2023年中考一轮复习：仿用、选用、变换句式 ppt课件（共30张ppt）.pptx

1、选用、仿用、变换句式选用、仿用、变换句式考点1选用句式 所谓选用句式指的是根据上下文特定语境,对意义相同或相近而在风格色彩、修辞手法、表达效果等方面存在细微差别的一些句式进行比较,选出其中表达最恰当,最富有表现力的句式。这一考点经常与“语言表达连贯”结合起来考查,要求考生选用的句式要话题保持一致，句式结构一致，要符合思维逻辑，情调氛围一致等。填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是()典例：贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。”众人不解刘姥姥道:“那廊上金架子上站

2、的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了 C考点2仿用句式 话题式仿写又叫命题式仿写,即题目给出一个语言材料作为例句,以同一话题或另外提出新的命题内容,要求考生按照例句的格式进行仿写。典例：米兰米兰昆德拉说昆德拉说:“:“生命是一棵长满可能的树。生命是一棵长满可能的树。”由于性由于性格、经历和生活环境的不同格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独

3、到的见解。每个人对生命都有自己独到的见解。请你从以下四个备选人物中请你从以下四个备选人物中,任选两个人物仿照示例各写一句话任选两个人物仿照示例各写一句话,表达他们各自对生命的理解。要求符合人物特征表达他们各自对生命的理解。要求符合人物特征,句式与示例大致句式与示例大致相同。相同。备选人物备选人物:陶渊明徐志摩巴金陶渊明徐志摩巴金示例示例:苏东坡苏东坡生命就是一次风雨兼程的旅行生命就是一次风雨兼程的旅行,只有心胸旷达只有心胸旷达,才才能笑到终点。能笑到终点。（一）命题式仿写答案 陶渊明陶渊明生命就是一只冲出樊笼的鸟儿生命就是一只冲出樊笼的鸟儿,只有回归自然只有回归自然,才才能自由飞翔。能自由飞翔

4、。徐志摩徐志摩生命就是一个星辉斑斓的梦生命就是一个星辉斑斓的梦,只有轻轻地来悄悄只有轻轻地来悄悄地走地走,才会让梦长留。才会让梦长留。巴金巴金生命就是一只在黑夜里追寻光明的小舟生命就是一只在黑夜里追寻光明的小舟,只有以爱只有以爱为桨为桨,才能拥抱明天的太阳。才能拥抱明天的太阳。考向3 自由式仿写 开放式仿写题是给出一个语言材料作为例句,仿写内容不确定,要求仿写的句子在选材和立意上有充分的自由。典例：仿照下面的示例仿照下面的示例,另写一句话另写一句话,要求使用比喻的修辞手法要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。句式与示例相同。示例冬天的河水干涸了示例冬天的河水干涸了,我相信我相信,春水还将来临

5、春水还将来临,那时白帆就那时白帆就是我心中的偶像。是我心中的偶像。秋天的树叶凋零了,我明白,嫩芽还会长出,那时枝叶就是我心中的阳光。（二）自由式仿写（三）嵌入式仿写 此类题中，要仿写的句子嵌在所给的材料中，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句语意连贯，句式与给出的例句相同。典例：请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。思连贯，风格统一。作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。与王维同使塞上与王维同

6、使塞上 与苏东坡夜游赤壁与苏东坡夜游赤壁考向4 对联式仿写 对联式仿写题,既可以综合考查考生修辞手法的使用及简明、连贯、得体的语言表达能力,又能够使考生在写对联时贴近生活、贴近时代,深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。同时,还能考查考生相关的文学常识、文化知识等。因此,可以说,对联式仿写题是一类以综合知识考查为重点并侧重能力考查的典型试题。典例：农历九月九日是重阳节,又称敬老节。请你为年逾八旬的钟南山院士题写一副对联,祝他老人家重阳节快乐。上联上联:国危必有脊梁国危必有脊梁,谢长者救人以医世谢长者救人以医世下联:,（四）对联式仿写家兴定出才俊家兴定出才俊 望青年成才而报国望青年成才而报国典题示

