1、第課李日本語手紙書第2单元 小李的公司生活復習（）1 李家飯食。A、B、C、D、动作的对象用助词动作的场所用助词復習（）2 明日何駅行。自転車行。ABC名词和名词之间加、相当于“或者”復習（）3。ABCD金払名词 表示“请给我”単語文法練習第課李日本語手紙書第8课 语法：、名 动、授受动词（、）、名（人）会 4、已经 5、助词表示告知、提醒、轻微警告等 6、名词+（）願 7、名名 都単語 名 礼物 名 票 名 小册子（記念品）名 纪念品（表）名 日程表（写真集）名 影集（花）名 花（金）名 钱，金钱 名 圆珠笔単語（宿題）名 作业（航空便）名 航空邮件（速達）名 速递，快件 名 传真 名 邮件
2、（電話番号）名 电话号码（住所）名 住址（名前）名 姓名単語（件）名 事件，事情（新聞紙）名 报纸（紙飛行機）名 纸折的飞机 名 巧克力 名 冰激凌（小麦粉）名 面粉 名 筷子 名 勺子（兄）名 哥哥単語（韓国語）名 韩语（夕方）名 傍晚（昼休）名 午休 动1 拿到，得到（会）动1 见（送）动1 寄（作）动1 做，制造（太）动1 胖（出）动1 寄（信）単語（届）动1 收到，送到，寄到（描）动1 画（貸）动1 借出（習）动1 学习 动2 给 动2 打（电话）（借）动2（向别人）借（教）动2 教，告诉 副 已经手紙届。荷物届。単語 副 刚才（今）副 刚刚（一度）副 再一次（前）副 以前（陳）专 陈
3、 怎样，如何（願）拜托了（分）明白了 太好了様单词单词说明说明送（动1）作（动1）太（动1）出（动1）届（动1）（动1）（动2）形送作太出届动词原形送、紙飛行機作手紙出電話一类动词：去、段假名变段单词单词说明说明（动1）（动2）（动2）形动词原形得到给给（我）单词单词说明说明会形会动词原形例：元彼女会。（偶遇）元彼女会。（双方约好的见面）单词单词说明说明貸（动1）借（动2）形貸借动词原形借出借进例：私李自転車貸。李私（）自転車借。单词单词说明说明習（动1）勉強（动3）形習勉強动词原形侧重于跟别人学习侧重于自学例：先生日本語習。（跟老师学日语）昨日日本語4時間勉強。文法1 名（工具）动助词可以表
4、示动作发生的场所、交通工具、还可以表示方式方法手段及原材料例：李日本語手紙書。手紙速達送。新聞紙紙飛行機作。何作。文法2012年高考真题手紙航空便（）願。ABCD文法2 授受动词（重点）授：授予、向外 受：接受、向内、隐含的文化内涵：方向性、恩惠意识、内外意识：给：得到、接受：收到人与人之间物品的授受关系文法2-1 A B物 A给B某物接受者B 用助词表示一般用于“我给别人某物”或“别人给别人某物”例：小野土産。小野森。A物B文法2-2 A B物 A从B那儿得到某物赠送者B 用或表示一般用于“我从别人那儿得到某物”或“别人从别人那儿得到某物”例：小野辞書。森長島。A物B如果给予方是如果给予方是
5、“会社会社”或或“学校学校”之之类的组织或团体时，则用类的组织或团体时，则用“”父会社記念品。文法2-3 A B物 A给我（我家人）某物A表示他人，接受对象B 为我或家人一般用于“别人给我（家人）某物”例：李（私）花。先生妹辞書。AB物注意授受动词使用注意点：1、句子中无第一人称、按正常授受动作陈述即可；例：李小野本。小野李（）本。、句子中有第一人称；（包括家人，亲戚）A第一人称为授予方；例：私森本。B第一人称为接受方；例：私森本。森私本。練習練習。母誕生日私母花（、)。森小野（、)。（私）李（、）。（私）太郎英語辞書（、）鈴木姉（、）練習王：、誰。私：李。、誰。李。李誰。私。（私）練習。王李
6、花束文法3 名（人）会会：见，见到的对象用表示例：李明日長島会。駅森会。回忆：我们还学过的哪些用法？文法4 表示完了。基本相当于“已经”。例：昼飯食。、食。子供。一度。（再，又）文法5 助词加在句尾表示告知、提醒、轻微警告等，读升调。例：、李。帰。（告知）毎日食。太。（提醒、轻微警告）位于句尾表示什么？文法6 名词+（）願请求对方做某事时用此句型。例：（打电话时）、田中願。（在窗口办理业务时）、願。文法7 名名表示“都、也”先生教室。生徒教室。例：届。先生生徒教室。比較先生生徒教室。練習选择填空。（）1母昨日先生。A会B会C会D見（）2弟友達写真。ABC貸D（）3誰。ABCD練習（）4田中妹時
7、計。ABCD（）5恋人何。A、B、C、D、（）6李。ABCD練習（）7、小野。小野帰。AB今C前D一度（）8昨日表送。ABCD（）9本。A読BC会D読（）10李母手紙書。ABCD練習翻译题。1这种面条是用什么做的？小麦粉。2姐姐送给我一本日语词典。3小野送给小李一把伞。4我从吉田那儿得到一辆自行车。5我跟留学生小野学日语。何作。小麦粉。2.私姉/日本語辞書。/姉私日本語辞書。3.小野李傘。4.私吉田/自転車。5.私留学生小野日本語習。練習6小张和小王都是日语系学生。（日语系：日本語学科）7刚刚收到朋友寄给我的生日礼物。8铃木用韩语写信。9我昨天在公园里见到了老师。10我已经吃过午饭了。6.張李
8、日本語学科学生。7.今友達/誕生日。/友達誕生日届。8.鈴木韓国語手紙書。9.昨日公園先生会。10.私昼食。豆知識唯有美食不可辜负豆知識弁当（）弁当（）弁当，本意是便利的东西、方便、顺利“传入日本后，曾以“便道”、“辨道”、“辨当（弁当）等表记。色形味豆知識起源：起源：日本的便当最早出现在古坟时代，那时的便当还很简单，就是把做好的米饭在阳光下晒干，叫做干饭，具有不易变质，便于携带，可以立即食用的优点。豆知識幕内弁当幕内弁当江户时代因歌舞伎衍生的米饭和菜刚好一口的幕间便当。豆知識花見弁当：花見弁当：赏花便当赏花便当豆知識駅弁駅弁车站便当：火车上吃的便当。每个城市的不同车站都有不同的乡土料理作为主打。豆知識弁弁妈妈为孩子做的爱心便当。豆知識弁当弁当 炸鸡块便当豆知識弁当気持込豆知識在日本，有生活就有便当 便当是食物颜色和营养均衡的完美搭配；认真生活、体现生活情趣的体现；
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