第8课 李さんは日本語で手紙をかきますppt课件 -2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、第八课老师：刘迷婷2022.9.190 103020 4単語文法練習宿題単語Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.（present）礼物礼物 土産土産：土特产：土特产表表（Schedule）日程表日程表花屋花屋花花 金金钱（ballpen）圆珠笔（pen）钢笔、笔钢笔、笔鉛筆铅笔铅笔宿題：作业作业宿題（mail）邮件 （fax）传真传真電話

2、 名前/名字名字電話番号/电话号码电话号码住所/地址、住所地址、住所件/事情、事件事情、事件（chocolate）巧克力巧克力（ice cream）冰激凌冰激凌 箸/筷子筷子（spoon）勺子）勺子 兄/哥哥哥哥母/妈妈妈妈父/爸爸爸爸姉/姐姐姐姐夕方/傍晚傍晚夕/昨天晚上昨天晚上昼休/午休午休昼休昼休1 1、他動詞他動詞物物得到某物得到某物花花通信名詞通信名詞 電話電話 手紙手紙重点动词重点动词 接到电话接到电话收到传真收到传真收到邮件收到邮件收到信收到信 2 2、会自動詞会自動詞人会人会偶遇某人偶遇某人映画館先生会映画館先生会 在电影院遇到老师人会人会 和某人见面（事先约好）映画館先生会映

3、画館先生会 在电影院和老师见面重点动词重点动词3 3、送他動詞送他動詞送，赠送送，赠送 花送 送行送行客送寄寄重点动词重点动词 手紙送发传真 发邮件 寄信4 4、出他動詞出他動詞寄寄 手紙出提交提交宿題出5 5、届届 自動詞自動詞手紙届手紙届 收到信收到信6 6、貸他動詞貸他動詞 借出借出 借他動詞借他動詞 借进借进森李本貸森李本貸 森李森李 本借本借A AB BN N貸貸 A A借给借给B B某物某物 A AB B/N N借借 A A向向B B借某物借某物7 7、人電話给某人打电话8 8、教教教授日本語教 告诉電話番号教願願点餐购物或请求对方做某事 願 打电话，请求叫某人时 李願文法Syne

4、rgistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.張教室勉強。張教室勉強。A A B B C C D D 中村毎日茶飲。中村毎日茶飲。A A B B C C D D 下猫。下猫。A A B B C C D D 飯食。飯食。A A B B C C D D 。A A B B C C D D 动作发生的场所提示他动词的宾语存在的场所选择“或者”请给我请给我 前回復習

5、以下例句里的的用法分别是什么？李毎日自転車学校行。私達今教室日本語勉強。日本人先生何中国来。日本語書。母小麦粉作。交通工具交通工具动作发生的场所动作发生的场所交通工具交通工具?格助詞格助詞u 接在名词后，表示动作的手段方式和原材料。接在名词后，表示动作的手段方式和原材料。格助詞格助詞 练习：练习：这个用日语怎么说？这个用日语怎么说？日本人也用筷子吃饭。日本人也用筷子吃饭。用圆珠笔写作业。用圆珠笔写作业。日本語何。日本語何。日本人箸飯食。日本人箸飯食。宿題。宿題。格助詞格助詞 总结交通工具交通工具表示动作进行的场所表示动作进行的场所表示手段方式以及原材料表示手段方式以及原材料第6課第7課u 动作

6、的对象动作的对象。人人会会 偶遇某人偶遇某人 人人会会 和某人见面（约好）和某人见面（约好）N(N(人人)会会人人 手紙送给某人发传真/发邮件/寄信人金貸给某人借钱N(N(人人)会会図書館会。図書館会。教室先生会。教室先生会。明日、李映画館会。明日、李映画館会。练习：练习：在图书馆遇到了谁？在图书馆遇到了谁？在教室遇到了老师。在教室遇到了老师。明天和小李约好在电影院见面。明天和小李约好在电影院见面。格助詞格助詞 总结庭庭犬犬時起時起学校行学校行第4 4課第5 5課先生会先生会第6 6課存在的场所存在的场所动作发生的具体时间动作发生的具体时间移动的目的地移动的目的地 动作的对象动作的对象语气助词

