1、“玩转”作文的“开头”任务一：认识开头作文开头的特征介绍 地位：作文中的顶梁柱之一 风格：多样，因文章的文体、主题、创作人等不同而变化风格 好友：两位，与好友关系密切，互相照应 其他特征：待更新作文开头的两个“伙伴”猜一下，作文开头的两个“伙伴”是？标题标题结尾段结尾段活动一：“福尔摩斯”标题：国庆游玩 结尾段：这次国庆假期就要这样圆满地结束了。感觉心中美滋滋的，自己好久没像今天这般轻松了。请找出它的“开头段”并说明理由国庆游玩结尾：这次国庆假期就要这样圆满地结束了。感觉心中美滋滋的，自己好久没像今天这般轻松了。A:普天同庆之日，爱国之心存心间。那天是愉快的，我们在特殊的地方，做着特殊的事，在
2、特殊的日子里以特殊的方式向祖国致敬，向为祖国的繁荣昌盛做出巨大贡献的人致敬。B:相信大家在国庆节中一定去外面游玩了许多趣事吧！在今天的国庆节中，我体会到了许多游戏项目的快乐，让我印象最深的是“游艇”与“愤怒的小鸟”等项目。C.那天的游玩，让我心中久久不能忘怀，我的欢乐藏在心中，我的爱国之心藏在心中，我深深地爱着我的祖国，正如我看到的，那山川河流的奔腾，正如那小桥流水的婀娜。活动二：分析他的开头，提提建议相信大家在国庆节中一定去外面游玩了许多趣事吧！在今天的国庆节中，我体会到了许多游戏项目的快乐，让我印象最深的是“游艇”与“愤怒的小鸟”等项目。建议要精简有操作性哟！活动三：改写他的开头，口头分享
3、相信大家在国庆节中一定去外面游玩了许多趣事吧！在今天的国庆节中，我体会到了许多游戏项目的快乐，让我印象最深的是“游艇”与“愤怒的小鸟”等项目。我的建议句子通顺通顺是根本，适当美化美化会增分。开头长度长度要控制，记得还要能照应照应。活动四：微练笔，写开头段文章写作主题：文章写作主题：秋天的故事，文体除诗歌外不限标题：标题：秋风中的友谊开头段：开头段：自拟结尾段：结尾段：秋风吹起，扬起了青春时的友谊，我们都是时光里的旅人，在友谊的支持与爱中成长着。任务二：关于美化开头段标题：春日开头段：春日最好的太阳照在这里，于是长路落满了光。题记题记 题记，即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。好的题记能
4、吸引读者，引导读者思考。题记可以交待写作缘由；可以创设写作环境。也可以展示文章主要内容，揭示作品内涵；语言精美，富有文采，可引用名人名言。格式：题记内容在题目下一行空两格开始写，在内容下一行居右写“题记”。方式：1、引用式2、诠释式3、悬念式4、真情打动题记 1、引用式 为我的眼里常含泪水？我对这土地爱得深沉题记题记 2、诠释式：借用题记，对文章题目内涵作的诠释，让读者对其内涵有更为清晰的把握。多彩的幸福生活如花，姹紫嫣红；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远。题记题记 3.悬念式：用题记创设富蕴悬念的，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。例：以“喝彩”为话题写作文 写给残疾的母亲 也曾自卑，也曾
5、哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩题记题记 4、真情打动 例：以“交往”为话题作文，写给知己朋友 今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。题记活动一：猜一猜，哪些不属于文章的“题记”？A.最清晰的脚印，踩在最泥泞的路上。不认命，就拼命题记 B.云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。给我一个懂你的机会题记 C.我可以接受失败，但我不能接受放弃。虽败不弃题记 D.以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。奋斗向未来题记 活动二：课文“新编”时间的脚印的首段时间伯伯你是最伟大的旅行
6、家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代。大雁归来的首段一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。速读两篇文章，用“题记”的形式新编文章的首段。1、引用式2、诠释式3、悬念式4、真情打动 在不知不觉中，时间又过去了一年，来到了全国人民过国庆的日子，那七天的日子的确很令人高兴。国庆假期四天很快就过去了，我仿佛梦一般地度过了这四天的日子。又是一年国庆佳节，今天是祖国母亲73岁的生日，举国同庆的日子，我也对祖国送上真诚的祝福。那些，看起来已努力，但得分不高的作文开头示例作业谈一谈，除了以“题记”开头之外，还可以如何“美化”开头段？以“秋天的故事”为主题，以“秋风吹起，扬起了青春时的友谊，我们都是时光里的旅人，在友谊的支持与爱中成长着。”为结尾，写出三种美化过的开头段，并总结出三种“美化开头段”的方法。感谢观看，下次再见
