第19课 部屋の かぎを 忘れないで ください ppt课件(12)-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、部屋鍵忘第19课周瑩目录重点单词语法解释课文详解练习巩固1重点单词稳固触 触一类自动词碰，触触私物触。（不要碰我的东西。）脱脱一类他动词脱服脱。稳固治治一类自动词痊愈，医好先生、病気治。（多亏了医生，病治好了。）治（）（他動詞）先生病気治。滑滑一类自动词滑，滑行手滑。（手滑。）足滑。（脚打滑。）口滑。（说漏嘴，失言。）稳固返返一类他动词归还，返还（重在“还”）本返。（请把书还回来。）返（）（自动词）返。（恢复原貌。）手伝手伝一类他动词帮助，协助母家事手伝。（帮妈妈做家务。）稳固一类他动词丢，丢失。（钥匙弄丢。）両親無。（失去双亲。）（自动词）。（钥匙丢了）落落一类他动词掉，使落下彼財布落。（他

2、把钱包弄丢了。）落（自动词）財布落。稳固置置一类他动词放置置 把放在 日本語本机上置。（把日语书放在桌子上。）払払一类他动词支付；拂、掸；驱逐；付出；表示金払。（付钱。）払。（掸掉灰尘。）人払。（把人赶走。）犠牲払。（付出牺牲。）敬意払。（表示敬意。）稳固立立一类自动词站立学生立。（学生正站着）立（他动词）国旗立。（立国旗。）忘忘二类他动词忘记忘（把忘在）傘電車中忘。（把伞忘在了电车上。）稳固捨捨二类他动词扔，扔掉捨 把扔在箱捨。（请把垃圾扔进垃圾桶。）本当名词 无误，非谎言的事本当。（真事。）本当話。（真话。）二类形容词 真实，事实；理所当然本当友達 副词相当于汉语的“总算”、“终于”；“勉

3、强”；“好容易”等的意思。在用作“好容易”讲时，暗指之前经过了很长时间的努力或者不少困难，包含说话人的“终于放松了”的语气。間合。（总算赶上了公交。）暮。（勉强度日）仕事終。（工作终于做完了。）副 詞（副词）表示程度的副词表示程度相当高，超过了平均的水平。多用于对比或变化。相当于汉语“很”“颇”“相当”等的意思。病気良。（病好得差不多了。）天気暖。（天气已经相当暖和了。）副 詞初（副词）第一次初武漢行。（第一次去了武汉。）初。（是第一次。）武漢初。（第一次去武汉。/去武汉是第一次。）副 詞先（副词）先先失礼。（我先走了。）（副词，“刚才”。）電話。（刚才来过电话。）2语法解释一、动词的形（动词

4、的否定）二、形的各种相关语法三、与动 词 的 形三类动词来来原形形动 词 的 形二类动词寝食開起見词尾一定是假名且前面是或段假名原形形寝食開起見与形相同，将去掉加慌（）忘（）捨（）心配（）始（）食（）来過（）练 一 练慌忘捨心配始過来（）食动 词 的 形一类动词不是以结尾的动词以结尾，前面的假名在、段原形形急死待話売急死待話売把词尾段假名变成对应行段假名+动 词 的 形动词基本形把词尾段假名变成对应行段假名+使 使待待帰帰行行动词形若词尾为“”，则把“”变为“”特例：的否定形式是，为独立词。此时的为形容词。話（）買（）読（）聞（）話買読聞行（）売（）歩（）取（）選（）行売歩取 選 動请不要表示

5、否定的命令。动词的形立。（不要站在那里。）忙、遊。（很忙，不要玩了。）夜甘食。（晚上不要吃甜食。）1、睡觉前请不要吃药。2、请不要忘了明天把书带来。3、请不要进高级班（有基础的班）。答：1、寝前薬飲。2、明日本忘。3、上級者入。动+客观地从责任和义务上必须做某事。口语中也可以使用的形式，其省略形式在口语中也用的很多。勉強。（必须要好好学习。）仕事終、残業。（工作还没完成，不得不加班。）頑張。（必须更加努力。）动+（书面语）（口语）（口语中省略约音）行 行=行。（必须要走了。）1、今天必须回家。2、必须在这里写上名字。3、明天必须交作业。答：1、今日帰。2、名前書。3、明日宿題出。动词 表示允许

6、不做某事，和“”意思相反。相当于汉语的“不也可以”、“也可以不”的意思。、李、残業。（啊，小李，不加班也可以。）慌。（不必慌张。）今晩、帰。行。（今晚可以不回家，我们去哪里玩一下吧。）语气比委婉（不也没关系）大丈夫（不也没关系）动作的许可还有多种表达方式例句残業。（啊，小李，不加班也可以。）慌大丈夫。（不必慌张。）今晩、帰。（今晚可以不回去吗？）1、您可以不用去公司了，好好休息吧。2、明天休息，不用早起也行。3、我的病已经好了，可以不吃药了吗？答：1、今日帰。2、明日休早起。3、会社行。休。与 副助词主格助词提示新信息用，老信息用例：昔、所住。山柴刈、川洗濯行。（桃太郎）老爷爷老奶奶第一次出现

7、，用提示，后项再次出现，则用提示。与 副助词主格助词特殊疑问词用提问，回答也用。誰教室。先生。（谁在教室里？老师在教室。）口诀：特殊疑问词用，问答。与 副助词主格助词大主题同一般用提示，小主语用提示。象鼻長。（大象鼻子很长。该句中象为大主题，鼻为小主语。）東京人多。（东京人很多。该句中東京为大主题，人为小主语。）象鼻長。语法上也不为错，但不太符合日本人说话习惯。提示大的主题，整句话围绕主题展开，可以管到整句话句尾；是提示主语，只能管到所在小句结尾。与 副助词主格助词用于对客观事物的描述，当被描述的事物在句中成为主语时用表示。雨降。（下雨。）3课文详解4练习巩固复 习 巩 固1.張冷蔵庫入。2.事務室。吸吸吸吸 3毎朝8時電車。乗乗乗乗 4.明日残業。1、田中喜欢看歌舞伎，看过许多次。2、小野每天早晨8点必须去公司。3、因为是学生，所以必须好好学习。答：1、田中歌舞伎好、何度見。2、小野毎朝8時会社行。3、学生勉強。复 习 巩 固清聴第1课周瑩