7、语气助词A-私毎日、食。B-太。语气助词，接在句子的末尾，语气助词，接在句子的末尾，表示告知、提醒、轻微的警表示告知、提醒、轻微的警告等语气告等语气。读升调。读升调。重点副词重点副词、今、今 已经 昼昼食。食。、食。食。2今今 刚刚（日常会话）李李今今帰。帰。手紙出。手紙出。授受动词授予：、接受：授受动词授受动词 A B 物。A给了某物给给了某物给B我我/我方我方别人别人别人别人 B B 不能是我或者我方人物不能是我或者我方人物。（相対）（相対）对象对象他动词的他动词的宾语宾语主语主语别人别人翻訳翻訳森森小野小野何。何。私私母日母母日母。弟弟母母何。何。小森给了小野什么？小森给了小野什么？母亲

8、节那天，我给母亲送了礼物母亲节那天，我给母亲送了礼物。弟弟什么都没给母亲。弟弟什么都没给母亲。李 誕生日。李 茶。森 映画。小野 弟 。判断正误判断正误怎么怎么表达？表达？授受动词授受动词 周私。小周给了我苹果。友達私音楽。朋友给了音乐的票。先生妹辞書。朋友给了妹妹词典。周私友達李。周先生给了小李苹果。授受动词授受动词 A B 物物。A给给B某物某物别人别人我我/我方我方1、B 只能是我或我方人物（相对）2、B是时，可省对象对象主语主语翻訳翻訳友達友達。母母私私誕生日誕生日。弟弟何。何。朋友给了我圆珠笔。朋友给了我圆珠笔。妈妈送了我生日蛋糕妈妈送了我生日蛋糕。弟弟什么都没给我。弟弟什么都没给我

9、。授受动词授受动词 得到、索取得到、索取A B 物物。对象对象主语主语我我/我方我方别人别人别人别人1 1、B B 不能是我或者我方人物不能是我或者我方人物。（相対）。（相対）2 2、当、当B B为机关团体时，只能用为机关团体时，只能用别人别人A从从B处得到某物处得到某物A请请B给给A某物某物 李 誕生日。李 茶。森 映画。小野 弟 。判断正误判断正误翻訳翻訳妹友達。妹友達。李会社記念品。李会社記念品。父李。父李。妹妹从朋友那里得到巧克力。妹妹从朋友那里得到巧克力。小李从公司得到纪念品。小李从公司得到纪念品。小李给父亲蛋糕小李给父亲蛋糕A A/B B 物物 A给B某物A A/B B /物物 A

10、从B处得到或索取某物A A /B B 物物 A给B某物B不能是我方人物不能是我方人物B只能是我方人物只能是我方人物做题技巧：做题技巧：1 1、私私-、人、人/团体团体 -2 2、根据助词，找到句中主语和宾语。、根据助词，找到句中主语和宾语。3 3、根据句意，判断物体专转移关系。、根据句意，判断物体专转移关系。練習Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportuni

11、ties.牛刀小试牛刀小试1 1、山本私本（）。山本私本（）。A A、B B、C C、D D、2 2、木村：、林辞書。辞書。木村：、林辞書。辞書。林：。兄私（）。林：。兄私（）。A A、B B、C C、D D、3 3、姉（）姉（）。A A、B B、C C、D D、4 4、子供日、母（）。子供日、母（）。A A、B B、C C、D D、牛刀小试牛刀小试5 5、森、花、誰（森、花、誰（）。）。A.A.B.B.C.C.D.D.6 6、兄今東京大学（兄今東京大学（）化学習。）化学習。A.A.B.B.C.C.D.D.7 7、鈴木、図書館（鈴木、図書館（）本。）本。A.A.B.B.C.C.D.D.8 8、李（、李（）韓国語教。）韓国語教。A.A.B.B.C.C.D.D.宿題Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains.Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.宿題宿題1、单词每个2遍。2、读熟各语法例句。3、语法总结并造句。清聴