7、例典题示例 用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。不得重复使用短语。门上桃符门上桃符 碧波竞舟碧波竞舟 江边柳线江边柳线 青艾驱瘴青艾驱瘴迎春绿迎春绿 十里欢十里欢 耀眼红耀眼红 千家乐千家乐 _ _春节：江边柳线迎春绿,门上桃符耀眼红；端午节：青艾驱瘴千家乐，碧波竞舟十里欢。1.1.字数相等字数相等,词不重复。词不重复。对联的篇幅可长可短,但上下联的字数一定要相等,而且还要做到上下联对应位置的字词不重复。2.2.词性相同词

8、性相同,短语相应。短语相应。上下联相同位置上的词的词性要一致。要做到名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词等。3.3.结构相称结构相称,句式一致。句式一致。具体来说,就是偏正对偏正,动宾对动宾,主谓对主谓,并列对并列。4.4.平仄相对平仄相对,音韵和谐。音韵和谐。对联中一般要求平仄相对,不能一平到底或一仄到底。一般情况下,上联要求平起仄收,下联则仄起平收。5.5.内容相应内容相应,情感一致。情感一致。这是指上下联不仅在内容意义上要相连,而且所涉及的事物也要相对或相关。常见的是天文类对天文类,地理类对地理类,花木类对花木类,禽兽类对禽兽类,节令类对节令类,数目类对数目类等。此外,还要

9、注意上下联表达的情感要保持一致。解答对联式仿写题的五个注意点（五）续写式按照要求续写句子。要求：运用比喻修辞手法；“回忆”与“希望”的内容形成对比；语意连贯。典例：回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_ ，希望_ ；回忆_ ，希望_ 。毕竟是秋日的缤纷落叶毕竟是秋日的缤纷落叶才是枝头的盎然春意才是枝头的盎然春意 毕竟是扬尘远去的背影毕竟是扬尘远去的背影才是迎面而来的微笑才是迎面而来的微笑（六）材料组合式 设定一个语言材料作为例句，再另外给定一些材料，要求确定内容，设定一个语言材料作为例句，再另外给定一些材料，要求确定内容，进行组合，按

10、照例句句式仿写。进行组合，按照例句句式仿写。典例：仿照示例，利用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严仿照示例，利用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严密，语意连贯，信息完整，句式一致，并与所给示例构成一组排密，语意连贯，信息完整，句式一致，并与所给示例构成一组排比句。比句。示例：卧冰求鲤，叨陪鲤对，敬养母聆父训，中国人向来都不缺示例：卧冰求鲤，叨陪鲤对，敬养母聆父训，中国人向来都不缺乏孝顺意识。乏孝顺意识。第一组：诚信建功抗争第一组：诚信建功抗争第二组：诛暴秦御外侮轻生死重然诺挥金戈破巨浪第二组：诛暴秦御外侮轻生死重然诺挥金戈破巨浪第三组：立木取信闻鸡起舞军民抗倭尾生抱柱破釜沉舟第三组：立木取

11、信闻鸡起舞军民抗倭尾生抱柱破釜沉舟击楫中流击楫中流(1)(1)闻鸡起舞，击楫中流，挥金戈破巨浪，中国闻鸡起舞，击楫中流，挥金戈破巨浪，中国人向来都不缺乏建功意识。人向来都不缺乏建功意识。(2)(2)尾生抱柱，立木取信，轻生死重然诺，中国尾生抱柱，立木取信，轻生死重然诺，中国人向来都不缺乏诚信意识。人向来都不缺乏诚信意识。（3)3)破釜沉舟，军民抗倭，诛暴秦御外侮，中破釜沉舟，军民抗倭，诛暴秦御外侮，中国人向来都不缺乏抗争意识。国人向来都不缺乏抗争意识。仿照下面的示例，从所给材料中选取两个人物，根据他们的经历，筛仿照下面的示例，从所给材料中选取两个人物，根据他们的经历，筛选恰当语句，续写两组句子

