的人。他的邻居托他找一只能捉捉老鼠老鼠的狗。过了一年他才找到一只，说：的狗。过了一年他才找到一只，说：“这是这是一条好狗呀！一条好狗呀！那邻居养了狗好几年，狗却不去捉那邻居养了狗好几年，狗却不去捉老鼠老鼠。他告诉。他告诉了那个会识别狗的人这个情况。那个善于识别狗了那个会识别狗的人这个情况。那个善于识别狗的人说：的人说：“这的确是一

13、只好狗呀，它想捕捉的是獐、这的确是一只好狗呀，它想捕捉的是獐、麋、猪、鹿这类野兽，而不是麋、猪、鹿这类野兽，而不是老鼠老鼠。想让它捉。想让它捉老老鼠鼠的话，就捆绑住它的后腿。的话，就捆绑住它的后腿。(后来后来)这个邻居这个邻居捆绑住了那条狗的后腿捆绑住了那条狗的后腿,这狗才捉得这狗才捉得老鼠老鼠。感悟读了本文给你的启示是什么？读了本文给你的启示是什么？（答：我认为有了人才如果不善于使用，答：我认为有了人才如果不善于使用，就不能够发挥他们的作用。要创造条件就不能够发挥他们的作用。要创造条件,人尽其材人尽其材,物尽其用物尽其用.）一、熟记掌握文中的一、熟记掌握文中的重点字词重点字词及及虚词虚词的用法。的用法。二、学会二、学会翻译句子翻译句子三、领悟作者的三、领悟作者的写作目的写作目的和和情情感感，表达自己的，表达自己的阅读感受阅读感受。小结一下小结一下记事为主的：记事为主的：主要考查文章的中心思想主要考查文章的中心思想写人为主的：写人为主的：主要考查人物的思想品格主要考查人物的思想品格 解题方法：解题方法：注意从整体上理解把注意从整体上理解把握文章的内容和观点。握文章的内容和观点。抓住重点词、抓住重点词、关键句来理解文章内容和思想。关键句来理解文章内容和思想。考查的考查的共同点共同点：文章基本内容的理解和分析。文章基本内容的理解和分析。