二年级下学期科学教科版4磁铁与方向教学课件.pptx

1、科学 教科版 二年级 下册磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用字母磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用字母“S”“S”表示。表示。指北的磁极叫北极，用字母指北的磁极叫北极，用字母“N”“N”表示。指南针是利表示。指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。科学概念目标12能用支撑和悬挂的方法组装实验器材。能用支撑和悬挂的方法组装实验器材。能通过重复测试、简单表格来收集和记录磁极与方向能通过重复测试、简单表格来收集和记录磁极与方向关系的证据。关系的证据。能初步运用比较的方法从实验记录表中发现磁极与方能初步运用比较的方法从实验记录表中发现磁极与方向的关系

2、。向的关系。初步学会利用指南针来辨别方向初步学会利用指南针来辨别方向。科学探究目标1234能对磁铁能指示方向的现象表现出探究兴趣。能对磁铁能指示方向的现象表现出探究兴趣。能采用表格的方式如实地记录和交流有关磁极与方能采用表格的方式如实地记录和交流有关磁极与方向信息。向信息。体会到重复测试在探究中的必要性和重要性。体会到重复测试在探究中的必要性和重要性。在在“磁极与方向磁极与方向”的研讨中，愿意倾听他人的意见，的研讨中，愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的经验。能按要求进行乐于分享自己的经验。能按要求进行“磁极与方向磁极与方向”的合作探究学习。的合作探究学习。科学态度目标1234知道指南针是生活中

3、常见的科技产品，它为人们辨知道指南针是生活中常见的科技产品，它为人们辨认方向带来便利。认方向带来便利。能利用简单的产品说明书来了解指南针的使用方法。能利用简单的产品说明书来了解指南针的使用方法。意识到指南针中的不同结构具有不同的功能。意识到指南针中的不同结构具有不同的功能。科学、技术、社会与环境目标123你知道吗？磁极与方向有一定的关系。你知道吗？磁极与方向有一定的关系。n zh do ma c j y fng xing yu y dng de gun x 1z zhung q ci qng qng zhun dng xio c ti gun ch t jng zh hu ling dun g

4、 zh xing sh me fng xing bng bio zi c ti de m dun zhng f j c bng j l 组装器材，轻轻转动小磁铁，观察它静止后组装器材，轻轻转动小磁铁，观察它静止后两端各指向什么方向，并标在磁铁的末端。两端各指向什么方向，并标在磁铁的末端。重复几次并记录。重复几次并记录。实验材料实验材料:旋转支架旋转支架(包括底座和旋架包括底座和旋架)包有白纸的条形磁铁包有白纸的条形磁铁方位方位纸纸实验方法实验方法:1.1.放置方向纸。放置方向纸。2.2.如图所示安装旋转支架及磁铁。如图所示安装旋转支架及磁铁。3.3.轻轻转动磁铁，认真观察静止轻轻转动磁铁，认真

5、观察静止后磁极后磁极1 1、2 2分别指向分别指向哪个方向，并记录。哪个方向，并记录。4.4.每个小组至少要完成每个小组至少要完成3 3次次实验，实验，保证保证准确性。准确性。5.5.中途务必不要晃动桌面。中途务必不要晃动桌面。磁铁用白纸包裹磁铁用白纸包裹，两端两端标上数字。标上数字。按实际按实际方向方向把把纸放好。纸放好。实验结果：实验结果：磁极磁极1 1和磁极和磁极2 2分别表示南和北。分别表示南和北。1.1.撕开白纸看一看，磁极撕开白纸看一看，磁极1 1和磁极和磁极2 2分别表示什么分别表示什么方向？方向？s ki bi zh kn y kn c j h c j fn bi bio sh

6、 sh mefng xing 蹄形磁铁、环形磁铁也能指示方向吗？用悬蹄形磁铁、环形磁铁也能指示方向吗？用悬挂的方式试一试，重复几次并记录挂的方式试一试，重复几次并记录2 t xng c ti hun xng c ti y nng zh sh fng xing ma yng xungu de fng sh sh yi sh zhng f j c bng j l实验材料实验材料:蹄蹄形形磁铁磁铁环形磁铁环形磁铁细线细线木制木制或塑料支架或塑料支架方位方位纸纸实验实验方法：方法：1.1.方向纸根据实际方向放好方向纸根据实际方向放好2 2.把架子放在方向纸的中间把架子放在方向纸的中间；3.3.将磁铁挂

7、在木料支架上，将磁铁挂在木料支架上，轻轻转动；轻轻转动；4.4.观察静止后磁铁的观察静止后磁铁的指向指向。5.5.过程中至少要完成过程中至少要完成3 3次实验次实验，保证科学性。保证科学性。2.2.通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有什通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系？么关系？磁铁能指示南北方向；磁铁能指示南北方向；指北的磁极叫指北的磁极叫N N极，一般是红色的；极，一般是红色的；指南的磁极叫指南的磁极叫S S极，一般是蓝色的。极，一般是蓝色的。tng gu sh yn w men f xin c ti de c j y fng xing yu shn me gun x 指南针是利

8、用磁铁能够指示南北的特点制成的。指南针是利用磁铁能够指示南北的特点制成的。外 壳磁 针支 架刻 度 盘指南针zh nn zhn sh l yng c ti nng gu zh sh nn bi de t din zh chng de 1.1.观察指南针的构造。观察指南针的构造。gun ch zh nn zhn de gu zo 2.2.看看说明书，掌握指南针的使用方法。看看说明书，掌握指南针的使用方法。kn kn shu mng sh zhng w zh nn zhn de sh yng fng f 指南针使用说明书1.1.把指南针放平，让磁针自由转动。把指南针放平，让磁针自由转动。2.2.磁

9、针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3.3.转动指南针，使刻度盘上的南（转动指南针，使刻度盘上的南（S S）北（）北（N N）方向）方向与磁针与磁针指的方向一致。指的方向一致。这样这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。，刻度盘上的方向就是实际的方向了。3.3.在校园里，用指南针辨别方向。在校园里，用指南针辨别方向。注意：安全、有序注意：安全、有序zi xio yun l yng zh nn zhn bin bi fng xing 国旗在哪个方向？国旗在哪个方向？校门在哪个方向？校门在哪个方向？选 择1 1指南针中字母指南针中字母S S表示的方向

10、为表示的方向为()()。A A南南B B北北C C西西2 2一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A A东东B B南南C C北北3 3我们可以用我们可以用“支架法支架法”给给()()磁铁进行指示方向的实验。磁铁进行指示方向的实验。A A蹄形蹄形B B环形环形C C条形条形C CA AC C4 4我们使用我们使用()()来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。A A支架法支架法B B悬挂法悬挂法C CA A、B B均可均可5 5指南针是利用磁铁能够指南针是利用磁铁能够()()的特点制成的。的特点制成的。A A吸铁吸铁B B导航导航C C指示南北方向指示南北方向B BC C 总总 结结磁极与磁极与方向方向1.1.磁铁能指示南北方向。磁铁能指示南北方向。3.3.指南的磁极叫指南的磁极叫S S极，一般是蓝色的。极，一般是蓝色的。2.2.指北的磁极叫指北的磁极叫N N极，一般是红色的。极，一般是红色的。