1、第二十課弾掌握与形式体言相关的两个语法点掌握与形式体言相关的两个语法点1学会表达学会表达爱好、爱好、能力等能力等2掌握前的用法掌握前的用法3学习目标掌握疑问词+表示不确定単語単語趣味：爱好興味：兴趣，对感兴趣趣味。（爱好是）趣味 （有爱好）李趣味。、私趣味水泳。興味興味持私水泳興味。私水泳興味持。（对感兴趣）夢見夢見夢夢/夢持夢持空手道道柔道浴風呂入腹空腹空腹腹痛痛腹腹壊壊授業授業授業受授業受授業授業授業授業。授業授業受受。弾弾 弾弾集集資料切手資料切手注目（）注目（）注目集注目集新世界新世界注目集。注目集。登登登 登階段階段 階段階段写真撮写真撮。我吃饱了；多谢款待我开动了。李李日本料理日本
2、料理。先生授業終、先生授業終、学生学生。特今日特寒。今日特寒。今、特問題今、特問題。復習復習名词表示可能、能力，可能、能力的对象用助词来表示復習復習名词表示可能、能力，可能、能力的对象用助词来表示 私運転。李語。森水泳。动词基本形本来的意思是本来的意思是“事情事情”在这种用法中，形式体言只是起到在这种用法中，形式体言只是起到将动词名词化将动词名词化的语法作用，的语法作用，没有实际意义没有实际意义动词基本形动词基本形+=名词名词前面接名词。当想用动词或者动词词组表示可能、能力的内容时，需要在动词基本形后加上形式体言来将动词名词化。買物。買物。買物。買物。水泳。水泳。泳。泳。日本語本読。日本語本読
3、。許可宿舍的洗衣机可以用到几点？今天喝酒了所以不能开车。寮洗濯機何時使。寮洗濯機何時使。今日酒飲、運転。今日酒飲、運転。好嫌怖上手下手得意苦手N N V V基本形基本形復習：N1 N2。（名词谓语句“名词1是名词2”）当名词当名词2 2的部分想用动词或者动的部分想用动词或者动词词组表达时，需要用形式体言词词组表达时，需要用形式体言将动词名词化将动词名词化鈴木 趣味本読鈴木趣味本読私 夢外国働私夢外国働李夢医者。森趣味海岸。私趣味音楽聞。私夢大学入。N+/V基本形 前、表示一个动作在另一个动作之前发生，可以翻译为“之前”寝風呂入会議資料来前電話。授業前行疑疑问词问词+表示数量的疑问词表示数量的疑
4、问词+”相当于汉语的相当于汉语的 几几+量词量词，表示不确定的数量，不是疑问表示不确定的数量，不是疑问.等等+表示不确定的时表示不确定的时间，地点，人物，事物等间，地点，人物，事物等.日本人 友達 何人。日本人 友達 3人。日本人 友達 何人。腹空。何食。天気、行。机上何。机上何。注意：当后面助词是注意：当后面助词是、的时候要省略的时候要省略 、要连用要连用誰一緒。周日，去哪里了呀？周日，去什么地方了吗？A:A:今度夏休、日本（）旅行行。今度夏休、日本（）旅行行。B:B:。一緒行。一緒行。A:A:暑。（何何）飲。B:B:。冷飲。A:A:本。B:B:。（何何）読。（駅、前歩人切符落見）、切符落（）（会社会話）会議10時、10時30分（）（）(家中夫妻）、。買（）（）今回簡単。簡単（）会話会話会話会話神戸趣味働。趣味何。誰。母趣味何。何不思議。父趣味何。趣味働。趣味私生活楽。、私人生豊。趣味何。誰。私趣味。母趣味何。母趣味歌歌。何不思議。母日本語全然、日本語歌、曲歌。父趣味何。父趣味料理作。