12、。要求内容贴切，句式与所给示例一致。选恰当语句，续写两组句子。要求内容贴切，句式与所给示例一致。(6(6分分)示例：你是否羡慕过陶渊明的人生？是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，示例：你是否羡慕过陶渊明的人生？是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！观风中寒菊，活得多么潇洒自在！材料：材料：王安石王安石 苏东坡苏东坡 辛弃疾辛弃疾充实忙碌充实忙碌 执着坚韧执着坚韧 多姿多彩多姿多彩 仕宦南北仕宦南北 秉持朝政秉持朝政 沉浮宦海沉浮宦海赏赤壁风月赏赤壁风月 历扬州烽火历扬州烽火 栖成都草堂栖成都草堂 怀天下万民怀天下万民 梦吹角连营梦吹角连营看琅琊山色看琅琊山色 啖岭南荔枝啖岭南荔

13、枝 忆秋风铁马忆秋风铁马 务财利兵革务财利兵革 行一条鞭法行一条鞭法 你是否羡慕过王安石的人生？是啊，他秉持朝政，怀天下万民，务财利兵革，活得多么充实忙碌！你是否羡慕过苏东坡的人生？是啊，他仕宦南北，赏赤壁风月，啖岭南荔枝，活得多么多姿多彩！你是否羡慕过辛弃疾的人生？是啊，他沉浮宦海，历扬州烽火，梦吹角连营，活得多么执着坚韧！总结与归纳话题的规定性。内容的限制性。修辞的一致性。句式的相近性。情调的相符（6）事理的逻辑性。一、话题脱离一、话题脱离二、结构不一二、结构不一三、修辞不符三、修辞不符四、色调不合四、色调不合题目中规定的陈述对象题目中规定的陈述对象文段所给定的中心主旨文段所给定的中心主旨

14、注意句子结构形式注意句子结构形式句子内部语意关系句子内部语意关系准确分析并界定给定准确分析并界定给定例句所运用的修辞格例句所运用的修辞格语境、感情色彩与例句一致语境、感情色彩与例句一致仿写内容应富哲理性、启发性仿写内容应富哲理性、启发性仿句常见错误仿句常见错误 仿句容易出现的错误考点3 变换句式可以适当地增删个别个别 词语 听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。余光中余光中听听那冷雨听听那冷雨 雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤

15、在海峡的船上，清明这季雨。雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。雨。雨。余光中听听那冷雨余光中听听那冷雨 永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由的想起一种似乎神秘的境的水藻上飘荡着，使你不由的想起一种似乎神秘的境界。界。老舍趵突泉的欣赏老舍趵突泉的欣赏 （一）长句与短句之间的变换句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫

16、长句（长单句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句（长单句），反之，就可称为短句（短单句）。句），反之，就可称为短句（短单句）。长句长句表意严密表意严密内容丰富内容丰富精确细致精确细致短句短句 表意灵活表意灵活简洁明快简洁明快节奏感强节奏感强做笔记：长短句结合使句子错落有致，富有变化，朗朗上口 A.长句变短句 提取主干法把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工作，法国文学家协会所做的工作，

17、为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼伯尔尼公约公约做出的杰出贡献有了更深的了解。做出的杰出贡献有了更深的了解。【示例】巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面做出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约的制定。例：把下面的长句改写成四个连贯的短句，可以适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格、图表和曲线图、图解文字、言的通过数据表

18、格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等形式组成的文本直观、简明、醒目、目录、索引等形式组成的文本直观、简明、醒目、概括性强的，并在现代社会运用广泛的阅读材料。概括性强的，并在现代社会运用广泛的阅读材料。答案：非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的阅读材料，它它基本是由由数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等形式组成组成的，它具有具有直观、简明、醒目、概括性强等特点特点，它在现代社会得到广泛运用。复指法（提宾代替法）【例】把下面的长句改为短句。【例】把下面的长句改为短句。（我们所要的理论家是什么理论家呢？）我们要的是能（我们所要的理论家是什么理论家呢？）我们要的是能够依据马恩列

19、斯的立场、观点、方法，正确地解释历史与够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正确地解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明的理论家。文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明的理论家。【参考答案】我们要的是这样的 理论家：他们能够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正确地解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明。B.短句变长句 将下面的三个句子整合成一个单句，可以适当增删词语，将下面的三个句子整合成一个单句，可以适当增删词语

20、，但主要信息不得缺漏。但主要信息不得缺漏。语义重复会造成词语的含义与已提供的语境相重复。语义重复会造成词语的含义与已提供的语境相重复。语义重复是由对词语的意义和语法功能理解、把握不准语义重复是由对词语的意义和语法功能理解、把握不准确造成的。确造成的。语义重复是一种语病。语义重复是一种语病。【示例】【示例】语义重复是由对词语的意义和语法功能理解、把握不语义重复是由对词语的意义和语法功能理解、把握不准确而造成词语的含义与已提供的语境相重复的一种语病。准确而造成词语的含义与已提供的语境相重复的一种语病。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如

21、廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。(郁达夫郁达夫故都的秋故都的秋)芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一支一支小蜡的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一支一支小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。

22、野菱角开着四瓣的小烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩，擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。白花。惊起一只青桩，擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。(汪曾祺受戒汪曾祺受戒)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？么一去不复返呢？(朱自清匆匆朱自清匆匆)（二）整句与散句之间的变换“整整”和和“散散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似

23、的叫整句构相同或相似的叫整句（对偶或排比）（对偶或排比）；形式不同，长短不；形式不同，长短不一的叫散句。一的叫散句。整句形式整齐音节匀称语势强烈朗朗上口散句灵活多变自由活泼自然舒缓使用性广阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。如果春天是希望如果春天是希望,那么那么,夏天便是绸缪夏天便是绸缪,秋天便是品格秋天便是品格,冬天便是抗争。冬天便是抗争。没有希望的人就没有欲念没有希望的人就没有欲念,便不会有行动便不会有行动;没有绸缪没有绸缪,便没有韬略便没有韬略,便不会深思便不会深思;没有纲纪是因为没有没有纲纪是因为没有品格品格,就不会有守则的思想就不会有守则的思想;不会创新是因为没有抗争不会创新

24、是因为没有抗争,也也就不会有叛逆就不会有叛逆。所以。所以,希望、绸缪、品格和抗争是人类摆希望、绸缪、品格和抗争是人类摆脱命运束缚的必备条件。脱命运束缚的必备条件。A.散句变整句没有希望,便没有欲念,便不会行动;没有绸缪,便没有韬略,便不会深思;没有品格,便没有纲纪,便不会守则;没有抗争,便没有创新,便不会叛逆。游同里古镇，听到一个说法：江南殷实人家，若生女婴，便在游同里古镇，听到一个说法：江南殷实人家，若生女婴，便在庭院栽一棵香樟，女儿待嫁时，树亦长成，媒婆在墙外看到了，庭院栽一棵香樟，女儿待嫁时，树亦长成，媒婆在墙外看到了，即登门提亲；嫁女之际，家人将树伐下，做成两只大箱子，放入即登门提亲；

25、嫁女之际，家人将树伐下，做成两只大箱子，放入绸缎作嫁妆，取绸缎作嫁妆，取“两厢厮守两厢厮守”之意。之意。多美的习俗！女儿待字闺中时，对该树的感情定是窸窸窣窣多美的习俗！女儿待字闺中时，对该树的感情定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的树啊，盼它长大，又怕它长大。想想吧，像的微妙，那是自己的树啊，盼它长大，又怕它长大。想想吧，像儿伴一样耳鬓厮儿伴一样耳鬓厮磨，像丫环一样贴身随嫁，磨，像丫环一样贴身随嫁，多么暖心，多么私密，多么暖心，多么私密，多么亲昵。多么亲昵。文中画线的句子为什么不写成文中画线的句子为什么不写成“多么暖心、私密、亲昵多么暖心、私密、亲昵”？请？请简要分析。简要分析。答案答案“多么暖心、私密、亲昵多么暖心、私密、亲昵”，看似表达更简练，但流失了，看似表达更简练，但流失了原排比短句分别强调的强烈情感。原句句式更整齐，所用逗号的原排比短句分别强调的强烈情感。原句句式更整齐，所用逗号的停顿较顿号舒缓，所产生的亲切美感更符合选文语境的整体风格。停顿较顿号舒缓，所产生的亲切美感更符合选文语境的整体风格。再见